⑴ 适合小学三年级学生朗诵的诗歌或文章有哪些
相信未来
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的专悲哀
我依然固执地铺平失望的属灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
⑵ 小学生3年级描写祖国山河的古诗
王维：终南山
太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
孟郊：游终南山
南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读书，朝朝近浮名。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
山行--- 唐朝杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
古风----李白
西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。
《望岳》---杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清（李白；古风）
山高月小，水落石出。 陆游《后赤壁赋》
夕阳山外山，春水渡边渡。（一个对联）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （李白《望庐山瀑布》）
百川沸腾，山冢碎甭。高谷为岸，深谷为陵。 （《诗经》）
江流天地外，山色有中无. （王维 《汉江临泛》）
晋·陶渊明： 采菊东篱下，悠然见南山。
宋·郭熙： 春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡
唐·司空图： 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山
宋·苏轼： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
唐·王维： 江流天地外，山色有无中。
唐·韩愈： 江作青罗带，山如碧玉簪。
唐·李白： 庐山东南五老峰，青山削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。
唐·张锡： 山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。
唐·李白： 泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。
元·张养浩： 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下
夜渡湘水 孟浩然
客舟贪利涉，暗里渡湘川。
露气闻芳杜，歌声识采莲。
榜人投岸火，渔子宿潭烟。
行侣时相问，浔阳何处边。
问淮水 白居易
自嗟名利客，扰扰在人间。
何事长淮水，东流亦不闲？
渌水曲 李白
渌水明秋日。
南湖采白苹。
荷花娇欲语。
愁杀荡舟人。
春水 杜甫
三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。
接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。
诗中水
1.白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)
2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)
7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)
8.所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
9.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
10.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词）
⑶ 我想找些儿童诗歌，适合小学三年级以上的
《如果我是复一片雪花》
（配制乐——妙音鸟 神思者）
如果我是一片雪花，
我飘落什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏?
飘到广场上，
去堆雪人，
望着你笑眯眯？
亲亲她，
然后就快乐地融化。
……
《大海睡了》
（配乐——星星小夜曲）
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
海上的风
海上的风是花神，
她一来，
就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，
她一来，
就奏出万种歌声……
⑷ 我是一个三年级的小学生，不知道怎样写秋天的小诗，短一点的
自从秋来了之后
天就高了
云就淡了
气就爽了
果实只剩下甜了
叶子光剩下香了
牛羊全变肥了
田野全变成画了
乡村全是美的风景了
——这就是秋的天下呀
⑸ 小学三年级的诗歌怎么写
《妈妈的爱》
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了
《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
《我用残损的手掌》
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
⑹ 适合三年级小学生的诗歌朗诵有什么
《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依专然固执属地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
⑺ 三年级小学生美好生活诗歌
坐在阳台的摇椅上望着天边那朵浮云游丝般滑动，嗅着氤氲在空气中的芬芳，我知道春天来了。想着海子那面朝大海，春暖花开的心情，我不禁轻轻微笑，心中突然涌现出许多关于天天的诗句，晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”和那句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。此刻虽没有下雨，可却是十分惬意……
“细碎的阳光挥洒，那串藤萝花被紫色肆意的渲染，明净澄澈的天空中，太阳爱意地看着我乌黑的发，为它镀金，暧意的梦此时悠悠散发……”我拿起手中的笔，用诗歌记录下这春天的暖阳，蓝色的纯碎天空使我大脑轻松，轻微摇曳椅子不由地微笑入睡。
诗歌，是诗意地歌唱，还是诗情盎然的歌曲？我想，都是，都是让生活更美好而存在的。
“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。诗歌就是这样随处可见，随手可撷的。无论是普希金，还是纳兰性德，是冰心，还是此刻的我，都喜欢用诗歌填满生活的颜色。
晨起日旭东升，我吟唱诗歌，光明恬然伴奏，午时艳阳满天，我吟唱诗歌,朝霞美幻灯光；傍晚群星璀璨，我吟唱诗歌，星光溢溢背景；夜深黑暗栖息，我吟唱诗歌，睡梦淡雅安然。
吟唱诗歌，大自然为你而生，浅起诗意，我为大自然而和，诗歌宛如一座辉煌美幻的宫殿舞台，爱诗歌的人陶醉怡得地自由旋转、跳跃，舞尽生活的每滴绚烂，舞出美好的真正含义。
有了诗歌，人们脸庞泛志红靥；有了诗歌，桃花盛开，芳草碧连天；有了诗歌，爱与智慧并肩同行；有了诗歌，美好生活与我为伍。
拥有诗歌的棋子，把它放入我青春飞扬的裙袖边，做一颗让生活因它而美好的纽扣，装点缀饰每一个生命的间隙。
⑻ 小学三年级现代诗大全
《 天 晴了 》
鸟声歌唱无边雨后的田野
我在瞳孔里 在脑海里
再记忆它一遍
霞光万丈，在，刷新万物
走在无际的小路，我向着朝阳深呼吸
端稳蓝天的镜子
我找寻我新的面孔
饱满的粒子
不断打在我身上
又一个丰收的喜悦
走上眉梢
使我新添了诱人的笑意
妈妈
我爱您
妈妈
我爱您
爱您慈祥的笑容
爱您伟岸的身躯
是您
让我呼吸到世上清新的空气
是
您
让我感受到人间温暖的情意
妈妈
我
爱您
爱您粗糙的双手
爱您关
心的话语
是您让我看到美
丽的风景
是您让我听
到悠扬的歌曲
妈妈
我爱您
爱您所有的气息新年，你好伴着纷纷
扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便近了。
翘首东望，时光隧道中
正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：
新年，你好！
新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我
们已经走过来了，而且
毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，
无比疲惫的爬到顶峰，感受
“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。
是的，面对新年，我们都是胜利者！
有点乱，抱歉，不行我再找
⑼ 描写水的古诗小学三年级
关于描写水的古诗句汇总如下
1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)
3、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(吴均《与朱元思书》)
4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
5、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)
6、白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)
7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)
8、 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 (骆宾王《咏鹅》)
9、水真绿净不可睡，鱼若空行无所依 (宋·楼钥)
10、青山不老，绿水长存 (明·罗贯中)
11、水万物之本源也 (春秋齐国·管仲)
12、源清则流清，源浊则流浊 (战国赵国·荀子)
13、源清流洁，本盛木荣 (汉·班固)
14、清泉自爱江湖去，流出红墙便不还 (清·查慎行)
15、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
16、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)
17、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇春江晚景)》)
18、楚水清若空，遥将碧海通 (唐·李白)
19、春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 (唐·白居易)
20、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 刘禹锡《望洞庭》
21、野旷天低树, 江清月近人(唐.孟浩然《宿建德江》 )
22、流水如有意，暮禽相与还 (唐·王维)