⑴ 小学六年级第一单元作文
小学六年级第一单元有三个作文。
第一次赚钱
第一次,这是一种多么美好的感觉,一种多么美好的回忆。每当我自己回想起第一次做的那件事时,心里就会出现一种感觉——那是自豪,是骄傲。也是从那一次后我知道了一个道理。
自从我在学校里学习了电脑,心里就盼望着父母能够给我也买一台。可是当我第一次向他们提起时却被断然拒绝了,理由是怕我不爱护,更怕我只有三分钟的热度。经过一次次的拒绝,就在我要绝望的时候,希望的小苗却向我拨洒了种子。妈妈在暑假里告诉我,自己赚钱自己买。我一听傻了眼,心想:赚钱,怎么赚?难道要我像那些小女孩一样在外面卖花?妈妈解答了我的疑问。是她提供货物,让我在菜场中买,但是赚来的钱中要拿回成本。我心想:可以么?我?我又一想:不试一试怎么能知道自己行不行呢?为了电脑。我答应了妈妈。
第一天,妈妈到二号桥批发来了几大件矿泉水和棒冰。
第二天,我的心情异常激动,因为这一天我要赚取第一份钱,第一份用自己的双手挣的钱,不知道这会是一种怎样的感觉?
上午8点多,我和妈妈推着小货车来到了市场。开始,我木呆呆地站在小车旁,低着头,等着顾客自动上钩。可好半天没有一个人来买货,妈妈急了,在我身后叫道:“你卖东西要喊啊!不然人家怎么知道啊!”
那次难忘的游戏(有感触的事)
课外生活是多姿多彩的:有的充满乐趣,有的使人向往,还有的使人感到枯燥乏味。然而,有那么一次,在短短的一个游戏中,却使人受到了深刻的教育。
记得那是一个夏天,刚上完课,我们一些同学就聚在一起玩“狼吃小羊”的游戏。
游戏刚刚开始,“狼”就气势汹汹地朝我们“羊群”扑来,我们一闪,“狼”扑了个空没得逞。我想:你这个坏家伙,不动脑筋想怎么捉就冲过来了,哼!你一只也别想捉着。
接着狼又扑了几次,还是空手而归,一个也没捉着,对此,我们“羊群”有点得意洋洋了。
这时“狼”已经是气喘吁吁的了,他坐在石头上休息,左手扶着头,右手在地上不知画些什么,好像在想什么事情,又像在考虑如何把这些“羊”捉住。过了一会儿,“狼”站起来开始了第二次的较量。我们还以为“狼”还用以前那一招,便做好了躲闪的准备。没想到,“狼”竟使出了新花招,它左跑跑,右跑跑,把我们“羊群”折腾得有点应付不过来了。这时,“狼”像箭一般冲过来。我想:“这下‘羊群’可完了”。可没想到,正在那危险关头,有一只小羊冲了出去,跑到狼的面前,故意被“狼”捉住了。整个“羊群”得救了,而那只“小羊”却成了“狼”的口中食。
游戏结束了。可大家在这个游戏中都明白了一个道理:人活着不单单是为了自己。那只“小羊”为了集体的利益宁愿“牺牲”自己的精神是值得我们学习的。
从漫画《假文盲》说开去
如今的社会已经走出了文盲时代,进入了文明程度较高的阶段。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。全体公民的文化程度大幅度提高。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了辛辣的讽刺。
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。
过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍地站着,生怕摔倒了,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、孕,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!可她失望了,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得地坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。
看完这幅漫画,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌; “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。
⑵ 人教版小学六年级上册第一单元作文我是大自然中的一员怎么写
你好
我是大自然中的一员——我是一片雪花
冬天的天空,有时落下一些白色的结晶体,那就是我和我的兄弟姐妹们,我有一个好
听的名字──雪花。
我既不需要土地的养育,也不需要阳光的照耀,更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。
这就是我与别的花的不同之处。
我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯,只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空
中越升越高,与周围的云结合在一起后,天气骤然变冷,我和云兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起,还是挡不住寒气。没办法,我们只有使出最后一招──释放体内的热量,这样一来,空气变暖了,这也是人们常说的下雪不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降,我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加,空气再也浮不住我们,我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时,田野里,房屋上,树枝上都是我们的兄弟姐妹。
别看冬天一场雪,我们的数量以亿为计数单位,可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵,换句话说,我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样,但我们还是有一定的形状,大体上属于六角形,以此为基础,连成片状、星状、针状,柱状和不规则状五大类。我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季,我们不仅可以增加空气的湿度,还可以吸附空气中的尘埃,洁净空气,减少人类疾病的发作。另外,我们雪花的另一个重要作用,就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”,使它们安全越冬,为来年的丰收打下坚实的基础。所以,人们常说:“农家要吃饭,九九雪甭断”,还说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。
近年来,由于地球上出现厄尔尼诺现象,使全球气温普遍升高(还有人类不注意保护
大气环境),我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层,
否则人类以后再提到我们时,就像神话传说一样了。
我,一片小小的雪花,但我的兄弟姐妹们团结一起,却有着巨大的力量,地球上众多
的江河的源头,都是我的兄弟姐妹化融化而成,变成了滔滔的江河,哺育了人类。
⑶ 人教版小学六年级语文上册第一单元作文
大熊猫的自述
我是大熊猫,是世界上最珍贵的动物之一,我的家主要在四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被人们称为"国宝"。我不但被世界野生动物协会选为会标,而且还长长担负"和平大使"的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。
每年四五月份,是我们大熊猫的繁殖季节,这个时候我的父母就会住在一起,但过了五月他们又各奔东西。我的妈妈怀孕我4-5个月,就急着寻找树洞或石穴做为"产房",我刚生下来只有150克左右,相当于妈妈体重的千分之一。可是,一个月后体重可达2公斤,3个月就能长到五六公斤。妈妈常把我搂在怀里,轻轻抚摸,外出时也常把我衔在嘴里,或用背驮着,亲亲热热,形影不离。等到我五六个月大时,妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后我才离开母亲,开始独立生活。
我长大以后身体胖软,四肢粗壮,身长约1.5米,肩高60-70厘米,体重可达100-180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。
我的祖先是食肉动物,现在却偏爱食素,主要以吃箭竹为生。我成年时,每天要吃20公斤左右的鲜竹。有时我也会开一次"斋",抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一顿,甚至大摇大摆闯入居民住宅,偷吃食物。
我性格孤僻,喜欢独居,昼伏夜出,没有固定的居住地点,常常随季节的变化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里,夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处,秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上,准备渡过漫长的冬天。
我的家族非常古老。现在留存下来的数量很少,我们成为了科学家研究生物进化的珍贵"活化石"。
⑷ 六年级第一单元作文提纲
如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
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结尾:写写感受就可以啦
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我是大自然的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。
一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。
从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
走进音响世界
“滴答,滴答”咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃,叮铃铃”天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了……
听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。
第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声,给有进步的人带去表扬,让他们更上一层楼;我愿变成……
回忆暑假生活
现在想起暑假我家实在是热闹呀因为我的侄子小天回家过暑假了。他自从4岁的时候离开到今天的10岁很少回家生活的。小天刚回家的那天开始还有些拘谨,因为毕竟离开这个家很久了加上我们又搬家了,他印象中那个环境一点也没有了。小孩子融入环境就是快,女儿把她的宝贝猫抓过来让小哥哥看,他们两个马上就找到了共同的语言跑到房间里唧唧呱呱的说个不停。猫成了他们的焦点真是个很大的焦点呀,后来就成了争夺的焦点了。
哥哥待了一天就回去上班了,在这一天的时间里面他抓紧的给儿子下载了一个游戏放在电脑里面,嘱咐我要等小天的作业完成才能装上的,哥哥还在电脑上面设计了开机密码专门为他儿子设计的,因为小天太爱玩游戏了玩的破了我家带眼睛的年龄记录不到十岁就加入眼镜一族了。
我爸爸买了练字的本子让两个孩子练习写字,两个小孩写字都有些随各自爸爸的字体,女儿的字写的象她爸爸写的好看,这让我很欣慰的。可是小天的字写的也象他爸爸的那就麻烦了,因为我们兄妹两个的字是一样的难看的,爸爸让两个孩子一天写五篇字检查后才能玩,女儿写的快,一会就出去玩了,小天写的慢剩下他自己在房间里面,待了一会我听到他在房间里面咯咯的笑,我进去一看,这个小坏蛋,他觉的自己写的慢就在投机取巧的,他在本子上面写了一篇的“一”字,想蒙混过关,觉的太简单又改作“十”字,又怕我们说他现在正在改成“土”字,就这样改来改去的,他自己都觉的好笑了,以至都笑出声来了。
两个孩子在家耳朵里面就像住进了两只小鸟,整天的唧唧喳喳的说个不停,连吃饭的时候都在说,看到他们想到了我和哥哥小的时候也是这样的,现在我们的孩子也在重复我们的生活,不同的是,小天的嘴可比他爸爸的能说的多。女儿的五子棋现在是我家的冠军,两个孩子在家玩棋,一会女儿就赢了她很是自豪的,我家的猫现在也倒霉了,两个孩子为争夺它吵来吵去,夺的它喵喵的叫,它也愿意和小孩玩,叫完了也不逃走而是扑上去继续的和孩子们逗着玩,新的一轮争夺马上又开始了。
孩子们一起玩因为意见不统一的时候会争吵,最后发展到女儿的哭哭啼啼,打电话向我告状,告完了一会又在一起咯咯的笑。冰棍买回来一转眼就少好几根,让我恨不得把冰箱安上锁。可是孩子带来的乐趣很多的,家里有了活力,虽然这活力有时候会吵的你连觉都睡不好,晚上躺在床上了也不让你安生,故事讲了一个又一个,这也是一种生活的乐趣吧,孩子就是快乐的源泉呀,虽然有时候这源泉会大的让人受不了。
⑺ 小学六年级第一单元作文 第一次( )
第一次滑雪
我们在生活中会有很多第一次,如果没有第一次的尝试,也就不会感受到新的事物,而令我最难忘则的是我第一次尝试滑雪。
一天早晨,我早早的就起了床,叫醒了妈妈,因为今天我们要去滑雪,我对妈妈说:“快起来,今天我们还要去滑雪呢!”我一边说着一边兴奋的做着滑雪的动作,我们开车来到了石京龙滑雪场,租了两套滑雪用具后,就进了滑雪场。我一边上排队上雪山一边兴奋地问妈妈:“怎么滑呀?”妈妈说:“上到山顶再教你。”不一会儿,就轮到了我们,我用双手紧紧地抓住铁杆,把雪杖夹在两腿之间,慢慢的上雪山,我时不时地回头往下看,看见底下的人群越来越远,手心直冒冷汗。就这样,我到了山顶,这时妈妈对我说:“现在我来教你怎样滑雪吧。”我说:“好啊!”妈妈对我说:“你现在稍微弯曲双膝,身体向前倾。”妈妈一边说我一边心不在焉的做,脑子里总想着什么时候可以滑。这时,妈妈扶了扶我的腰,接着又说:“把脚成外八字,双手握住雪杖,然后再用雪杖向前一推,就可以了。”我心不在焉的看着别人照猫画虎的滑,结果一下子像箭一般冲了出去,我脸色立刻变得煞白,惊恐万分,这时,我灵机一动,握在手里的雪杖使劲往地上一扎,然后身体向左边倒去,双手抱头,一下子摔倒了一边,我慢慢的站起身来,妈妈这时滑到了我旁边,看着我捂着嘴笑起来,原来,我浑身是雪,成了一个大雪人,我也不好意思的笑了。妈妈给我纠正了我在滑的时候的错误,并且重新教了我一遍,我这回按照妈妈的做,顺利地滑了下来,我高兴的滑了一趟又一趟,因为我今天学会了滑雪。
这就是我第一次滑雪的经历,也让我明白了做一件自己不会的事要认真学会后再做。