1. 小学生二年级日记抚顺城一校二年一班吴杰
从呱呱堕地到欢乐童年，有一个人，一直陪伴在我的身边。我出生时，她痛苦并欣慰着；我上学时，她站在我的身后，寄予我期盼的目光；我欢笑时，她陪着我一起欢笑；我流泪时，她默默地陪伴在我的身边，两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出；我叛逆时，她坚持着，虽然疲劳，却那么坚定；我成长时，她的头上已爬上了些许白发，却依然坚持着，搀扶着我，走过一条条崎岖的小路与平坦的大道……
这个人，就是你，我的妈妈。
儿时的我，体弱多病，是你呀，妈妈，不顾医生无情的宣判，坚持保留着初生的我，只为给我一次生存的机会。深夜，我突然高烧，是你那柔弱的手臂，紧紧抱着幼小的我，一次次带我从死神的手掌逃脱，那时，妈妈，您可曾害怕。
当我背着小巧的书包，蹦跳着进入学校的大门，您是否感觉欣慰。但是，当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱智时，当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时，所有的希望，似乎都被我所打破，真的对不起呀，妈妈。
当我终于适应了学校的学习生活，成绩由最后一名上升到第一名的时候，妈妈，您可曾感觉到欣慰？当我欢笑着，甚至颤抖着告诉你我的好成绩时，妈妈，您是否感觉疑惑，但，我永远忘不了，您那欣喜的笑容，与一脸的惊诧。女儿，终于可以让您在开家长会时抬头了！
从6年级开始，早熟的我开始有了叛逆心理，我误解了您的爱，误解了老师的关心与爱护，我不信任任何人，我知道，那段时间，我让您操碎了心。我还记得，寒冷的夜晚，您带着一脸青春的叛逆的我，来到姥姥家，无奈的倾诉，我却无法体会，却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱，也是您对我深厚的爱，使您坚持了下来，没有放弃我，我的火眼金睛的妈妈，女儿的任何小动作，都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管，和学校老师无私无怨的教诲与监视，终于使我安然走过那段人生必经的时光，终于，初二——一个重要的转折点，我领会到了一切，望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容，我却无法用任何语言来对您诉说，妈妈，谢谢您，没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任，我知道，我让您操心了。
现在，成长中的我，虽然有了感恩的心，却没有太多的眼泪，而在蒋宇老师所做的演讲中，我却泣不成声，妈妈，虽然女儿懂事了，但女儿所能做的，却太少太少，妈妈，您因着急上火生病了，女儿是多么担忧，您知道吗？妈妈，女儿多希望，能一辈子陪伴在您的身边，不惹您生病，把您养得白胖，那是女儿一生的梦想。
妈妈，您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗？就是抱着您和您说说话，撒撒娇，甚至傻傻地笑，但是，女儿知道，妈妈最大的希望，就是女儿能优秀，有一个美好的前程。所以，每当这时，您便会笑着说：“快去学习吧。”还有您带着微笑的责备：“我同事都说她连进她女儿屋都得敲门，我这个怎么跟小赖渣似的。”但是，我知道，这些话语里，是您不愿外露的骄傲。
千言万语，却道不清女儿与妈妈深深的亲情，最后，女儿只能说一声，妈妈，我爱你。
2. 北塘小学沋西校区一年级七班的王新博的图片图库
1、用ES文件浏来览器或其自它文件管理器打开SD卡，新建一个文件，名为.nomedia(前面有个.)，复制一下这个文件，逐个打开SD卡上一些存放程序数据的文件夹，如(网络相关软件的数据文件夹)、tencent(腾讯相关软件如手机QQ、QQ浏览器等的数据文件夹)…………，然后把复制的.nomedia分别粘贴在这些文件夹里。这样打开图库时，就会跳过对这些文件夹的扫描。
2、打开\sdcard\andriod\data文件夹，删除com.cooliris.media文件夹
好了，再打开图库时就看到效果了。
注意：
1、SD卡根目录上的.nomedia文件要删除，不然整个SD卡都不会被扫描，那图库里就空了
2、SD卡根目录的DCIM文件夹及存放你自己图片的文件夹不要放入这个文件
还有一种方法，手动排除显示目录（如果你的图库有这个功能的话）
点击进入图库，可以看到图库的文件夹，选中不想要显示的文件夹
3. 小学二年级的图形的运动都会了什么
教 学 目 标
1、初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的含义，能画
出轴对称图形的对称轴。 2、通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。 3、在学生的学习活动中，让学生学会欣赏数学美。
重 点 认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。 难 点
能画出轴对称图形的对称轴。
教学准备 常规教具
教 学 过 程
个人添改 一、课堂导入：
1、出示教材29页主题图：仔细观察，你都知道些什么？ 2、猜一猜、激趣导入。
课件出示：蜻蜓、瓢虫、蝴蝶的半个身影，让学生猜一猜，猜
中的就出示昆虫的另一半。）
师：同学们真棒！那你们仔细观察这些昆虫，你发现了什么？ 生：它们两边都是一摸一样的。
师：像上面的左右两边都一样的物体，我们把它叫做对称。这
节课我们来学习更多对称的知识。
观察、感知，互议自己的发现。有的同学从图案的形状上观察
出对称的特点。
汇报自己的发现：这些图形的两边都是一样的。 3、揭示课题：认识轴对称图形 二、合作探究：
出示教材29页例1： 刚才我们发现图片里都是对称的图案，
能不能通过我们的小手也来找一找对称图形呢？ 1、折一折
（1）拿出课前准备好的长方形纸先左右对折，打开看一看，
你发现了什么？（左右对称）再上下对折，又发现了什么？（上下对称）
（2）拿出准备好的正方形纸片折一折，你发现了什么？（同
桌互相说一说）
（3）拿出准备好的圆形纸折一折，你又有什么发现？（不管
怎样对折，都是对称的。）
教师小结：通过对折，我们知道了长方形、正方形、圆形都是
对称图形。
2、剪一剪 ，教学教科书29页例1
（1）老师示范，先将一张纸对折，再画一画，最后沿画的线
剪。打开是一件上衣。
（2）学生模仿，做一个剪纸。学生动手剪时，师:用剪刀时注
意安全，不要伤到自己的小手。
完成后观察这件上衣有什么特点？（是对称的） （3）小组内说说你是怎样剪对称图形的？ （4）展示学生剪的作品。（把优秀作品贴黑板）
师：同学们剪得都很漂亮，在对称图形的中间你发现了什么？ 生：我发现所有图形的中间都有一条折痕。
师：对，这些图形中间都有一条折痕，这条折痕把这个对称图
形分成了左右(或上下)完全一样的两部分。那咱们能给这条折痕起一个名字吧！这条折痕在数学王国中叫做对称轴。（板书：对称轴）
（5）用铅笔画出自己所剪图形的对称轴。 师：先用直尺标齐，再用虚线画出对称轴。 （6）展示其它轴对称图形，画出对称轴。
（7）画出教材第29页例1 上的三个图形的对称轴。
3、说一说：生活中还有哪些东西是轴对称图形。 学生自由发言。 三、交流展示：
1、课本29页，做一做。
图形中哪些是对称的，画出它们的对称轴。
四、归纳小结：
同学们，今天这节课你有什么收获？学生交流学习感受。 五、当堂训练：
练习七：第1－3题。
板 书 设 计
对 称
对折能完全重合的物体叫做对称。
中间的折痕叫对称轴
4. 画一张去旅行的简单图2年级小学生
可以用画布或者是电脑画画程序解决的；
因为才2年级，所以只需要准备一些基本的就可以了，简单补要紧，关键是一定要孩子自己去完成才是最重要的；
5. 小学二年级上册语文新领程试卷二单元看图说话怎么写
一束束一鲜花
6. 小学六年级图形图
应添加条件FG=15
ADE AEG两个三角形高相等，面积比等于底的比：7:(6+15)=1:3
CBE FBE两个三角形高相等，面积比等于底的比：（5+7）：6=2：1
设ADE面积是X，那么AEG面积是3X，那么CBE=38-X, FBE=65-3X
列出方程 (38-X):(65-3X)=2:1
X=18.4
ADG的面积是18.4+18.4×2=55.2
给你说了思路，若数不对，可参考思路，我见过的原题是EF=15 FG=6其余条件不变，按这个思路得出X=10，ADG的面积是10×（1+3）=40
7. 嘉祥县纸坊镇程村小学征地公告
全国有多个名为纸坊镇的地方。较为出名的是山东济宁嘉祥县纸坊镇，其位于嘉祥县南部山区，距县城12.5公里，是全国重点文物保护单位武氏祠所在地，中国天青石之乡...
8. 小学二年级下学期新领程语文
教孩子们会说转述句，并正确使用标点符号。
9. 二年级农村小学生怎样画未来的家乡，并向小朋友介绍
时间复过得真快，一眨眼，二制十年就过去了，我们都长大了。随着科学技术的飞速发展，我的家乡也变得焕然一新。
二十年前，家乡到处都是灰尘的空气中带着汽车排出的废气和人们屋子的烟囱里冒出的烟。地上也到处都是垃圾，水也是黑的……
而现在，家乡变了个样。在大街上，行人很多，其中能够有一些是马路上的“机器人清洁工”，整个城市的交通安全都由程序自动控制，再也不会有交通事故发生。
人们都齐心协力地在马路两边种上各式各样的转基因植物，机器人们也在忙碌地浇水、施肥。等五颜六色、形状各异的植物长出来以后，机器人们就会每天修剪一次，把植物剪得有模有样，也给整个街道天上了新鲜的气息。
现在，楼房也是人们以前说的“摩天大楼”。一座座几百层高的楼房在马路的两边竖立着，住在最顶层的人从窗户往下看，就像坐在飞机以上一样。人们再也不用走路上楼，，而是坐一种很快的电梯，即使上第几百层，也不用二十秒。
如果未来的家乡真的变成这样，就需要我们努力学习，用自己的双手和智慧把梦想变成现实。