Ⅰ 2016年1月2日一年级所有背景音乐
睡吧
演唱 陈小春 作词 王灵强 作曲 王灵强
月亮也弯下腰
星星也都亮了
你是不是 也困了
风在轻轻吹着
雨也潸潸下着
你会不会 有点冷
我最爱吃你煮的面条
你的味道
那是我一生永远忘不了
我还记得你缝的外套
你的温暖
总担心在外的我会着凉
我终于长大了
你却累了 想休息去了
我还站在这个
曾哭啼的街角
等你带我 走回家
你的双手粗糙的线条
每一道风霜
都是你为我付出的记号
可不可以再和你说话
一句就好
我只想知道 你是好不好
我不想长大
你却走了 等明天不到
也许你 真的太累了
其实我最明了
可是我怎么能够舍得
唯一的依靠
你的双手粗糙的线条
每一道风霜
都是你为我付出的记号
我可不可以再和你说话
就一句就好
我只想知道 你是好不好
我真的长大了
你别再烦恼 放心的睡吧
有我在 放心吧
Ⅱ 我把爱情折成一列火车 火车开了 我没上车 …出自哪首歌 歌曲
《对折》
我把爱情折成一列火车 火车开了我没上车
我把笑容折成一只信鸽 送你版一程尽管长途跋权涉
我把回忆折成了音乐盒 尽写听甜蜜唱歌
我把体谅折成一座风车 吹呀吹散了就放晴了
我站在这对折再对折 把不快乐摸索成快乐
我站在这把时间对折 下个幸福眨眼就来了
我把眼泪折成一群纸鹤 祝福你最后的选则
我把你啊折成一朵百合 在我心底散开永远不退色
我站在这对折再对折 把不快乐摸索成快乐
我站在这把时间对折 下个幸福眨眼就来了
我站在这对折再对折 遮住错的就看见对的
我站在这谈谈剩下对折 有两颗心紧紧相连着
两颗心连着怕什么呢
教学内容: 1、节奏创编练习。 2、学唱并表演《两只小象》。 3、编创与活动。 教学目标: 1、聆听、演唱并表演歌曲《两只小象》,表达对象的爱护之情以及好朋友之间团结、友爱的感情。 2、能有感情的演唱歌曲,声音亲切、自然。利用自制打击乐器为歌曲伴奏,感受三拍子节奏特点。 3、创设良好的音乐课堂氛围,鼓励学生积极参与舞蹈动作编创活动,尝试用身体动作表现出歌曲中两只小象的情意。培养学生的合作意识和协调能力。 教材分析:《两只小象》是一首三拍子的歌曲。五声宫调式,一段体结构。歌曲由XX X X / XX X 0 / 的典型节奏型贯穿全曲,仅在结尾句稍加变化。亲切的旋律可以使人感受到小象玩耍的姿态,生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对好朋友用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的快乐情景。好象在告诉同学们要团结友爱,做讲文明、懂礼貌的好孩子。 教学重点:学会正确、有感情地演唱歌曲《两只小象》。 教学难点:利用自制打击乐器为歌曲伴奏及歌曲舞蹈动作的创编。 教具准备:钢琴、 CAI课件、教学配套光盘、大鼓、小鼓、手鼓、图片及节奏卡、小星星、自制打击乐器(塑料瓶、瓶盖、报纸) 教学过程:一、 故事激趣、 1、 听音乐《火车开了》律动进教室。(以学生熟悉的歌曲音乐作为课前律动音乐,使学生在轻松、欢快的气氛中,自然而然地进入到教师创设的音乐故事情境之中。) 师:同学们,今天,老师要带领大家乘坐1030号列车去北京最大的动物园参观,你们高兴吗?让我们上车出发吧!动物园到了,请同学们有秩序的坐到座位上。今天,动物园里有一场特别的音乐会,音乐会上来了许多动物,让我们一起去看看吧! 2、出示课件: A 大熊猫 B 东北虎 C 象象妈妈知道动物园要开音乐会,这不,象妈妈带着自己的一双小象姐妹也来了,你们听!远处传来了它们的脚步声! 3、 教师出示节奏卡,以不同的声音和节奏模仿象妈妈、象姐姐、象妹妹的脚步声。大鼓X — / X — / 小鼓 X X / X X / 手鼓X X X X / X X X X / 嘭 — 嘭 — 哒 哒 哒 哒 得得得得 得得得得(象妈妈) (象姐姐) (象妹妹) 4、游戏“对号入座” 师:老师出示了三张不同的节奏卡,你听了觉得谁走在最前面?谁在中间?谁又走在最后面呢?为什么?谁来把对应的图片贴到节奏卡的前面。生:象妈妈走在最前面,象姐姐在中间,象妹妹在最后面。因为…… (以童话故事导入,适合一年级小朋友的口味,引发学生的兴趣。通过听辨,感受出象妈妈、象姐姐和象妹妹所代表的节奏型,为进行节奏练习作铺垫。) 5、 师:小朋友的耳朵真灵!我们也来学学他们的走路声好吗?生:看节奏谱分别边念边模仿三种脚步声。 6、游戏“请你 跟 我 学说 话” 师:音乐会就要开始了,动物们真在准备着。现在老师想请同学们做一个游戏。游戏开始了-------- 师:(1)今天 的 人 真多 呀 0 !生:边拍手边模仿。师:有谁能编一些话让我们来学一学呢?生:找一名同学来边,其它同学模仿。(两到三名同学)(2)我请你们看一些图片,你们能把图片的内容编一编吗?(多媒体) 二、 视听结合、学唱歌曲 1、 创设情境。音乐会开始了,请同学们欣赏歌曲《两只小象》。(播放MTV,教师自弹自唱) 2、同学们有感情的朗读歌词(发展故事情节导入歌曲教学,在生动形象的歌曲MTV中聆听、感受歌曲,使学生喜欢这首歌曲,激发学唱的欲望。) 3、 师:你们觉得它们俩的感情好吗?是从那里感觉出来的?生:它们感情感情很好!从“见面握握手”、“扬起鼻子”、“勾一勾”…… 4、唱出音符的名称及音高。(指出三拍子节奏特点,并让学生拍一拍) 5、找同学到前面当老师,指唱。 6、找两名同学划拍子。(其他同学边欣赏边拍手) 7、完整演唱曲谱。 8、出示音乐大师软件学习歌词。 9、艺术处理。 10、完整随伴奏演唱歌曲。(根据学生对歌曲的掌握进行指导) 11、利用自制打击乐器为歌曲伴奏。(利用身边到处可见的废旧材料调动学习兴趣的同时为学生提供展示自我的机会,有助于建立同学们的自信心,增强表现欲,培养较强的节奏感。)三、 创编舞蹈(1)自由分组创编(2)分组表演(3)找学生点评四、团结协作、表现歌曲。 1、 师:你们都有自己的好朋友吧!谁来说一说你的好朋友是谁呢?请你和你的好朋友一起手拉手,让我们唱吧,跳吧。请欣赏舞蹈《两只小象》。 2、 连续播放《两只小象》的音乐。 师小结:天色不早了,动物音乐会就要结束了。你们看,我们也象两只小象一样找到了自己的好朋友,希望同学们通过今天的学习能更加
Ⅳ 咔擦咔擦咔擦咔擦火车开啦小小司机 开着火车什么歌
就叫《火车开啦》(儿童歌曲)
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
火车开啦版
咔嚓咔嚓
火车跑得多权么好
火车司机
开着火车
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
向前奔跑
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
火车开啦
咔嚓咔嚓
火车跑得多么好
火车司机
开着火车
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
向前奔跑
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
火车开啦
咔嚓咔嚓
火车跑得多么好
火车司机
开着火车
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓
向前奔跑
火车开啦
Ⅳ 一年级音乐上册歌曲
超喜欢这部剧,我已经在《小看影》看完了。演员棒,剧情好,现实感足够,我们中国也有好剧了,真心不错啊!分分钟摆脱血剧情,良心剧啊!
Ⅵ 求音乐:儿歌火车开了简谱,谢谢!
我就记得前两句都是 1131 5565 4321后面忘了。。。
Ⅶ 求人教版小学音乐课本曲目列表,有MV就更好了
第一册
上学歌
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/01,mp3
上学歌(伴奏)
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/01bz,mp3
小雨沙沙
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/02bz,mp3
猜一猜我是谁
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/03,mp3
小宝宝睡着了
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/03xbb,mp3
小小的船
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/04xxdc,mp3
国旗,国旗真美丽
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/05,mp3
闪烁的小星
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/06,mp3
唱游
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/07,mp3
小蜻蜓
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/08xqt,mp3
我有一只小羊羔
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/09xygbz,mp3
娃哈哈
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/10whh,mp3
新年好
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/11xnh,mp3
小青蛙找家
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book1/12xqwzj,mp3
第二册
小红花
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/01bz,mp3
粉刷匠
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/02fxj,mp3
小鸭子
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/03xyz,mp3
火车开了
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/04hckl,mp3
时间象小马车
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/05sjxxmc,mp3
好孩子要诚实
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/06hhzycs,mp3
赛船
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/07sc,mp3
保护小羊
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/08bhxy,mp3
小鼓响咚咚
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/09xgxdd,mp3
理发师
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/10lfs,mp3
我们学校亚克西
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book2/12wmxxykx,mp3
第三册
咱们从小讲礼貌
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/01bz,mp3
爷爷为我打月饼
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/02yywwdyb,mp3
小红帽
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/03xhm,mp3
摇篮曲
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/04ylq,mp3
大鹿
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/05dl,mp3
老师您早
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/06lsnz,mp3
卖报歌
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/07mbg,mp3
牧羊曲
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/08myq,mp3
鄂伦春小唱
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/09elcxc,mp3
劳动最光荣
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/10ldgr,mp3
小蜜蜂
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book3/11xmf,mp3
第四册
小燕子
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/03xyz,mp3
小松树
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/04xss,mp3
小小牵牛花
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/05xxqnh,mp3
我也骑马巡逻去
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/06wqmxlq,mp3
粗心的小画家
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/09cxxhj,mp3
我爱雪莲花
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/10waxlh,mp3
报春
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/11bc,mp3
请你唱个歌吧
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book4/12qncggb,mp3
第五册
共产儿童团歌
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/02gcetzg,mp3
中华人民共和国国歌
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/03gg,mp3
只怕不抵抗
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/04zbbdk,mp3
茉莉花
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/06mlh,mp3
凤阳花鼓
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/07fyhg,mp3
红蜻蜓
http://www,jle,com,cn/yyjd/scmp3/book5/08hqt,mp3
草原
(7)小学一年级音乐火车开了扩展阅读
有让世界充满爱泉水叮咚响我们同属一个世界(wearetheworld)夜莺这是第一单元的
小学音乐课本所有曲目下载http://dzh,mop,com/mainFrame,jsp?url=http://dzh,mop,com/topic/readSub_5296297_0_0,html
(附:找到的:三年级01,咱们从小讲礼貌01,咱们从小讲礼貌[伴奏]02,唱游02,爷爷为我打月饼02,爷爷为我打月饼[伴奏]
03,小红帽03,小红帽[伴奏]04,唱游04,摇篮曲04,摇篮曲[伴奏]
05,唱游05,大鹿05,大鹿[伴奏]06,唱游06,老师您早
06,老师您早[伴奏]07,卖报歌07,卖报歌[伴奏]08,唱游08,牧羊曲
08,牧羊曲[伴奏]09,鄂伦春小唱09,鄂伦春小唱[伴奏]10,劳动最光荣10,劳动最光荣[伴奏]
11,小蜜蜂11,小蜜蜂[伴奏]12,过新年12,过新年[伴奏])
Ⅷ 小学一年级音乐歌曲
国歌 从小学一年级开始,就培养孩子们的爱国情操,所以,一年级最佳的歌曲就是国歌
Ⅸ 小学一年级的歌曲
其多抄列袭
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