① 古交八小二年级下册2015-2016期末检测试题答案
读了《生命生命》这篇课文,我的心灵受到了冲击.发现生命是美好的,有生命就有了一切,你不要说你什么都没有,因为有了生命就有了一切希望,有了生命你就可以享受着一切事物带来的快乐.但必须经受磨难,如果你接受不了这些磨难,放弃生命,就把一切希望放弃了；或者浪费生命,你认为值得吗?因此,我们要珍惜生命.生命只有一次,你要怎样对待他?你可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它,你可以用有限的生命创造出无限的价值,为人类造福,在人间出名.你死后世人把你记在心中,把你的精神留在这个世界,那多么美好.心存希望和向往,经过风雨,迎接一个又一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的.可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话：当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活.看看我们的小学生活吧,一个班,好的学生最多不过10人；年级上,尖子生也就3—5名,一个学校,尖子生也才18—90人.2000多名学生中,才有这么几个人好好地使用生命,为什么?因为这个时代影响学习的东西太多了,而学习影响到你的将来,你的将来又影响到你的生命.在你面对诱惑的时候,有没有想过我做这件事有什么意义?有什么用?我学到什么?我得到了什么?这个是好是坏?答案很简单,假如你现在说：没有关系,我有的是时间.没有关系,我还年轻.没有关系,死亡离我很是遥远.那我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候.那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我们普通人的普遍心理.所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命.希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身边的人,珍惜自然,珍惜有生命的和维护生命的一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你的亲戚、父母,同样也属于我们的社会和全人类.所以为了生命,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!
② 2015年小学生二年级什么时候期末考试
你好~
海淀区：抄1月8日 语文袭; 1月9日 数学、英语
西城区：1月3日 英语; 1月8日 数学; 1月9日 语文
东城区：1月7日 语文; 1月8日 数学; 1月9日 英语
朝阳区：1月7日 语文; 1月8日 数学; 1月9日 英语
丰台区：1月8日 英语; 1月9日 语文; 1月10日 数学
石景山区：1月13、14日期末考试(也有说9、10日期末考试的)
这是城六区的具体期末考试时间，有新闻报道说， 现在由市区两级政府教育行政部门、教研部门直接进行的监测考试，主要包括中学阶段的全区期末统考以及在小学阶段五年级下学期和六年级上学期先后举行的两次期末统考，而这两次考试的成绩对学生“小升初”推优有一定影响。取消统一进行的监测考试以后，或将直接影响到“小升初”推优，升学方式将会发生变革。
③ 2015年小学二年级下册语文期末考试作文是什么题目
期末考作文
读书一直伴随着我们的课外生活。书籍博大的胸怀，让我们在知识的海洋里乘风破浪，收获良多，不断成长。。。。，请以“____________，谢谢你”为题，写下你课外阅读的真情实感。
④ 邢台市小学二年级数学2014-2015期末考试
网络上有很多试卷，你可以搜索到，根据自己的教材版本去找试题。
⑤ 东州区2014至2015二年级语文期末考试题 照样子写句子，例一李红是我班的班长。
仿写：李红是我班的班长 我班的班长是李红
张华是我的好朋友 我的好朋友是张华
这里是主语跟宾语互换，而你们的人名弄混了
⑥ 2015年二年级语文期末试卷的作文题目
二年级语文试题一、看拼音写词语，比比谁写得漂亮。zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā ǒ gǔ shī( ) ( ) ( ) ( ) ( )péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，用“√”划出正确的读音。为难（nán nàn） 软和(huo he) 拨（bō bē）开我们（men mén） 音乐(yuè lè) 树根(gēn gēng)三、写出和下列词意思相反的词开——（关） 收——( ) 先——( ) 晚——( )来——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )四、根据课文内容填空。1. 眠 觉晓， 闻啼 。夜 ， 落知 。2.小荷 露尖尖角， 蜻蜓 。3.草长莺 ，拂堤杨柳醉 烟。 散学归 ，忙趁 纸鸢。4.荷叶是 的摇篮，是小蜻蜓的 坪，是小青蛙的 ，是小鱼的 。5.我 地捧着鸟蛋， 走到树边，轻轻地把鸟蛋 。6.乌鸦 旁边有 小石子，想出 来了。五、想一想你课外背过的古诗和童谣，把下面的句子连起来。居高声自远 霜刃未曾试泠泠七弦上 静听松风寒柴门闻犬吠 非是藉秋风十年磨一剑 风雪夜归人窗子一开亮晃晃 勇敢向上跑小小铅笔盒 冰雪一化绿汪汪别做胆小鬼 用处多又多每时每刻提醒我 安全第一很重要安全规则记得牢 一寸光阴一寸金六、我会阅读短文，完成练习。（一）两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。【问题】1.这段短文一共有 段。2. 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方，让 先走。结果它们都。（二）秋天来了，公园里的菊花开了。有红的，有白的，还有黄的，真美丽。花儿是给大家看的，我们不要摘。【问题】1.这段短文共有 句话。2.菊花有 色， 色和 色等颜色。3.为什么不能摘花？用“ ”把带答案的句子画出来。七、我能把下列句子补充完整，并加上标点。1.她一边 ，一边 。2. 正忙着 。八、把下列词语排成一句通顺的话。带领 老师 山坡 去 我们 植树 上九、先动脑想一想，任选一题来做。1.你想写一手好字吗？说说自己是怎么样写字的？2.你的胖乎乎的小手为爸爸妈妈爷爷奶奶做过什么？写一写吧！