A. 三年级作文未来的纸张
2051年，在某一复所研究室里，以为博士制突然骄傲的把手中的一张纸举了起来：“终于成功了！”
只是一个重大的发明——电子纸。因为他有很多特别的地方，所以深受小学生的喜爱。首先，它的书皮使用“软化贴膜”（一种很硬但又很软的膜）制成的。这种膜只有尺子的厚度，但是树皮的右下角却有一个指纹识别器！只有电子屏幕刚开启时记录下的第一个指纹才是这个电子本的开启密码。翻开本子，看到的是一面光亮的玻璃这面玻璃里面是无数“光纸”。“光纸”是一种特别的纸，这纸是由电和信号组成的屏幕而且可以和玻璃分离！那是因为电能通过“导体”信号传播到“光纸”，所以他可以从屏幕上完整的离开。不过，信号也是有距离的，只能在有限的距离内活动。
如果你想在上面写字的话，你必须按屏幕右上角的一个标着笔的红色小按钮。屏幕上就会出现一只“光笔”。你就可以用“光笔”写字了。写完的一页“光纸”如果还有用的话，就按右下角的“保存”。“销毁”键在左下角。
“光纸”是学生的好朋友，也是厂商最好的商品。我要把电子纸发扬光大！
B. 小学三年级作文传统文化剪纸怎么写95字
例文
中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词、元朝的元曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华成语。
就像我见过的陈汉东伯伯，他用成语接龙的方式把2008个成语围成五个环，象征着2008北京奥运的五环。
第一环是：天下第一、一脉相承、承前启后、后继有人-------意有未尽、尽忠报国、国利民福、福寿齐天。
第二环是：天下为公、公正廉明、明心见性、性烈如火------意在笔先、先入之见、见物思人、人众胜天。
第三环是：天下一家、家见户说、说短论长、长命百岁------食不求甘、甘拜下风、风和日丽、丽日中天。
第四环是：天下大同、同心一意、意广财疏、疏财仗义------世代相传、传世之作、作威作福、福地洞天。
第五环是：天长地久、久负盛名、名副其实、实事求是------来去自由、由浅入深、深明大义、义薄云天。
陈汉东伯伯创作的中华成语龙，从天开始，以天结束形成了五个大圆环。不但很有意义，而且又好记又好玩。我想，这就是中华传统文化的魅力吧。
C. 小学语文的作文纸怎么打
打开word文档，点击表格—点击插入—点击表格，设置行数和列数，再设置好固定的格的长和宽，然后再复制行数到一张纸满为止就行了！ 嘿嘿！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
D. 三年级一张正反面的作文纸多少字
三年级一张正反面的作文纸多少字？
答：总字数是800字。
E. 三年级作文怎样包书皮写一页纸
童年是五彩缤纷的，在我的童年中，有一件事使我记忆深刻。那是在我6岁时，老师内发新书了，我高兴的不得了容，让妈妈去文具店买大公鸡的漂亮书皮，妈妈买来后，我就把漂亮的书皮小心翼翼的包在书本上，哈！漂亮的大公鸡出现喽！我高高兴兴的拿去给我的伙伴炫耀，可是我的小伙伴们抢来抢去，都把书皮给弄得皱纹一道一道的，我心疼的拿着书皮往家跑，想到了一个好方法，以前我看到妈妈用熨斗把裤子烫平了，我的书皮也应改没问题吧！我拿着熨斗想着妈妈的样子做了起来，可是刚不到一分钟的时间书皮就无缘无故的破了一个洞，我以为熨斗把我的大公鸡吃掉了，便大哭起来，妈妈闻声赶来，问：“怎么了刚才还好好的，怎么哭了呢？”我一边哭着一边说：“我的大公鸡被熨斗给吃了，怎么呀？”妈妈哈哈大笑说：“孩子怎么这么傻呀！熨斗只能熨布呀！”“奥我说呢”我似懂非懂得点点头。这件事是我最可笑的一件事，我自己都觉得很好笑。
F. 捡纸屑 小学三年级作文
代管课时王老正评讲着卷子，我和胡佩然却饶有兴致地传着纸条。我俩正写得回不亦乐乎，突然答樊老进来了，不料胡佩然后面那个陈子都却像如鱼得水一般兴高采烈地对樊老大叫：“哈啊！樊老我抓到王家悦和胡佩然传字条喽！”天，樊老说过：如果再有人传纸条，就把纸条内容抄100遍或第二天捡一天的纸屑。这个陈子都，居然幸灾乐祸地冲我和胡佩然笑：“100 遍好像有点多哦！”要不是樊老在，我真想一拳头给他挥过去！樊老见我气成这样，就把我叫到了办公室：“哎，陈子都这样，也是他的职责，你不应该这样的……（以下省略100字）还是两种惩罚你自己选吧。”唉，我只好选捡一天纸屑了，每节课下课都要捡。樊老说捡不干净第二天还要继续啊！呜……
不过我还是要感谢樊老师处理这件事的方法，她并没有强行要看我们纸条上的内容。我觉得樊老还是挺尊重我们的隐私权的。
……
相反，我和胡佩然在上课时偷偷传纸条却是不尊重老师的行为。今天王老师讲评的两张卷子我虽然都得了100分，但是我还是应该认真听讲。这么做既是尊重老师的劳动成果，也对自己的学习有帮助。
不管怎样，明天还是老老实实地先捡纸屑吧
G. 小学作文纸字数
我的名字叫沈文俊今年13岁，属兔，爸爸妈妈之所以给我取沈文俊这个名字是想让我：懂得文明，学习好又英俊。我的爱好是：打篮球，跑步。我的理想很多有：做篮球运动员，做电脑工程师。这些都是我长大后想做的事，我知道我自己还没有确定目标但是这些全是我自己想做的。最喜欢看喜剧片：五福星，还有成龙的：警察故事，尖峰时刻。
我觉得以前的我是调皮爱玩的，但是不知道为什么渐渐长大的我有时候却沉默不语，不知为什么最近几天我常有一些自卑感，而且没有按照妈妈妈妈说的去做，以前妈妈叫我做什么我就做什么，可现在却不一样了，现在妈妈说东我说西，真是惭愧呀！还有时候我在做作业，做不出来就骂自己：“你真傻，这个都不会。”然后就觉得自己很没用。
H. 三年级作文我是一张纸怎么写
我是一张纸
假如我是一张纸，我希望是张有用的纸。我期待自己长出一双飞翔的翅膀，可以遨游在空中。哪里有需要我就出现在哪里。
一天，我飞到窗前。我被小手抓了起来，他把我放在桌子上。用蜡笔在纸上画来画去。画了一幅森林画，上面还画着一个漂亮的小女孩。他把我挂在墙上，来来往往的人们对我都“这幅画真漂亮！”
我又继续飞行，我飞到了贫困的山区。看到小朋友在桌子上写字。于是我化身作业本，飞到小朋友的手中。小朋友们快乐地在我身上写字，他们都露出了甜美的微笑。
我飞呀飞呀，飞到了美国的贫民窟。那里的人忍受饥饿，食不果腹，我又化身一张张美元，落在他们的手中。看着他们买来充饥的面包、牛奶，贪婪地吃着……我很高兴为他们解决了暂时的困难。
我继续飞行，我化身纸屋、纸扇……为大家带去温暖，带来清凉。我喜欢自己是一张纸，一张有用的纸。
我是什么?有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢?”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的.，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，
我是一张纸，因此，我是一切。
I. 一般小学作文稿纸有多大
比初中的小，正方形的