⑴ 如何做小学五年级英语家教
1、帮助学生自己分析自己那些方面有些不足。
2、结合学生的想法与自己的想法，接着找一些练习帮助学生。
3、当语法讲完时，之后主攻的是阅读与作文，阅读不管哪个年级都是失分要点，作文则是为以后做铺垫。
4、让学生多背一些英语单词，因为阅读越到后面越难。
⑵ 小学五年级的家教怎么教比较好
1语文：听写词语，背诵课文，简单的指导写作，阅读理解要教他解决问题最好是从文章中找出答案。
数学：简单，太简单。
英语：读，写，课文A部分主要记住相应的单词词组，课文C部分是句型，考试必考。
应该做的作业一定要检查清楚，不能出错。
应该写的，应该倍的，要让写上背上，不能心软。
2其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了.
首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来,所以不光要教课,还要和孩子交朋友.
例如孩子喜欢什么,说课说一半可以多聊聊,然后给孩子布置作业也可以跟孩子喜欢的东西挂钩.
这是心理上的沟通.这是对于学习的前提.
语文和数学的教学方法也很简单,首先明确这学期你要教的是孩子从之前一直不明白的,还是说仅仅是5年级的内容.如果是从头开始就要赶进度教学.当然先总体了解一下孩子情况,根据孩子情况来决定从哪里开始教比较合适.数学先把孩子学校作业拿出来,检查错题并讲解.拿出课本教孩子不懂的地方很简单的.然后自己要去新华书店给孩子选一本好的题目,这个书要自己会选才行,不能买一些没用的或者质量差的.自己针对孩子问题勾题给孩子做.多做孩子不明白的类似题,多讲.
然后语文嘛,这个就有空多带孩子出门玩(这个一般家教可能做不到- -!)因为作文考察的是孩子想象力与观察力.所以需要多观察外面的世界.而理解能力也很重要.但语文前面可以补,就现在开始读懂每篇课文.有时间多给孩子读读你觉得好的文章适合孩子看的,并让孩子说出中心思想,概括段落大意.
呵呵其实教小学生很简单的:)
⑶ 五年级语文家教怎么做
怎么样能做好一个小学语文家教呢？这是很多家教都很头痛的事情，其实这个也为避难，最重要的，就是你如何让小孩子喜欢上你找个老师。从第一次上门开始，你找个小学语文家教，必须要首先了解了你所要辅导的这个孩子的基本情况，包括孩子的兴趣爱。
⑷ 五年级的孩子应如何做家教
给孩子一片属于孩子自己的“天空”，让孩子快乐成长。
现在是物质生活非常丰富的时代，跟孩子谈“继续保持艰苦奋斗的作风”，孩子是不能理解的。也没什么好的方法让他们知道“面朝黄土，背朝天”的真实感受。
现在的孩子大多是以自我为中心，只有心中喜欢，没有心中不愿。一方面是物质生活丰富的原因，另一方面也是大人溺爱的原因。
做任何事的过程中都有快乐与痛苦。人们接触某事，大多是有一个快乐的开始，才会喜欢，一旦深入，品尝到其中的痛苦，就会考虑放弃。好多人害怕好多事情中的痛苦，放弃了好多事。种种原因导致了好多人没法从事自己喜欢的事情，但是人总要有事干（包括吸毒等极端的事情），所以好多人无可奈何地从事着谈不上讨厌，更谈不上喜欢的事情。
每个人都有喜欢与不喜欢的事，孩子也是一样，他们也会放弃自己不喜欢的事情。比如学和玩，一开始孩子对学和玩都感到有兴趣，因为这两者一开始都是给孩子以快乐的。随着逐步地深入，家长与老师对孩子在学习上的要求越来越多，也越来越高，学就变得越来越难，孩子品尝其中的痛苦就越来越多，他们越来越难以战胜学习中的痛苦，就会放弃学习。而玩呢？随着逐步地深入，一些有难度的游戏，可能会逐渐减弱孩子的兴趣，孩子也会放弃一些他们玩不好而不愿意玩的游戏。孩子放弃一些游戏，家长与老师是不会在意的，相较而言，孩子体会玩过程中的痛苦远不如学习中的痛苦，当然是更多地选择玩了。
只有让孩子战胜痛苦并且品尝到其中的快乐，孩子才不会放弃。这就需要帮助孩子选择。玩有战胜不了的困难：这样的例子太多了，就像跳绳、踢毽子、网游等等，某个孩子可能喜欢玩，但如果强调他一定要玩到什么水平，或一定要超过周围的哪些人，他就会感到困难。学更会有过去没有体会到的快乐：如最近又学到了一些新知识；这次考试比上次多考了几分或名次前进了几名；某题全班只有少数人做出来，而他就是其中的一个等等。这个可能要家长与孩子共同成长的过程中让孩子自己体会。家长也是孩子“天空”的一部分，如果在孩子玩一些有难度的游戏，特别是智力游戏，孩子有放弃苗头的时候，跟孩子讲一些学习的重要性，告诉孩子：玩和学一样，都会碰到困难，只有在战胜困难后，才能更加深刻地体会到其中的快乐；只有学习成绩越来越好，掌握的知识越来越多了，才能在战胜越来越多困难的同时，体会越来越多的快乐。
让孩子明白学与玩之间的关系：学是为了以后更好地玩，玩的过程中要想到学！这样可能让孩子更乐于接受学习，孩子也一定能快乐成长。
⑸ 小学五年级数学家教怎么教
wo renwei
小学五年级数学有什么题呢？应用题最关键吧？根据我的成长经验，我觉得应该先明白事理，再去做应用题啊！！如果“时间*效率=工作总量”都不明白，那根本没法做应用题，所以要贴近生活得去教，比如和他谈论买东西，就很快的汤学生了解“数量*单价=总价”这个规律。另外还要寻求一下学生父母的要求！！
根据该生的实际(成绩不是很优秀),以书本为主,加20%左右的课外习题,每次精心设计习题,做好错题汇集,对错误的问题,适当作变式训练.多鼓励表扬,根据家长情况适当反馈情况.
1、先将小学五年级的教材从头到尾看一遍，了
解该书的所有内容，找出知识点。
2、对所要求掌握的知识点出相应的5-10道题，
对学生进行考查，了解你的教学对象的现
状。那些他已掌握，那些有欠缺，然后加以
辅导。
3、根据具体情况制定教学计划。
4、适当的多出一些练习题给他做，并针对所交
的作业详细讲解。
关键不在教知识！
首先，揣摩孩子的性格。
小孩子，别看才读5年级，很有头脑了，很会去琢磨老师的脾气，一般请家教的孩子，大部分都不是很想自己去学习那种，对学习也不是很想付出，有的甚至收获都不在乎，有的是想收获不是很想付出，所以，他们都会顽皮，甚至会在摸透老师性格之后以应对家长和老师！此时你光教知识收效可能就为零或者教会几道死题型.但在时间的洗刷和遗忘之后,成绩不见涨!
其次,不能养成孩子依赖的性格,有的家教老师以为的帮助孩子解决问题,时间一长,便成了问题解答器,孩子什么都问你,而且要的只是答案!有家教经验的老师不是去教孩子做题,而是花更多的时间陪孩子做题!在做题时一般都不插话,只是监督看孩子的做题方式以及记住孩子的陋习!这样才在之后的教学当中能有针对性的辅导!
另外,家教老师不可只为自己能上那几节课,而与孩子一起忽悠家长,所以严厉的要求自己的学生是必须的,即使是孩子告状,家长不理解解雇你都是没什么后悔的,要么你就会教的很累!所以,从严治教同时课余与孩子多谈谈成功经历,促进其获得好成绩的野心也是必不可少的!只有孩子有了想学好的动力才能教好!那么这时候他其实也就没什么特别难的问题了,因为自己会多做多想了,5年纪又不难!
教学方面,可以多多了解学校的老师教学的进度和深浅,酌情考虑是否对孩子进行关键辅导.
关于课外书,我的个人看法可以免除,要是你想在教学当中能好的穿插讲解,自己可以买本看看,毕竟5年级和大学生思维差别很大,只要他的学校不是太垃圾的老师,基本还是能到位的,关键是孩子的理解以及勤奋度不同!
想做好家教不是自己厉害就行,有心,用心,踏实才能做好!
⑹ 小学五年级的家教怎么样教才能让孩子听话
首先了解学生情况
1学生的学习情况和课程进度
2学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等
3学生请家教出于其主动性还是被动性
（二）制定适当的教学计划
1对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，
并根据其情况分析其真正原因进行解决
2根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导）
，
比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
不要企图以己昏昏使人昭昭。
（三）因材施教。
（四）以课本知识为主
（五）教学生如何进行思维
。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去
理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。
（六）复习加例题模式
。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也
可另定一套适合他的复习计划，
再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。
复习内容和例
题讲解配合进行。
（七）要求学生配备改错本。
学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正
确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进
行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。
在开始辅导之前，首先要做到三点：
一、让孩子喜欢你
。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导。
二、了解家长的意图和想达到的效果
，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟
通方式有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。
三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节
，以便有针对性的进行辅导。
做好家教主要要达到以下三个方面的效果：
一、教会孩子学习的方法，
让孩子知道如何才能学有成效，懂得解题的切入点。
二、培养孩子的学习兴趣
，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种
说教的方式。
三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活
。
失败的家教
：
1
、拖延时间，不认真教，
2
、一来就问孩子，你哪个题目不会做啊，我来教你，教会一个只是
一个，而不是教会孩子学习和解题的方法，
3
、布置作业让孩子自己做，自己则在旁边发呆或看书，最后仅
仅点评一下，
4
、聊天（指无关于学习的）多于学习，
5
、切忌草草收场，有些学生因为想多挣些钱，同时教
了好多孩子，因为时间紧张，所以，每一个学生都是草草结束，时间掐得很紧，让人感觉你在敷衍了事，不
负责任。这样你很快就会被家长炒掉，说不好工钱还拿不到。
⑺ 家教，小学五年级英语如何教
那些音标的图片你可以先拿去给他试试，拿一个小黑板去，在上面贴几个音标的图片，你说，要他在3秒内摸到那个音标图片，反复几遍，都答对，就奖励一个小贴纸，可以换东西
（前提是你已经教了这些音标。。。我想我说的是废话）
如果还不想学的话，建议跟他玩玩小游戏，带他出去玩，建议你学学 家有儿女 电视剧的家教这一集 看了之后肯定有一点收获吧
⑻ 小学五年级英语家教应该怎么教谢谢您的回答！
学好英语对于小学学生来说也是重要的学科之一,虽然现在提倡不将英语成绩作为正课成绩,但是小学阶段的英语对将来的英语水平有着深远的影响.所以在假期充分的利用时间对英语进行补习是个不错的主意,那么小学五年级英语家教复习攻略教你如何在假期提高孩子的成绩.
小学五年级英语家教可以从下面几个方面进行:
词汇:词汇是英语的基础是至关重要的一部分,没有充足的词汇基础就不可能将英语学好.目前小学五年级英语词汇量达到900左右,那面对这么多的单词该如何进行记忆呢?死记硬背不可取,那么看下面方法.1.大声读,边读边写的模式会让你觉得收效甚微;2.制作精美的单词卡片,随时的拿出来进行读记;3.反复的抄写,每个单词都要写很多遍.当然这些方法的效果也是因人而异,不一定左右的人都有效果.有三种比较特别的方法:1.书本还原,用来记忆名词,课本中含有大量的名词,而且大部分都是来自生活,那么将这些单词挑出来放在熟悉的环境中去记忆是不是更有趣呢?2.联系自然,用来记忆形容词;3.归类,将同一类的单词归类记忆.这三种方法是不是更有意思?
听力:听力是考验一个人的语言能力方法之一,如何增强听力?反复的听磁带当你觉得很熟之后可以进行跟读练习,这将是一个持久战,挑战的是学生的耐性,经过长时间的坚持才会有所提高.学习英语就是一个反复记忆和学习的过程,需要足够的信心和耐心去挑战.
语法:五年级学生英语的过程,每单元都有新的单词、句子、词组和一些短语.将这些小的单位组合到一起就是英语的语法规则了.总体来说,在小学考核的是英语的基础知识,所以我们就是要对基础的知识进行详细的掌握,这对于将来难度更大的英语学习来说是重要的根基.以上就是小学五年级英语家教攻略,希望你的孩子在你的帮助下能更好的掌握英语知识.
⑼ 我是一名小学生五年级家教，小孩子家教时间怎么安排好，一周大概几个小时，有经验的分享一下，谢谢
我小学时候的家教一周三次，周一一次，周三一次，周日一次，每次时间大概三小时左右吧
⑽ 怎么做小学5年级学生家教
家庭教育对培养孩子的学习和生活习惯至关重要，甚至影响孩子的一生，下面我来谈一谈如何加强家庭教育问题。
一、家长要给孩子一个正确的榜样。孩子模仿能力极强，家长的一言一行，都会潜移默化的影响着自己的孩子。如果家长没有一个好的生活习惯，那么你的孩子必定也没有好的生活习惯，所以，家长一定要给孩子树立一个正确的榜样，例如讲究卫生方面:饭前洗手，勤洗澡等等；文明礼貌方面:待人接物讲究礼貌用语等等；生活习惯方面:按时睡觉、吃饭，不乱吃零食等等，这些在只要家长能够做到，孩子也会做到，家长的榜样作用对自己的孩子来说是非常大的。
二、家长要和孩子勤沟通。作为一名家长要经常和自己的孩子沟通交流，及时了解孩子的思想动态，解决孩子的心理疑难问题，当孩子遇到无法解决的问题时，家长要和孩子耐心细致的分析问题，共同解决。家长和孩子要亲密无间、无话不谈，让孩子信任你，做一个真正的贴心“朋友”。
三、家长要陪伴孩子。现在特别流行寄宿学校，一些外出打工的家长，把孩子送到寄宿学校，孩子整年累月的没有见过自己的父母，这些孩子缺少父母的陪伴，没有了父母的关爱，心理上是残缺的，一个孩子这样对父母说:“现在你把我送到最好的寄宿学校，将来我把你送到最好的养老院。”就道出了孩子是不想上寄宿学校的，是十分想留在父母的身边的，是渴望父母的陪伴的。