1. 六年级品社知识
反差
人教版小学品德与社会六年级下册试卷 姓名：
小学品德与社会六年级下单元试卷（第一单元）
一、填空
1、随着年龄的增长，男女生在（ ）和（ ）的差异越来越明显，女生会更加（ ），男生会努力体现出像个（ ）。我们要学会（ ）和（ ）对方，避免发生冲突。
2、真正的友谊是建立在（ ）和（ ）的基础上的。
3、国际民主妇女联合会决定，每年的（ ）月（ ）日为全世界少年儿童的节日。
4、在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、 朋友、……会与人打交道是一种（ ）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（ ）的人。
5、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（ ）和（ ）会不一样。
6、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（ ），用（ ）的眼光去看待对方。7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（ ）。
8、在我们的学习和生活中，男女生无论是（ ），还是（ ），既有差异，又有很多共同点。
9、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的（ ）和良好的（ ）、（ ）。
二、连线：
美丽 大方
男生 英俊潇洒 女生
聪明 顽皮
温柔 可爱
三、判断：正确打“√”，错误的打“X”，
1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。（ ）
2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。（ ）
3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！” （ ）
4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。 （ ）
5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。 （ ）
6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。 （ ）
7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。（ ）
8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。（ ）
9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。 （ ）
10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。 （ ）
11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（ ）
四、单项选择：把正确答案的序号填在括号里，
1、（ ）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架
C、帮好朋友变烦恼为快乐
2、（ ）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学
C、主动把文具借给他
3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ ）。
A、站在对方的角度再想一想 B、后悔
C、原谅他
4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ ）等方式得到有效的解决。
A、生闷气 B、对父母大喊大叫
C、谈话
5、你喜欢选择（ ）的同伴交往。
A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人
B、邋里邋遢的人
C、比自己厉害的人
五、简答题：共8分，每题4分。
1、有人把朋友比作一本书，每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。在你心目中把朋友比作什么？说说理由。
2、“己所不欲，勿施于人”是谁的名言，是什么意思？
3、同学之间怎样才能和睦相处？
4、与同学发生冲突怎么办？
小学品德与社会六年级下单元试卷（第二单元）
一、选词填空
1、环境恶化、（ ）和（ ）是当今地球所面临的重大问题。
2、地球是迄今为止人类发现的（ ）适合人类生存的（ ）。
3、世界上除了地震和洪水灾害之外，还有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等自然灾害。
4、（ ）时期科学家（ ）发明了世界上第一台测量地震方向的科学仪器——地动仪。
5、人们形象的把煤炭称为（ ），把石油称为（ ）。
6、地球是人类共同的家园。她给人类提供（ ）和（ ），使人类在这里（ ）。
7、由于（ ）,（ ），（ ）日益严重，（ ）不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。
8、大量的垃圾正在越来越严重地（ ）着环境，（ ）着我们的生活。
9、1998年，（ ）、（ ）、（ ）发生了特大洪灾。
10、大自然有着自己的规律，人类无法改变，人们只有（ ）它的规律，（ ）规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的损失。
11、（ ）是距离地球最近的星球，（ ）是与地球最类似的星球。
12、在人们的生产和生活中，产生了大量的（ ）（ ）（ ），严重地污染了我们的环境。
13、被称为地球之“肺”的是（ ）、（ ），地球的“血液”是（ ），地球的“肌肤”是（ ）。
14、（ ）是生命之源。
15、2008年5月12日，中国四川（ ）地区发生了（ ）特大地震，这是新中国成立以来（ ）（ ）（ ）的一次地震。
16、2010年4月14日，青海（ ）地区发生了（ ）地震。
17、面对自然灾害，保持清醒的头脑，（ ），并采取科学的方法（ ）和（ ）是非常重要的。11112
二、判断：正确打“√”，错误的打“X”，
1、森林、水、土地等资源的减少和破坏会影响着人类的生存环境。（ ）
2、地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（ ）
3、森林是人类的资源宝库。 （ ）
4、在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（ ）
5、当前全球的环境状况都不容乐观。 （ ）
6、纸是可回收资源，各班要做好废纸的回收工作。（ ）
7、用淘米水洗菜，不仅节约了水还有效的清除了残留在蔬菜上的农药。（ ）
8、塑料在土壤中自然降解需要100—200年。（ ）
9、在生活中我们要尽量不购买过度包装的商品。（ ）
10、受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定路线有组织的向山坡、高地等地方转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能的利用船只，木排，门板，木床等，做水上转移。 （ ）
11、我们应该拒绝使用“一次性筷子”。 （ ）
12、自然灾害虽然有不可抗拒的一面，但是人类可以认识自然规律，并利用各种工具和手段来预测、预防自然灾害，以减少灾害损失。 （ ）
三、单项选择：把正确答案的序号填在括号里。
1、（ ）是不可再生资源用一点会少一点。
A、矿产 B、塑料 C、粮食
2、我国现在有（ ）亿人口。
A、12 B、13 C、14
3、下列行为不属于污染环境的是（ ）。
A、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中
B、造纸厂把废水排到河水中
C、人们口中呼出的水蒸气
4、中水不可以用来（ ）。
A、饮用 B、冲车 C、洗澡
5、（ ）是地震多发国家。
A、蒙古 B、中国 C、美国
6、（ ）是中国的母亲河。
A、黄河 B、珠江 C、黑龙江
7、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（ ）。
A、25% B、50% C、30%
8、（ ）被誉为“地球的肺”。
A、空气 B、森林 C、水
9、2008年发生在四川汶川的（ ）级地震，给国家和人民带来了巨大的损失。
A、7.6 B、8.0 C、5
10、（ ）电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
A、一粒纽扣 B、一节一号 C、一个电瓶
四、简答题：
1、酸雨会给人类带来哪些灾难？
2、你为减少垃圾污染，做了哪些事情？
3、“红十字会”是个什么样的组织？
4、世界环境日是哪一天？今年（2010年）世界环境日的主题是什么？
5、“红十字会”是个什么样的组织？
6、森林的作用是什么？
7、是什么原因使得地球变穷了？
五、连线题
2月2日 联合国诞生日
3月22日 国际和平日
3月23日 世界环境日
4月22日 世界防治荒漠化和干旱日
6月5日 世界地球日
6月17日 世界气象日
9月21日 世界湿地日
10月24日 世界水日
小学品德与社会六年级下单元试卷（第三单元）
一、选词填空。
1、战争不仅要耗费大量的物力和（ ），还会给人们的生命和（ ）造成重大的损失。
2、联合国安全理事会中5个常任理事国是（ ）、法国、（ ）、英国和（ ）。
3、1945年10月24日，《 》生效，这一天成为（ ）的诞生之日。
4、世界各国只有通力（ ），才会实现共同发展。
5、第一次世界大战爆发于（ ）年，持续了4年多，财产损失3300亿美元。
6、第二次世界大战爆发于（ ）年，于（ ）年结束财产损失高达4亿美元。9S
7、（ ）年，周恩来总理在（ ）上提出了（ ）的和平共处五项原则。
8、（ ）、（ ）是全世界人民共同的心声。
9、海地地震中，我国维和部队有（ ）人遇难。
10、联合国总部位于（ ）国（ ）市。
11、（ ）、（ ）是全世界人民的共同的心声。
12、新的交通工具和（ ）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和（ ）的出现，更使人们感受到彼此跳动的脉搏。
13、2008年奥运会的口号是（ ）。主办城市是（ ）。
二、判断：正确打“√”，错误的打“X”，
1、我国是爱好和平的国家，主张用和平方式解决各国或地区间的冲突。（ ）
2、中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。（ ）
3、当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会拿起武器，进行非正义的战争。 （ ）
4、不同地区的人们可以享有同样的精神生活。（ ）
5、放河灯是华夏民族的传统习俗，喻以悼念故人，祝福生者，祈祷和平之意。（ ）
6、我们每个人都生活在国际社会中，我们都是国际大家庭的成员。 （ ）
7、鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征，是“国际和平年”的徽标。（ ）
8、中国人民解放军是保卫祖国，维护和平的主力军。（ ）
9、全世界人民生活在同一个地球村里。 （ ）
10、高科技武器的杀伤力是巨大的，同时也会给人类带来无穷的恶果。（ ）
11、当前世界任何一个国家的问题往往会成为许多国家，甚至是全球的共同问题。 （ ）
12、萨拉热窝事件是第二次世界大战的导火索。（ ）
三、单项选择：把正确答案的序号填在括号里，共30分，
每题3分。
1、（ ）是法西斯主义的鼻祖。
A、希特勒 B、东条英机 C、墨索里尼
2、（ ）地区是世界最大的石油宝库，也是连接欧、亚、非三洲和大西洋、印度洋的交通枢纽，战略地位十分重要，因而成为大国必争之地。
A、中东 B、 印度半岛 C、南非
3、两伊战争是指（ ）与伊拉克为边界争端进 行的8年战争。
A、伊朗 B、扎伊尔 C、尼泊尔
4、1945年8月6日，（ ）将原子弹投向了日本广岛。
A、英国 B、德国 C、美国
5、电影《珍珠港》是源于（ ）战争期间 的一段真实记录。
A、第一次世界大战 B、第二次世界大战
C、第三次世界大战
6、（ ）位于法国的西海岸，是第二次世界大 战的重要战场。
A、诺曼底 B、凡尔登 C、萨拉热窝
7、北京奥运会的口号是，同一个梦想，（ ）。
A、同一个世界 B、同一个地球 C、同一片蓝天
8、每年的9月21日为（ ）。
A、国际和平日 B、世界人口日 C、我国助残日
9、夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会和（ ）是奥运会比赛的三个组成部分。
A、世界锦标赛 B、世界大学生运动会
C、残疾人奥林匹克运动会
四、简答题：共16分
1、和平共处五项原则是谁提出来的？（1分）其内容是什么？（5分）
2、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？（5分）
3、当前国际社会人们面临的两大主题是什么？（5分）
4、中国为世界和平做出了哪些贡献？
5、联合国会徽上的图案有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？
6、我国现在是和平时期，为什么要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？
7、世界大战后，遗留的社会问题主要有哪些？
小学品德与社会六年级下单元试卷（第四单元）
一、 美好的回忆：
转眼间，我们已经度过了六年的小学时光，这六年对于我们每个人来说，都极其重要，回顾六年的小学生活，我们有过欢乐，有过悲伤；取得过成功，也经历过挫折，这其中的点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生经历，让我们把它们记下来吧！
（一）我的第一次
※我学会做的第一个家务活是 ,
※我会炒的第一个菜是
（二）我的变化
※我现在的身高是
※我的爱好有
（三）我与朋友
※我的好朋友是
※我与好朋友经常谈论的话题是
※我与朋友
（四）我的得意之处
（五）我的理想
二、临别寄语：
我们即将告别母校，告别老师，毕业后很多同学也可能不会在一个班级里学习，你不想对他们说些什么吗？
（一）我想对母校说
（二）我想对老师说
采纳吧
3. 6年级人教版品社题 （有答案的）
我们的生活。
2、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。
3、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
4、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。
5、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设，
6、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
7、文明，是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
8、我们应该选择健康文明的休闲生活，如编新童谣，做好游戏和阅读等。
9、吸毒会给个人、家庭和社会带来哪些危害？
答：（1）吸食毒品会使吸毒者引发多种疾病和传染病，同时在心理上，吸毒会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧，（2）吸毒者需要高额的毒资，往往会使家庭变得一贫如洗，并最终造成家庭破裂，破坏家庭幸福。（3）吸毒者为了高额的毒资，往往采用非法手段来获得钱财，从而诱发多种犯罪活动，严重危害社会治安，
10、据联合国禁毒署统计，全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达十万，因此而丧失劳动能力的人数每年约一千万。
11、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
12、作为小学生我们应自觉做到不和烟酒交朋友，小心网络陷阱，不进黑网吧。
13、给上网的同学几点忠告：
（1）游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰，不可玩物丧志。（2）无论你在网上多么快乐，还是应该在现实生活中寻找你自己，在现实生活中感受和创造快乐。（3）网上的朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中真实的情感。
14、1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了我国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。此后，外国侵略者强迫中国政府签订了一千多个不平等条约。
15、1860年10月，八国联军侵入北京，火烧圆明园达三天三夜。圆明园总面积约350公顷，是中国历史上最精美壮观的皇家园林，是当时世界上文明的博物馆、艺术馆，被誉为“万园之园”。中国流落外国的文物不下百万件。
16、1931年9月18日，日本关东军自行炸毁南满铁路的一处路轨，挑起九、一八事变，不到半年，占领整个东北三省，拉开了日本侵华战争的序幕。
17、1937年12月，日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，南京超过30万军民先后被杀害。
18、不屈不挠的斗争：
1839年6月3日 林则徐 虎门销烟
1841年5月29-30日 广州人民自发组织 三元里抗英
1894年9月 中日甲午战争 邓世昌 黄海海战
1937年7月 平型关大捷 歼敌一千多人 对日作战第一个重大胜利
1938年春 台儿庄战役 消灭日军一万多人
1940年8月 百团大战 彭德怀指挥
19、1898年，康有为、梁启超、谭嗣同等主持“戊戌变法”，但失败。
20、1911年10月10日，孙中山在湖北武昌发动武装起义，并取得胜利，于1912年元旦成立中华民国，史称“辛亥革命”。
21、1919年5月4日，五四爱国运动爆发，激发了当时青年学生对国家前途的关心，很多青年从此踏上了革命的道路。
22、1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。它标志着中国共产党的成立。中国共产党的诞生彻底改变了中国的命运。
23、1928年，毛泽东和朱德先后到达了井冈山，开辟了井冈山革命根据地。
24、1934年10月到1936年10月，红军长征，历时两年，经过了11个省，行程二万五千里。
25、1949年10月1日，中华人民共和国在北京成立，以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗。
26、1932年，刘长春作为第一名中国选手参加了洛杉矶第十届运动会。1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰为中国实现了金牌“零”的突破。这次奥运会，中国共获得15枚金牌，位居金牌榜第四位。
27、2004年，雅典第28届奥运会上中国获得32枚金牌，位居金牌榜第二位。刘翔打破了110米栏记录，这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。
28、第29届奥运会将由我国首都北京主办，北京奥运会的三大理念是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。北京奥运会的口号是：同一个世界同一个梦想（One World One Dream）。
29、北京2008年奥运会吉祥物是：奥林匹克圣火形象的福娃欢欢、大熊猫形象的福娃晶晶、鱼形象的福娃贝贝、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮五个拟人化福娃。五种造型名字合在一起就意味着“北京欢迎你！”
30、1901年，清政府与十一国列强在北京签订了丧权辱国的《辛丑条约》，中国赔款4.5亿两白银；2001年10月21日，亚太经合组织会议在中国上海召开。
31、中国是联合国安理会五个常任理事国之一，另外四国分别是：法国、 俄罗斯、英国、美国。
32、截至到2003年，中国已同世界一百六十多个国家建立了外交关系。2001年11月10日中国加入世界贸易组织（WTO）,标志着中国被世界最大的经济贸易组织正式接纳为成员。
33、2002年12月3日。上海申办2010年世界博览会获得成功。
34、中国以占全世界不到10%的耕地解决了占世界约21%的人口。1978年，邓小平提出了改革开放的伟大构想。使中国发生了巨大的变化。袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
35、1956年7月，长春第一汽车制造厂生产的第一批国产“解放”牌汽车出厂。从此，中国结束了自己不能制造汽车的历史。1958年，天津无线电厂制造出第一台“北京”牌国产电视机。
36、中国的第一：
1964年10月16日 第一颗原子弹爆炸
1969年10月 第一条地下铁路——北京地铁建成
1985年2月15日 第一个南极考察站（长城站）建成
1998年2月 中国第一个高科技农业基地在北京创建
2003年10月15日 首次载人航天飞行获得成功（杨利伟）
2005年12月 神舟六号发射成功（费俊龙、聂海胜）
37、据国家统计局统计，2003年每人每年消费水平比1952年实际提高了53倍多。
38、我们的邻居：
新加坡 形状像狮子
印度 月亮之国 主食是大米和面食 能歌善舞
蒙古 勇敢和朴素
日本 国花：樱花 住木屋 穿和服 吃生鱼片
尼泊尔 世界14座高山，有8做在境内
印度尼西亚 有一万三千多个岛屿组成
39、与邻居的交往：
唐朝 鉴真东渡日本 被称为“日本文化大恩人”
明朝 郑和下西洋 至今受到东南亚人民的纪念
唐朝 唐僧西天取经
40、环球旅行：
埃及 胡夫金字塔 狮身人面像
中美洲 玛雅人 奇琴伊萨金字塔 测算一年为365.2420天
西方文明的摇篮 希腊 雅典是奥林匹克运动会的发源地。
艺术之都 巴黎（卢浮宫、艾菲尔铁塔、蓬皮杜艺术中心）
音乐之都 维也纳
国际大都会 纽约（时代广场、华尔街、自由女神像）
41、多彩的节日：
圣诞节 每年12月25日 （西方人最重要的节日）
感恩节 每年十一月最后一个星期四 （美国人独创）
开斋节 伊斯兰教历10月，阿拉伯人。
狂欢节 巴西 跳桑巴舞
42、常见的礼仪
握手是当今世界最流行的见面礼节，其他有：鞠躬、拥抱、双手合十
43、世界风情：
阿拉伯人住在沙漠里
因钮特人住在冰天雪地里，地球最北部，交通工具：雪橇
澳大利亚 骑在羊背上的国家
墨西哥 仙人掌的王国
六年级下册
1、在男生和女生的交往中，常发生的烦恼有：女生反感男生的推推拉拉，常欺负女生；男生反感女生太小气，很厉害，爱告状。男女生和睦相处，必须学会理解和尊重对方。
2、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看对方。这样，我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。
3、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。
4、朋友间的友谊面临的考验有：（1）在不开心时，是否能给对方带来快乐，（2）在需要帮助的时候，是否愿意伸出援助之手，（3）在朋友取得成绩时，是否能给对方赞誉，（4）在朋友失败的时候，是否给予鼓励。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。
6、在和同学的相处中我不希望别人对我食言、给我起外号、在我伤心的时候嘲笑我、把我告诉他的（她）的秘密告诉别人，那么对别人我也应做到己所不欲，勿施于人。
7、和朋友发生冲突时应怎么办？
答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。
8、和父母、长辈有意见或发生矛盾时应怎么办？
答：当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互
4. 小学六年级品社童眼中开展什么教学活动方案
一、学生情况分析
六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，但由于大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。
二、教材分析
1．教材的内容贴近学生的生活
本着以学生为本的原则，针对学生的年龄、学习兴趣、实际接受能力以及所处的地域特点，从日常生活中司空见惯的社会现象入手，以他们的实际生活为基础整合学习内容，力求使学生感到亲切、真实。
2．教材体现了较强的综合性
依据逻辑关系，经过有机的整合，丰富和扩大了教学内容，突出了综合学习的特点。此外，教材还特别关注社会的发展变化，将目前社会上发生的重要事件以及社会共同关心的问题作与学生生活的社会环境以及学习活动的联系。
3．围绕一个中心主题构建学习单元
主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。
4．新颖独特的呈现方式
本套教材的编排方式新颖，通过大量富有真实感的照片和精美的插图，在潜移默化间对儿童进行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的说教，有助于儿童亲近和理解社会，发展和完善自我。采用此种呈现方式，既能够满足教师自主开发教材的需要，又能够满足学生实现多样化学习的需要。
三、教学目标
1.情感目标
（1）培养学生热爱世界历史文化的兴趣，对不同文化尊重、欣赏的态度。
（2）珍爱生命，热爱生活，爱好和平，热爱人民解放军。
（3）引导学生珍爱生命，热爱地球。引导学生关爱自然，感谢大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
5. 几个小学六年级品社问题
一、
1、塑料袋、易拉罐、报纸、旧皮鞋
2、泥土、果皮、吃剩的食物
3、电池、烟蒂、过期药品
二、
1、气象灾害
气象灾害有20余种，主要有以下种类：
（1）暴雨：山洪暴发、河水泛滥、城市积水；
（2）雨涝：内涝、渍水；
（3）干旱：农业、林业、草原的旱灾，工业、城市、农村缺水；
（4）干热风：干旱风、焚风；
（5）高温、热浪：酷暑高温、人体疾病、灼伤、作物逼熟；
（6）热带气旋：狂风、暴雨、洪水；
（7）冷害：由于强降温和气温低造成作物、牲畜、果树受害；
（8）冻害：霜冻，作物、牲畜冻害，水管、油管冻坏；
（9）冻雨：电线、树枝、路面结冰；
（10）结冰：河面、湖面、海面封冻，雨雪后路面结冰；
（11）雪害：暴风雪、积雪；
（12）雹害：毁坏庄稼、破坏房屋；
（13）风害：倒树、倒房、翻车、翻船；
（14）龙卷风：局部毁灭性灾害；
（15）雷电：雷击伤亡；
（16）连阴雨（淫雨）：对作物生长发育不利、粮食霉变等；
（17）浓雾：人体疾病、交通受阻；
（18）低空风切变：（飞机）航空失事；
（19）酸雨：作物等受害。
2、海洋灾害
海洋灾害主要有如下种类：
（1）风暴潮：包括台风风暴潮、温带风暴潮；
（2）海啸：分遥海啸与本地海啸2种；
（3）海浪：包括风浪、涌浪和近岸浪3种，就其成因而言又分台风浪、气旋浪；
（4）海水；
（5）赤潮；
（6）海岸带灾害：如海岸侵蚀、滑坡、土地盐碱化、海水污染等；
（7）厄尔尼诺的危害。
3、洪水灾害
（1）暴雨灾害；
（2）山洪；
（3）融雪洪水；
（4）冰凌洪水；
（5）溃坝洪水；
（6）泥石流与水泥流洪水。
4、地震灾害
（1）构造地震；
（2）陷落地震；
（3）矿山地震；
（4）水库地震等；
5、农作物生物灾害
（1）农作物病害：主要有水稻病害240多种，小麦病害50种，玉米病害40多种，
棉花病害40多种及大豆、花生、麻类等多种病害；
（2）农作物虫害；主要有水稻虫害252种，水麦虫害100多种，玉米虫害52种，棉
花虫害300多种，及其它各种作物的多种虫害；
（3）农作物草害：约8000多种；
（4）鼠害。
6、森林生物灾害
（1）森林病害：2918种；
（2）森林虫害：5020种；
（3）森林鼠害：160余种。
7、森林火灾
国家科委国家计委国家经贸委自然灾害综合研究组将自然灾害分为七大类： 气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农作物生物灾害和森林生物灾害和森林火灾。但与我们日常生活关系密切的灾害主要有：
一、地质灾害
自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度时，所产生的诸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、岩石膨胀、沙土液化、土地冻融、土壤盐渍化、土地沙漠化以及地震、火山、地热害等后果，会给人类和社会造成危害。将这种现象称为地质危害。地质危害也包括派生的灾害。
（一） 泥石流。泥石流是在山区沟谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
泥石流的形成：必须同时具备以下三个条件：陡峻的便于集水、集物的地形地貌；丰富的松散物质；短时间内有大量的水源。
泥石流按期物质成分可分为三类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流；以粘性土为主，含少量粘粒、石块、粘度大，成稠泥状的叫泥石流；由水和大小不等的砂粒、石块组成的叫水石流。
泥石流的危害：对居民点的危害；对公路、铁路的危害；对水利、水电工程的危害；对矿山的危害；
（二） 滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面（或软弱带）整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。
滑坡的条件：斜坡岩、土只有被各种构造面切割分离成部连续状态时，才可能具备向下滑动的条件。
滑坡的活动强度：主要与滑坡的规模、滑坡速度、滑坡距离及其蓄积的位能和产生的动能有关。
滑坡的活动时间：主要与诱发滑坡的各种外界因素有关，如地震、降雨、冻融、海啸、风暴潮及人类活动等。
（三） 崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟岩）的地质现象。
按崩塌体物质的组成，崩塌可分为土甭和岩崩两大类。
崩塌的活动时间：崩塌一般发生在暴雨及较长时间连续降雨过程中或稍后一段时间；强烈地过程中；开挖坡脚过程中之中或稍后一段时间；水库蓄水初期及河流洪峰期；强烈的机械振动及大爆破之后。
崩塌的地域性：西南地区为我国崩塌分布的主要地区。
（四）地面下沉。地面下沉是由于长期干旱，使地下水位降低，加之过量开采地下水等导致的地壳变形现象。
（五）地震。地震是一种破坏力极大的自然灾害。除了地震直接引起的山崩、地裂、房倒屋塌之外，还会引起火灾、水灾、爆炸、滑坡、泥石流、毒气蔓延、瘟疫等次生灾害。
二、 洪涝及其它灾害
（一） 雨涝。雨涝是指大范围的暴雨或特大暴雨所造成的山洪暴发，江河水位陡涨，洪水泛滥，致使农田、房舍、人畜及交通设施等遭到淹没的洪涝灾害，以及低地积水难排，造成作物减产失收的渍涝灾害。
（二） 洪水。洪水灾害是指水流脱离水道或人工的限制并危及人民生命财产安全的现象。
（三） 凌汛灾害。凌汛灾害是因冰凌对水流产生阻力而引起江河水位明显上涨并引起灾害的现象。
（四） 地震灾害。地震水灾是指因地震而诱发的滑坡堵塞河流或震垮堤坝造成的洪水灾害。
三、大风灾害。风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
大风的危害：危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
根据大风对农业生产的影响，可归纳为机械损伤、风蚀、生理危害、影响农牧业生产活动等几个方面。台风在大风危害中的破坏力最为突出。
四、热带气旋灾害。热带气旋是一种发生在热带或副热带海洋上的气旋性涡旋。
强烈的热带气旋伴有狂风、暴雨、巨浪、风暴潮，活动范围很广，具有很强的破坏力，是一种重要的灾害性天气系统。我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
五、冰雹灾害。冰雹是从发展强盛的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。据冰雹大小及其破坏程度，可江宝还分为轻雹害、中雹害和重雹害三级。我国是世界上雹灾较多的国家之一。
六、海洋灾害
（一） 风暴潮。来自高纬地带的冷空气与来自海上的热带气旋通过交互影响，使沿海大风与巨浪接连发生，因此形成风暴潮。西太平洋是生产风暴潮最多的地区。
风暴潮的类型：台风型；冷高压配合黄、渤海气旋型；横向冷高压型；强孤立黄、渤海气旋型；强蒙古低压型；
风暴潮灾害的空间分布。我国的风暴潮遍及沿海各地，但主要集中的地段从北到南是：莱州湾；江苏小洋河口至浙江的德海门；温州、台州、沙埕至闽江口；广东汕头至珠江口；雷州半岛东岸及海南岛东北部沿海。
（二） 灾害性海浪。在海上引起灾害的海浪叫灾害性海浪。
灾害性海浪的形成：由台风、温带气旋、寒潮等天气系统引起并在强风作用下形成的。
灾害性海浪按天气系统类型：冷高压型（也称寒潮型）；台风型；气旋型；冷高压与气旋配合型。
（三） 海冰。海冰是有害水冻结而成的，也包括流入海洋的河冰和冰山等。海冰是极地海域和某些高纬度区域是突出的海洋灾害之一。
海冰造成的灾害。推倒海上石油平台，破坏海洋工程设施、航道设施，或撞坏船舶造成重大海难；阻碍船舶航行，损坏螺旋桨或船体，并实施其失去航行能力。海冰封锁港湾，使港口不能正常运作或大量增加使用破冰船破冰引航的费用；使渔业休渔期过长和破坏还是养殖设施、场地等，造成经济损失。
海冰灾害主要出现特点：我国冬季易于结冰的渤海、黄海北部和辽东半岛沿海海域，以及山东半岛部分海湾。
（四） 海啸。海啸主要是太平洋沿岸国家遭受的由于猛烈的地震所引起的海洋灾害。
海啸形成的条件：引起海啸的海底地震震源较浅，一般要小于20公里至50公里；震级一般在里氏震级的6.5以上；必须有海底的大面积垂直运动；发生海底地震的海区要有一定的水深，尤其是横跨大洋的大海啸，一般水深都在1000米以上。
海啸的危害：海啸在滨海区域的表现形式是海水陡涨，骤然形成向岸行进的“水墙”，并伴随着隆隆巨响，瞬时侵入滨海陆地，吞没良田和城镇、村庄，然后还海水又骤然退去，或先退后涨，有时反复多次，对人类造成生命财产的巨大损失。
（五） 赤潮。赤潮的概念：赤潮是因海水中一些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定地环境条件下突发性的增值，引起一定范围内在一段时间中的海水变色现象。
赤潮的危害：引起海洋异变，局部中断海洋食物链，威胁海洋生物的生存；有些赤潮生物的体外排泄或死亡后分解的粘液，翻盖海洋动物滤食和呼吸，从而使其窒息死亡。或赤潮生物所含毒素被海洋动物摄食后造成鱼、虾、贝类等中毒死亡。有的还会使脊椎动物和人类在食用后中毒死亡；在以下几节中，我们将对几种常见的，危害面积大的自然灾害进行介绍，同时介绍一些防灾救灾的措施。
七、其它灾害
除了地震、洪水、台风、瘟疫等灾害严重影响了我们的生活乃至威胁我们的生命以外，我们对雷电、大雾、冰雹等其他灾害也要不断提高防范意识，加强防范能力。
雷电
（一）雷电的形成
伴有雷声和闪电现象的天气，气象上成为雷暴。雷暴天气时，当云层与地面之间的电位差达到一定强度时，就会发生放电想象，闪电击到地面或击中某些物体就造成雷击。据研究，雷击的电流强度通常可达几万安培，温度可达摄氏两万度，如此强大的电流和高温，其危害程度可想而知。
（二）预防雷击的措施
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、不要在河里游泳或划船，以方雷电通过水介击中人体。
4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。
防浓雾
在近低层空气中悬浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的视线模糊不清，当事人的水平能间距离下降到1000米以下时，就称雾。雾有等级之分，能间距离小于1000米大于500米时称为轻雾；能见距离不足500米时称为大雾；能见距离不足200米时称为浓雾。
雾灾的防护措施：
1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2、尽量少在雾中活动，不要在雾中锻炼身体。
3、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。
4、驾驶车辆和汽车要减速慢行，听从交警指挥，乘车（船）不要争先恐后，遇渡轮停航时，不要拥挤在渡口处。
冰雹
（一）冰雹的概念
冰雹是从发展强盛的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。
（二）冰雹的危害
根据冰雹大小及其破坏程度，可将雹害分为轻雹害、中雹害和重雹害三级。冰雹对农作物的危害相当大，我国是世界上雹灾较多地的国家之一。
（三）我国冰雹的地理分布特点
1、多雹区：
青藏高原多雹区、北方多雹区、南方多雹区。
2、少雹区：
我国的少雹区主要分布在大平原、大沙漠、大盆地。
3、冰雹的时间分布特征：
我国降雹集中的季节主要是春夏季早秋时期。
根据各地降雹季节的变化特征，可分为以下四种类型：
春季多雹型、夏季多雹型、春末夏初多雹型、双峰型。
降雹日变化主要有几种类型：午后多雹型；夜雹型；中午多雹型；多峰型等。
（四）冰雹的强度特征
降雹范围大小，冰雹的大小及重量，降雹持续时间及堆积厚度。
（五）冰雹的预测和防御
1、冰雹是比较难以预报的灾害性天气，气象台以天气雷达、气象卫星监测和天气图等大量实时气象信息对冰雹天气进行追踪和外推预报。民间也有许多预报经验，如“旱年多冰雹”“春季多陡风，夏季多冰雹”“乌云宝塔形，下边泛红云，冰雹到眼前”等，总结起来预测的方法有六点：
（1）感冷热；（2）辨风向“不刮东风不天潮，不刮南风不下雹”；（3）看云色；（4）听雷声；（5）识闪电；（6）观物象。
2、冰雹的防御：
（1） 避雹；（2）防雹；（3）抗雹；（4）消雹
避雹是一般人可以做到的，而后三项则需要专门的部门和人员来进行，如今随着技术的进步，人工消雹已能取得较好的效果。
3、冰雹来时的应对：
（1） 得知有关冰雹的天气预报，应将人畜及室外的物品都转移到安全地带。
（2） 冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。
（3） 若冰雹来时你正在室外，应马上寻找可以躲避的地方，最好是坚固的建筑物。
（4） 若你正在驾驶汽车，或在车内，应立即将车停在可以躲避的地方，切不可贸然前行以免受到不必要的伤害。
（5） 有时，冰雹会伴有狂风暴雨，需特别注意预防及躲避。
2、有，节约资源保护环境，保护生态平衡
3、（1）不尊重父母的行为，向妈妈道歉
（2）不尊重父母的行为，父母的唠叨是对我们爱的表现，应当认真听取父母的教诲
4、1、（写出优点，比如自己数学好、字好、自信、开朗等）
2、（写出缺点，比如懒惰、散漫、爱发脾气、写出改进方法）
3、（写出自己的新目标，上初中后应当有怎样的理想等）
6. 求：人教版小学六年级《品德与社会》教案全册
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=124
人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]
人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]
主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌发爱好和平的情感。3.学会收集资料。教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。教学活动及过程：1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]
第一单元我们爱和平/第二单元为了美好的生存环境/第三单元走向现代化学习型社会/第四单元飞向明天/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。教学...
软件大小: 54.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]
1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么？ 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...
软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]
新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]
浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]
12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。2.增强学生的合作意识。教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。播放前，教师用下面的...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]
六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢？那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢？（二）学文明理1...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]
第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。教学准备：1.各种常见的地图图例。2.世界地图。3.印度风光课件。教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。3、知识与技能：能从...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。3、知识与技能：引...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]
《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。4、培养学生参与现代社会生活的能力。教法建议：（1）依据书上的图片...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]
1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。难点：搜集相关资料，...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]
2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。[教学难点]感受奥林...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]
浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。2．崇尚科学精神和科学态度。3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...
7. 六年级品社！！！！
看不清啊，同学，近一点，我可以帮助你的
8. 小学六年级品德与社会,谈谈如何从小事做起保护身边、环境
我是六年级的一个小学生。
我买东西会用环保袋。每次洗完澡的水可以用来冲马桶。一支笔用玩我会换笔芯，减少笔外壳的浪费和垃圾量。每年植树节会到森林里种植树木，增添绿色环境，让每个人呼吸新鲜空气，过健康生活。垃圾袋不管在哪里都扔到垃圾桶里
总之，想尽一切办法做到珍惜资源，保护环境。但是，做这些事情要是健康适当的。
9. 小学六年级思想品德
联合国成来立于1945年，联合国会徽上的图自案是一个从北极看上去的世界图，周围用一个橄榄枝圆环围绕着的图案 标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全五个常任理事国分别是美国、中国、俄罗斯、英国、法国和平共处五项原则的内容，是互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。1991年爆发的海湾战争中，伊拉克平民直接死于战争的有2278人，间接死于战争的有10多万人，更不用说几十万难民流离失所、伊拉克整体经济水平倒退30年了。
科索沃战争造成了南联盟2000多名平民死亡、6000多名平民受伤，还造成了近百万名难民。阿富汗战争中，共有3767名平民丧生，还出现了30万名难民。
海湾战争中，美军向伊拉克发射了数十万枚贫铀弹，贫铀物质总量达315吨。战后，伊拉克人特别是儿童患各种奇怪放射性疾病的数量大幅度上升，癌症患者急剧增加，儿童癌症死亡率比战前增加7．2倍。1999年8月至10月出生的1800名新生儿中，就有10个新生儿没有脑组织、8个患脑积水、6个四肢畸形。这一数字严重超出了新生儿畸形为万分之一的正常比例。
10. 小学六年级上册语文，品社期末反思作业怎么写
小学五、六年级《品德与社会》（上册）这两本书，涵盖的知识面太广了，学校、家庭、班级、个人、国家、历史、地理、自然、人文、生物科技、生态环保等相关知识都有涉及。通过大半学期的教学和参加听课、评课等一系列活动，有很多感悟和体会，使自己的教育理念发生了很大的转变，收获颇多，现作如下反思。
传统的课程教学中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个人在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂的主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。使学生在观察、活动中得到情感的体验，正好符合新课标中的探究思想--让学生在活动中感 受、体验、探究和领悟。
教育理念的转变，也体现在课前的任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程中。课堂中的活动应是在教师指导或参与下的学生的自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，学生成为教学过程的主体。如在《幅员辽阔的祖国》这一课，我让学生亲自动手制作了我国三十四个省级行政区的卡片，并让他们自己拼成中华人民共和国的地图，这项活动不仅培养了学生的动手能力，也让他们记住了各省区的名字，更重要的是，在这个过程中，陶冶了学生的情操，培养了他们的爱国思想，这正是《品德与社会》这门课程所要达到的教学目标。
教材源于学生的生活实际，贴近学生的生活实际，从学生熟悉的生活中挖掘和提炼有教育意义的素材，在学生最熟悉、最普通的生活情境中呈现问题，强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的不良现象，如在《我们的班集体》一课中，我们召开了"我的心里话"发布会，事先要求学生搜集各自的心里话，以便于活动的顺利进行，目的在于提升学生在集体中与人交流、合作的意识和能力。所以，"我们选择一种什么样的教育，就为孩子选择了一种什么样的生活"。
《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会，了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争的史实，进一步增进爱国主义情感。
但有的时候我还在以我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够开阔，没有多渠道收集资料、信息，课堂上贴近学生的生活不够。在今后的教学中，我将努力做到以下几点：
一、自觉提高自身素质，积极引导学生自主、合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人
"打铁先要自身硬"，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面：一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高；二是老师的言行、修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件，要提高老师素质，必须扎扎实实地做到：
1、坚持学习。不但要提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识。
2、勇于反思。老师不但要有渊博深厚的学科知识，还要用于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际，因材施教，勇于实践，善于总结，不断探索和掌握品社学科教学的规律和方法，有效地推行素质教育。
3、为人师表。不断提高自己的道德觉悟水平，要求学生做到的，老师首先做到，如:不迟到，不早退等。
二、发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂教学效率
逐步完善"读、议、讲、演、评"的有效教学方法，向课堂40分钟要效率。
三、利用好社会大课堂，与社会生活相结合
理论联系实际，校园小课堂与社会大课堂相结合，是小学品社课推行素质教育的重要途径。可以有组织地去校外调查、采访、参观、询问，然后作汇报交流。
总而言之，通过课后反思把教学实践中的"得"与"失"加以总结，变成自己的教学经验，这是十分珍贵的财富。在不断总结经验教训的基础上，不断提高自身的整体素质，争取努力上好每一节《品德与社会》课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐。使我们每位教师都能从"教书匠"变成"教育家"。
反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。"亲其师，信其道"。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。愿快乐永伴老师和学生！！！