❶ 小学生二年级两百字作文
作文一:童年色韵
每个人都有最喜欢的颜色,对于二年级的我们,对于幼儿园的生活似乎已经模糊了,那时,幼儿园的生活,是什么颜色的?“童年是金色的”是金色的吗?回想起以前的一幕一幕,那是绿色的啊!
幼儿园门口,是三层台阶,台阶侧壁,长满了绿色的苔藓,记得那次,我忍不住问老师:“那绿色的,短毛毛是什么?”老师笑着说:“这是苔藓,是一种植物。”我不知道什么叫苔藓,但听老师说那是植物,那一定是活的,那会说话吧?我就问它:“你是苔藓吗?”它不语,只听见远处大树被风吹的沙沙作响。
幼儿园后有一个小花园,每逢中午,我们不愿意回家吃午饭,紧赶慢赶跑向后花园,哪里有一棵杏子树,每逢它结果了,我们就要举行一个“杏果宴”我们把自己的衣服撩起来接着杏果,然偶装着慢慢一兜杏子,坐在长满苔藓的石头上,吃起来,我们几乎吃不了多少,因为那杏子也不甜,带我们吃够了,玩够了,恋恋不舍的回家时,那里地上就会有好多咬了几口的杏子。
这就是我喜欢的颜色,童年的颜色。
作文二:1234567
1234567......
当着七个数字在我眼前闪过,我的耳畔就会想起那些经典的音乐,纯音乐,轻音乐,流行乐,摇滚月,嘻哈乐......而眼前的七个数字也似乎化为人形。
哆,音节的第一个音符,也是人生的开始,如新生儿的啼哭,告诉世界万物,我将华丽地出现在人间,也是一种美丽的誓言。
唻,升高的音符,象征着我们的成长,看着这个数字“2”被外界重重的压力,也被外界的拘束压低了头,所幸的是,我们还能思考,还能努力,不是吗?
咪,他是音符中最有活力最有爆发性的,“3”的形体就想挣扎中的人,我理解3因为他就是我,我就是他。
发,人走到了中年,明显变了低沉。
索,是中年到老年的过渡期,这是正是鞠躬尽瘁,看“5”那膝不是委屈的么?
拉,这时已经进入老年了。
希,是最高音他是冲刺,最后的冲刺,不由得发出感叹 数字-音乐-人生。
作文三:难忘的第一次
有很多第一次,第一次爬山,第一次骑车,第一次走路,在这许许多多的第一次里,记录了我们成长的足迹。
我也一样,经历过无数个第一次,但那一次,我终身难忘,那是一个风和日丽的星期天,我像往常一样回到了家,我把今天的卷子拿给妈妈看,并自豪地说:“看,我打了98分,是补习班第一名。妈妈看了我的卷子,非但没有夸我,还说我:“你怎么回事?这个怎么错啦?多简单地单词你还能错?”没等妈妈说完,我已经很恼火了,我一把从妈妈手里夺过卷子,撕成了两半,狠狠地拍在桌子上,心里想着:“打了98分还不满意,那你还要我学到什么程度?”那次,是我第一次发火,看着妈妈,我心中的怒火又一次喷发上来,我用尽全身力气压制住:君子报仇,十年不晚之的想法。从那天起,我好久都没有和妈妈说过话,心中的怒火也没有停止过。
我并不知道自己为什么发这么大的火,我很迷茫,我不止一次的问我自己:我学习到底是为谁学的 ?那个时候,妈妈的做法让我认为很不公平,让我认为学习好像是为他学的一样。
过了好长时间,我的怒气没那么重了,便静下心来思考,我那天为什么会那么做,我做的到底对不对?那天,我终于想明白了,我似乎认为我的做法很可笑,妈妈毕竟是为我好,他既然生了我,那么他做的一切都是为了我。
那一天,我明白了很多。
作文四:那时正是茉莉花开
夏天到了,茉莉花静静地开放了。香是香,但朵儿太不起眼,颜色也不艳丽,我开始并不怎么钟情于它。一场暴雨却改变了我对茉莉花的印象。倾盆大雨夹着咆哮的狂风,茉莉花被吹得东倒西歪,花瓣也飘落了不少。可是,我第二天,风雨停了,我走到阳台一看,只见茉莉花那墨绿色的叶子简直就是课文中写的那样“翠色欲流”,更令我感到惊奇的是绿叶中夹着很多个晶莹如玉的花苞。傍晚,那花苞全开了,满屋子清香。我,一个原本不太留意茉莉花的人,被它那小小躯体里顽强的生命力震撼了, 深深地爱上了这比起眼的茉莉花。
我看着那雪白的蕊,觉得真是玲珑剔透。固然没有娇艳的色彩,但质朴、本色、纯洁,不含任何杂质。它不像美人蕉那样,穿着大红袍子,披着黄色上衣,骄傲地扬起头;也不像荷花那样在水面上摆着优美的姿势,等待着人们的赞赏......它是那么小,那么不起眼。我曾经看过这样的诗句:
“小小茉莉花,默默吐芳华。
生活中的美,难道只属于缤纷的色彩和堂皇的外表吗?茉莉花的小小花,扑鼻的香,不畏风雨的坚强,难道不是一幅令人赞叹的风景吗?我愿,愿化成一朵小小的,雪白的茉莉花,无私地把自己的一份清甜,一份芳香,奉献给爱美的人们。
那时正是茉莉花开,仅仅是这样吗?
作文五:需要坚持的事情
我印象最深的事就是在幼儿园时。我的语文老师要求我把字写好,要求我练字。 出处:作文
那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想就利用署假时间来练一练字吧。先练几天吧!
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点烦了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一点的进步,今后我还将继续坚持下去。
经过这件事,我总结出一个经验:凡是做什么事情都要坚持不懈、持之以恒。
作文六:他的笑脸
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
记得有一次,我到外面玩。正当我要去荡秋千时,迎面跑出了一个四五岁的小弟弟,由于跑得太快,不小心摔倒在地,在那儿大哭了起来。我急忙跑过去扶起小弟弟拍掉他身上的灰。我看了一下,小弟弟鼻涕流出来了,手掌也擦破了皮。我赶紧把纸巾拿出来,给小弟弟擦擦脸,把鼻涕也擦掉,并帮他止住了手掌里的血,还一边用各种方法哄他,亲切地说:“小弟弟,不哭,不哭……”
正在这时候,我看见一个阿姨向这边跑来,还喊着:“丁丁,丁丁!”小弟弟听见了,抬起有些微红的眼睛,奶生奶气地叫了一声:“妈妈!”阿姨赶紧跑过来,抱起小弟弟问:“怎么哭了?”我说:“刚才小弟弟跑得太快了,摔倒了。我没来得及扶住他,不好意思。那位阿姨看了自己的孩子,只见脸挺干净的,衣服也挺干净的,手上的伤口也不再流血了,就说:”没关系,还要谢谢你呢。“并向我笑了笑,便拉起孩子的手走向游乐园。
我心里感到暖暖的,他笑了,我也开心。
作文七:拒绝的对!
上星期四的晚上,我正在班级值日,等所有的同学都走后,才关掉教师的门准备回家,为了更节约时间,我先拿出数学作业来做。突然,我的一个同学出他的作业硬要让我抄答案,我连忙把作业还给他,说:“不用,不用,我自己做。”他听了,开始说答案了。我就更生气了,说道:“你怎么这样呀?你这是在害我,再这样的话我要告诉老师。”他这才把作业收回去,不再打扰我。
这时,妈妈来接我回家,看到了这一情景,摸着我的后脑勺,高兴地说:“我的女儿懂事了,你拒绝得对!”
好啦,就这些了,不够追问我,我在给你写,望采纳咯~亲~~~
❷ 二年级下册怎么写的作文
首先是结构,除非自己能轻易把握文章的进度和结构,建议文章按照总分内总的方式,在开头就文章的标容题作出简单的概述并引出下文,这就是开头。
中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨,最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词,因为阅卷老师的阅读速度的原因,这是能够得分的一方面,当然不能胡乱的加,度需要自己把握,文章的流畅性还是需要的。
最后末尾切记点名文章主旨,对中间的内容作最后总结,只要文章内容是抓住主题的,总结内容也就是在总结全文。
总分总的结构容易让人一眼看明白,印象分就上去了,文章按照这样的结构就会变得流畅,读起来会让人觉得舒服。
❸ 二年级下册作文
我爱水,无论是江河湖海,还是水月洞天都令我魂牵梦萦,而家乡的那条小河却更深地刻在我的记忆中。就是它,就是这条平凡的小河却给家乡的孩子们带来了无限的欢乐。
在百花盛开的阳春三月,小河更加妩媚多姿。岸边杨柳依依,芳草如茵,各种野花:红的、白的、黄的、粉的、紫的……点缀在河边,那春色中的小河映衬着满河的春色。河面上,几只形态各异的蝴蝶正在盘旋舞动,似乎在跳舞给谁看,顺着那舞姿俯身一瞧,河中那晶莹剔透的沙粒静静地躺在“摇篮”中,看着蝴蝶姐姐的舞姿。一条穿梭于河水间的银灰色的小鱼看着柳树妹妹婆娑的姿态也兴奋地游来游去,不时吐出几个小泡泡,这时,太阳筛下了一轮金光,光芒照在水泡上,呈现出七彩的幻影,小河在它的映衬下,又穿上了一件彩衣裳,显得更加美丽了。
在绿树成荫的盛夏,小河便成为孩子们的水上乐园:每天放学后,孩子们都迫不及待地向小河奔去,到了河边,大家挽起裤腿,准备比赛——到小河中捉小鱼小虾。孩子们拿起瓶子,做好比赛的准备,只待一声哨响,大伙便接二连三地冲向水中。十五分钟后,比赛结束,当然,谁捉的小鱼小虾最多,谁就是比赛的胜利者。玩累了,大家坐在岸边,体验着被小鱼亲吻脚丫的感觉,这时,孩子们便兴致勃勃地唱起歌来:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……。”顷刻间,孩子们的笑声又组成了一首欢快的田园交响曲。两种歌声顺着清澈的河水飘向了很远的地方。
啊!小河,你真美,美得如一首婉转的诗,你洗尽了孩子们的烦恼;冲散了孩子们的劳累;滋润了孩子们的心灵;带走了孩子们的忧伤,留给孩子们的却是幸福、欢乐……。
我爱家乡的小河,爱它的景色优美,爱它的无私奉献……我愿化作一滴水,融进河中,为家乡的孩子们带来更多的幸福与欢乐!
❹ 小学生二年级作文(春天来了)
美丽的春抄天来了!袭
春天的风景是四季中最美丽的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,红红的太阳挂在天空,温暖的阳光洒向大地。高高的山,层层叠叠,连绵起伏,一座绿,一座青,一座浓,一座淡,像一幅优美的风景画。小草发芽了,桃花开了,柳树也绿了,梳着长长的辫子在春风中摇摆。
小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着,有的在快乐地找吃的,有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍,青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞,蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。
春天真是太美了!
这个比较是个二年级的,太长的不适合。望采纳
❺ 小学二年级语文作文
百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊,翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊,甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
桂林
桂林是最适合自助游的旅游胜地,它地处低纬,属中亚热带湿润季风气候。气候温和,雨量充沛,光照充足,四季分明,气候条件十分优越。
桂林“三冬无雪”、“四季常花”,年平均气温在摄氏19度左右,春夏秋冬一年四季都是游览的好季节。桂林,无论是晨昏午夜,阴晴雨雾,景致变化无常。美景层出不穷。
春天,是桂林最冷的天气,但平均气温也在摄氏8度左右,而且以晴日居多。这时,北方还身披银装,桂林却已是一个花红柳绿,春意盎然的世界了。春季三月,平均气温在摄氏10度左右,有时也有沥沥春雨,寒风还不时侵入肌肤,但只要身着春装,带上比较御寒的风雨衣,也就能应付自如了。你如果选择在春季旅游桂林,最好备好雨具。
夏季,是桂林的雨季,降雨量集中在4、5、6、7月。桂林全年降雨量为1900毫米,而夏季降雨量将近1000毫米,占全年总降雨量的一半以上,有“雨桂林”之说。在雨雾烟岚之中观看桂林山水,更有飘飘若仙之感。“漓江烟雨”更是世界一绝,如果来游桂林,没能领略“漓江烟雨”,是一大憾事。漓江两岸的青竹丛,碧翠如滴,浓荫作朵,长长的排成十里长廊,因此,“漓江翠竹”又是桂林夏季游的一绝。
秋天,金风送爽,天高云淡,是桂林旅游的高峰季节。此时,天气晴朗,气温适人,波平如镜,是看群峰倒影的最佳季节,江水澄澈,明净若镜,整个江底世界,清清楚楚的呈现在游人眼前,幻化出山托水,水浮山的“船在青山顶上行”的神奇境界。
初冬的十月,平均气温在摄氏20度左右,是桂林市的市花——桂花盛开的时节,金桂、银桂、四季桂、丹桂洒满枝头,迎风怒放,满城飘香,遍植数十万株桂树的桂林城又变成了一座花城。
桂林的冬季,平均气温在摄氏8度左右,很难见到大雪,在最冷的春节前后,到兴安县的猫儿山、市区边的尧山,在山顶间或可以欣赏到冬雪的景致。桂林是最适合自助游的旅游胜地,它地处低纬,属中亚热带湿润季风气候。气候温和,雨量充沛,光照充足,四季分明,气候条件十分优越。
桂林“三冬无雪”、“四季常花”,年平均气温在摄氏19度左右,春夏秋冬一年四季都是游览的好季节。桂林,无论是晨昏午夜,阴晴雨雾,景致变化无常。美景层出不穷。
春天,是桂林最冷的天气,但平均气温也在摄氏8度左右,而且以晴日居多。这时,北方还身披银装,桂林却已是一个花红柳绿,春意盎然的世界了。春季三月,平均气温在摄氏10度左右,有时也有沥沥春雨,寒风还不时侵入肌肤,但只要身着春装,带上比较御寒的风雨衣,也就能应付自如了。你如果选择在春季旅游桂林,最好备好雨具。
夏季,是桂林的雨季,降雨量集中在4、5、6、7月。桂林全年降雨量为1900毫米,而夏季降雨量将近1000毫米,占全年总降雨量的一半以上,有“雨桂林”之说。在雨雾烟岚之中观看桂林山水,更有飘飘若仙之感。“漓江烟雨”更是世界一绝,如果来游桂林,没能领略“漓江烟雨”,是一大憾事。漓江两岸的青竹丛,碧翠如滴,浓荫作朵,长长的排成十里长廊,因此,“漓江翠竹”又是桂林夏季游的一绝。
秋天,金风送爽,天高云淡,是桂林旅游的高峰季节。此时,天气晴朗,气温适人,波平如镜,是看群峰倒影的最佳季节,江水澄澈,明净若镜,整个江底世界,清清楚楚的呈现在游人眼前,幻化出山托水,水浮山的“船在青山顶上行”的神奇境界。
初冬的十月,平均气温在摄氏20度左右,是桂林市的市花——桂花盛开的时节,金桂、银桂、四季桂、丹桂洒满枝头,迎风怒放,满城飘香,遍植数十万株桂树的桂林城又变成了一座花城。
桂林的冬季,平均气温在摄氏8度左右,很难见到大雪,在最冷的春节前后,到兴安县的猫儿山、市区边的尧山,在山顶间或可以欣赏到冬雪的景致。
❻ 小学二年级作文范文
[小学二年级作文范文]小学二年级作文范文记得有一次,我们都在教室里上课,小学二年级作文范文。突然,晴朗的天空一下子就被乌云遮住了,天暗暗的便打起了雷不一会儿就下起了雨。把正在上课的同学们给吓坏了。
铃铃......下课了,同学们陆续的走出教室。有的打着雨伞走了,有的穿着雨伞衣走了,有的被父母带走了。喧闹的教室一下子静了起来。
过了一会儿又开始打雷了,这回可把我给及哭了。这时,好像有人在后面叫我:“建备你怎么了”。我回头一看原来是林老师和她的儿子。然后,我把事情的一五一十都告诉了老师。老师听了说“我送你回家吧”。
“那怎么行你的儿子怎么办”
“不用怕,让他在这等,一会儿我就来接他”
“不可以的,我一个人在这儿都会怕,何况他还5岁”
“不会的他很勇敢,不会怕的是吧,俊勇”老师的儿子点点头。
“那好吧”
说完老师拿起一把大黑伞,一打像一把爱心满满的一把桑一路上老师把我照顾的很好,总是把我推进去,总是怕我被雨淋到。
到家了我正被没被雨淋到高兴的时候,我看到老师被淋了一身,这时我的喉咙像被一块石头堵住一样,连“谢谢”都说不出口。在这万里无云的春日里,小花猫不小心走到了森林叔叔跟前。小花猫瞧了瞧这里,觉得这里真是美不胜收,于是它继续往前走,树木越来越密,小花猫看得更出神,它就这样一直往前走,走到天黑才发现这里已经是森林的深处了,它找不到回家的路了,小学二年级作文《小学二年级作文范文》。
现在森林里一个人影也看不见了,小花猫非常着急,它坐下来左思右想:“家在什么地方啊?”夜深了,小花猫想得太累了,就不由自主的进入了甜蜜的梦乡。
第二天,小花猫醒来,到了森林深处的一条小河边,它洗了洗脸,清凉的水照着它那沮丧的样子,小花猫难过得哭了。
突然,森林中发出“沙沙沙”的响声,小花猫吓坏了,急忙躲到草丛里,原来是一只小白兔开心地跳出来惊奇地问道:“咦,刚才是谁在哭啊?”小花猫放心的跑出来问小白兔:“哪里可以走出森林啊?”小白兔吹了声口哨,只见一大群可爱的小动物们出现在它们眼前,大家知道了小花猫的遭遇,就开始七嘴八舌的讨论了起来,它们讨论得像菜市场一样热火朝天,最后小狮子说:“我们陪你去吧。”于是大伙像去远足似的,带上行李相约出发了。
森林中的伙伴和小花猫来到一条河边,河上没有桥,但它们看到河上有条小船,于是大伙齐心协力把小船拉过来,上了小船,它们划到对岸,看到岸边一棵老松树上挂着一个木牌,上面写着:“前方怪兽出没地带,请注意安全”,小猴儿想了想说:“我有魔棒可以打败怪兽。”大家听了很是高兴,在小猴儿的帮助下,大家团结一心,成功的打跑了怪兽,终于把小花猫送出了森林。
小花猫非常感谢朋友们的热心帮助,小花猫跟紧妈妈,再也没有走丢过了,从此过上了幸福的生活,它也像森林的小伙伴们学习,爱助人为乐,大家都夸它是一个懂事的小花猫。
❼ 二年级下册作文《家乡的春光》
家乡的春光抄
我的家乡袭在一个美丽、诱人的小山村里。山村前的田野上,各个季节都呈现出一片美丽的景色,最美的景色就是春天了。
春天来了。蓝蓝的天空中飘着几朵白云。小燕子从南方赶回来。远处的山上,层峦叠翠。刚睡醒的小松鼠蹦蹦跳跳地在尽情玩耍。山脚下,各种果树都开花了。有龙眼树、荔枝树和李树。花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。可爱的小蜜蜂嗡嗡地采着蜜,采完了一朵又一朵,可勤快了。美丽的蝴蝶穿着花衣裳飞到花朵上,快乐地跳起了舞蹈。山前,一大片田野,田野上长着一棵棵矮小的秧苗。远远望去,就像铺上了一张地毯。
田野旁边的小溪,溪水清澈见底,能看见水里的小鱼小虾在快活地游来游去。一只可爱的小燕子掠过水面,尾尖沾了一下水面,看到一圈圈波纹荡漾开去。小溪两旁,那美丽的野花群芳吐艳。五颜六色的花瓣,可迷人了!有红色的,黄色的,蓝色的,紫色的和白色的。地上全是绿油油的小草,不断地从松软的土地里探出头来。小路两旁,一棵棵柳树正在梳理着她那长长的秀发。一阵阵微风吹过来,柳树跳起来舞蹈。
啊,这就是我家乡的春光,可美啦!
❽ 小学二年级语文下册作文我最喜欢的小动物怎么写
我喜欢的小动来物是狗,是爸爸源学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。第二天爸爸带我去学校,小黄摇着尾巴跑来了,爸爸指着我告诉它:这是自己人,要认下,以后不要咬了,好不好?它看着我,摇摇尾巴,在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了,我渐渐地喜欢上它了。
这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:“主人,给点吃的。”爸爸说:“忘记了,给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音。我对它说,慢慢吃,别噎着。它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小,但遇到陌生人,就会大叫,把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗,一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
❾ 小学生二年级作文选
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