小学五年级外教课特点

① 孩子英语语法较薄弱，有没有强化语法的课程，适合五年级的孩子，最好还能有外教老师提高一下口语能力

语法学习需要逻辑思维、抽象思维。孩子年级越小在这方面就越薄弱，给孩子选择适专合的语法课程属，跟着外教学习是较为好的方式。但是家长在选择语法课程和外教的时候，要考察这几点：

1. 看外教资质，外教是否有证，是否有少儿教学经验，是否外教1对1教学等。

2. 看语法课程，是否能够根据孩子的自身英语水平来定制课程，或者是根据什么样的等级看来设置课程。

3. 看学习频次，一周上多少次课，最好选择1天1节课的，效果才能看的见。

4. 看价格怎么收，按课时还是套餐或者季度等，选择线上教学，价格会比较实惠，平均20-50左右。

② 一个加拿大与日本的混血美女外教，有一天，美女给一个五年级的中国小女生发微信的语音，用中文说，你太可

不忌讳，不过英语里可爱的也有漂亮的意思

③ 英语自我介绍小学生五年级

Hello,every one！

My name is Lucy.I 'm a Chinese girl.I'm very happy.I'm twelve. I am live in shanghai .I am a student at shiyan primary school .we study chinese english art and so on. My hobby are listening to music and dancing.

My family is not big. There are only theree of us .They are my mother,my father and me . My father is a doctor ,but my mother is a teacher. We live in a new house. There is a garden ,a lake and many trees and flowers near our house.

My telephope number is 53281955,and my QQ number is 805766963 .

My favourier season is winter. Because l can make sonwman with my firends. It"s great funny.

That is ok , see you my friend!!!!

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自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。

自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。

众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段；因此让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可是一种非常重要的职场技术。

④ 有人用猿辅导上过课吗有效果不

想知道有效果不，各位带孩子去试一节体验课就知道啦。

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⑤ 五年级小学生如何安排外教和新概念

你这样是很繁琐的，也会很花费时间的，专一的学学新概念或请外教教口语，这样时间学长了会厌烦的，你还不如去北京新东方学习呢，他那新概念是名师精简加上定期的外交辅导，这不是两全其美呀，他每年送出去国外留学的学生也是很多的，可想他的教学质量是没问题的，而是很好的。

⑥ 人教版、苏教版、上海版牛津英语有什么不同

人教版、苏教版、上海版牛津英语的区别：

1、课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，苏教版其次，上海版的使用人数最少。

2、出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的，苏教版是由江苏教育出版社出版，上海版的是由上海教育出版社出版。

3、课本难度不同：上海版包含知识点最多，是这三个版本里面最难的，知识点比较零散。人教版和苏教版相对容易一些。

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“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。

这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。

⑦ 请问大家怎么给小学五年级孩子补习英语

小学五年级抄英语单词袭以及语法的繁琐，有时候让很多五年级学生无从下手，家长关心的事莫过于小学五年级英语这门课怎么学好，该怎么给孩子补习五年级英语呢。

1. 首先，基础很重要，可以每天让孩子要多读，背英语，记住，这个非常重要，要想学好英语，就一定要有相当的词汇量。

2. 背完了之后，就是默写了，家长可以让孩子把最近学的单元中的词汇在自己的作业本上默写下来，这样效果是非常好的。

3. 家长们担心自己的英语会耽误孩子学习的话，可以给给孩子报个英语补习班。以前我孩子五年级的时候，三年级的单词还不会说，后来看到家附近的明师教育有个英语补习班在招生，就给孩子报的是圣三一口语，老师说五年级的小朋友正处英语学习的基础阶段，只有听得足够多才能自然开口说。所以家长在辅导孩子五年级英语的时候可以陪孩子一起看英文动画片等。

⑧ 孩子小学五年级，时间不够用，北外青少的英语中教课和外教课怎么取舍

果断外教课

⑨ 朗文和牛津的区别是什么啊

1、内容不同。牛津词典历史悠久，又不断更新，释义精当严谨、例证丰富、语法标注简洁，其中的词语辨析、词汇扩充等均极大地便利了外国的英语学习者。朗文例证比较活泼，在语文的基础上，融入了文化内容，将语言与文化首度结合，堪称语言学习的小型网络。

2、形式不同。标注音标时牛津词典英音置前、美音置后，朗文则相反。比较高水平的使用者，需要的各种理解和交流技能比较全面细致，那么《牛津高阶英汉双解词典》和《郎文当代英语大辞典》可以相得益彰。

3、难易程度不同。朗文词典则以读者为中心，采用词汇控制理论，用2000个最简单的英语单词解释所有词条，因而浅显易懂；牛津释义严谨，讲究准确，但阅读起来有一定难度。

4、出版社不同。“朗文词典”，朗文出版公司创办于1755年，出版词典已有251年历史，其词典的权威性一直为世人所公认。“牛津词典”，牛津大学出版社是著名大学牛津大学旗下的出版社，进入中国最早，所以也为中国英语学习者所熟悉。

5、美式与英式不同。朗文是美式的而且注重口语，牛津的是英式的。

(9)小学五年级外教课特点扩展阅读

朗文每套教材的核心词汇几乎没有重复；而牛津词汇重复比较多。朗文的词汇量大概是牛津的两至三倍。五、句型的区别朗文五年级进入从句、复合句的教学；牛津小学课程一至五年级都是进行简单句教学。

牛津词典详细追溯了每个英语词的历史演变（对其最早的出现年代有明确的标注），释义和引证繁富 ，因而是英语词汇的最高权威。