⑴ 小学一年级语文《雪孩子又回来了》为题,续编故事急求解
思路:续写,就是根据所提供的故事,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,充分展开想象,适当构思情节,注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密,浑然一体,重视过度,做到自然贴切,合乎逻辑,起到承上启下的作用。把原有故事接续下去,写成一篇完整的文章。
《雪孩子又回来了》
雪孩子在又一年冬天回来了,他似乎比去年更美丽了。他又迈着轻盈的脚步,来到小兔家。
那时,小兔已经长大,并有了自己的孩子。小兔见到雪孩子十分高兴,并告诉雪孩子,它走了以后,小白兔一想就很伤心,它也希望雪孩子会回来的。
于是小白兔就穿过树林又越过小河,登上高山到寒冷的北方寻找雪孩子。可还是找不到它,小白兔回到南方,它边走边想,想:一定要找到雪孩子。
于是它就去问小鸟妹妹,小鸟妹妹说:“我不知道,你去问乌云哥哥吧!”小白兔礼貌地说:“谢谢!”小白兔又去找乌云哥哥,乌云哥哥说:“别伤心,你去找太阳公公吧!”
小兔上了山,它等到了早晨太阳挂在天上的时候,小白兔又问太阳雪孩子到哪里去了,太阳公公说:“等冬婆婆来了,雪孩子也就回来了!”
小白兔等啊等啊,终于等到了雪孩子,雪孩子听了非常感动。小白兔拉着雪孩子和自己的孩子开始愉快的玩起了游戏。这个冬天是多么美丽!
⑵ 小学一年级语文 小学生 ppt
我的妈妈是我最熟悉的人,她长着一张娃娃脸,一对眼睛小小的,虽然妈妈长的很普通,不过她有很多的优点。
我和爸爸亲切的叫妈妈 一捡没 。因为她常常把家里打扫的干干净净的,把我和爸爸乱扔乱放的东西,归类收拾的整整齐齐的,可是很多时候我和爸爸需要用某个东西的时候,妈妈却常常想不起来那东西放到哪里了,所以爸爸说妈妈就是一收拾,东西就没了!呵呵!
我的妈妈是一名会计,虽然每天工作忙碌,但是厨房是她的天地,变着花样的给我和爸爸做好吃的饭菜;妈妈也爱运动,是我的运动好伙伴,周末有时间她就陪我一起打羽毛球、跳绳,我们俩还坚持每周去游泳一次。
我比较难忘的一件事情是,今年八月初,我的葫芦丝四级考试,考前一段时间,妈妈一有空就陪我练习,并不断的鼓励我,在考试的那天她对我说:不要紧张、面带微笑。。。。。。终于轮到我了,我有些紧张,刚开始吹第一句就错了,但妈妈的鼓励的话在耳边,我仍认认真真的吹完曲子,结束后我忐忑的给妈妈说了,妈妈仍然鼓励我说没关系,只要尽力完成了就好,而且出错了还能坚持吹完曲子,表现不错!并带我去吃了顿牛排,我可开心了!
妈妈的优点很多,但是性格有些急躁,有点唠叨,有时发起脾气来,像火山爆发一样,还是很吓人的,有时我做作业时喜欢偷偷地玩儿,被妈妈发现她就批评我,如果发现好几次我还没有改正,她就发很大的脾气,我有点害怕!不过即便这样我还是很爱我的妈妈!
这就是我的妈妈!让人开心、让人害怕的妈妈!
⑶ 小学一年级语文上册雪孩子,续写雪孩子回来了怎么写
雪孩子,死了以后化作了云在天上望着小白兔,虽然这样但是小白兔仍然很伤内心容。因为他们只能这样静静的望着,于是小白兔哭着哭着,又睡着了,在梦中。他们又在一起开心的玩了起来,第二天早上,雪孩子真的回到了小白兔身边因为雪孩子看不惯小白兔这样伤心。在晚上他去祈祷天神让天神把它恢复生命。
⑷ 小学一年级语文《雪孩子又回来了》为题,续编故事急求解
雪孩子在又一年冬天回来了,他似乎比去年更美丽了,他又迈着轻盈的脚步,来到小兔家,那时专,小兔已经长大属,并有了自己的孩子,小兔见到雪孩子十分高兴,拉着雪孩子和自己的孩子开始愉快的玩起了游戏.这个冬天是多么美丽.
⑸ 小学一年级语文雪孩子讲了雪孩子为了救小白兔而融化了 如果你是小白兔你会对小雪人说什么
谢谢你,雪孩子,我会永远记住你的救命之恩
⑹ 一年级语文《雪孩子》中《雪孩子又回来了》怎么发挥想象力
可以画白雪皑皑的山上长着很多轻松,松林里还有一只奔跑的雪兔;可以画大雪飘飘,一群孩子正在打雪仗、堆雪人,好一番热闹景象。
你可以利用自己的想象,画出自己善于画的图画。