二年级上册小学

㈠ 二年级上册作文怎么讲

二年级上册作文怎么讲
对于孩子作文能力方面主要就是培养孩子的说话和写话训练，在最新语文课标要求当中，我们可以发现：需要培养孩子的写话兴趣和表达能力，能够熟练运用自己在学习和生活中学习到的新鲜词语。
一、激发兴趣，写生活之趣。“兴趣是最好的老师。”凡是过来人都知道，咱们上小学那会儿最头疼的就是一出去玩，一组织看电影就要回来写作文。同样的，咱们的孩子也不喜欢，那怎样激发孩子的写作兴趣呢?我想，万事开头难，所以孩子一开始写作，就要降低难度，激发孩子们的写作兴趣。比如：写字对于刚入学的孩子来说比较困难，家长就可以来当“书记员”，由孩子口述今天发生的有趣的事情，家长帮助记录整理下来，久而久之，孩子就会养成记录生活的好习惯。
二、小步行进，练连词成句。习作训练最忌“一口吃个胖子”，我们不妨试一试由词语连成句的练习。一年级的目标就是要写好一句话，二年级就要进行“连句成段”的句群练习了。以一年级的写好一句话为例：低年级的作文训练要起步于口头练习，也就是“口头作文”，我们可以紧密联系生活，鼓励孩子看到实景、实物，表达他们的想法。在此基础上，孩子学会了汉语拼音后，就可以让他用汉语拼音记录一句话，从而进行简单的写话训练。这里一定要注意，写话训练要求不要过高，要以鼓励、表扬为主，每日一句，循序渐进，小步行进，日有所获。
三、训练思维，提写作能力。孩子写作能力的提升，也是有法可依的，只要运用恰当的方法，进行有效的训练，就会看到效果。这里文二老师想到一种比较好的方法，暂且命名为“阶梯训练法——写好一句话”训练方式。两素到四素的训练。二要素——写对一句话。一个完整的句子可由谁?做什么?(怎么样?)构成。我们就可以抓住这一特点对孩子进行初步的训练，先引导他从写一句完整的话开始。如：王华在写作业。小松鼠在爬树。
四要素——写好一句话。当孩子已经对一句完整的话建立起了初步概念之后。我们就可以借助“四素”训练引导他“写好一句话”了。这里的“四素”其实就是在谁?做什么?的基础上，进一步将句子进行扩充：增加——时间、地点，这两个要素。这样做，也在为后面孩子们写段落，写记叙文落实好”六要素“做好铺垫。 如：王华在写作业。就可以拓展为：星期五放学后，王华一个人在家中写作业。当然，除了上边提到的四要素，能力强的孩子，我们还可以继续引导他们将句子进行扩充，从而将句子写得更加生动、具体。

㈡ 人教版小学二年级上册音乐有哪些

例如：

1、《大鹿》：是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。旋律明快、跳跃，节奏简洁，歌曲采用拟人化手法，幽默风趣，易于儿童所接受。

2、《我的家在日喀则》：是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌，歌词中的衬词“啊嗦啊嗦马里拉”贯穿全曲，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。

3、《雪莲献北京》：是剪纸影片《金色的大雁》中的一首插曲。作品通过大雁带着珍贵的雪莲飞向北京的寓意，寄托着藏族人民对毛泽东深情的思念。

4、《种玉米》：是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。

5、《金孔雀轻轻跳》：是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

6、《多么快乐 多么幸福》：一首藏族童谣，歌曲欢快活泼让学生感受了藏族儿歌的欢快情绪，歌曲生动地描绘了藏族人民欢聚在一起的热闹气氛与愉快心情。 

(2)二年级上册小学扩展阅读

这些歌曲的用处：

1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短

2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化

3、能用线条、点表示自己听到的音乐

4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏

5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格 

6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。

㈢ 人教版小学二年级语文书上的所有古诗是哪些

小学二年级语文古诗共8首，分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。

二年级上册

1、赠刘景文

宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

2、山行

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。

译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

3、回乡偶书

唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

4、赠汪伦

唐·李白

李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

二年级下册

1、草

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

译文：古原上的芳草，生长得茂盛，每年它都有一次枯谢，每年它都有一次繁荣。野火能烧尽它的躯体，却烧不死它的生命，当春风吹来的时候，它就顽强地新生。

2、宿新市徐公店

宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

3、望庐山瀑布

唐·李白

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

译文：阳光的照射下，香炉峰生起紫色的烟霞，远远望着，瀑布好像白色的绢绸般悬挂在山前。高崖上飞落而下的瀑布像是长有几千尺，让人恍惚以为这是银河从天上泻落到人间。

4、绝句

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西 岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

㈣ 人教版小学语文二年级上册第一课是什么

人教版小学语文二年级上册第一课是《小蝌蚪找妈妈》。

(4)二年级上册小学扩展阅读

这是一篇富有童专趣的课文。一群天属真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

㈤ 小学二年级上册语文书

可以在手机app里面下载人教版小学二年级语文上册。