1. 支教为什么全是小学4年级以下，没有初中么
是有的，你可以用网络搜索一下“中华支教”，然后在官网里进行查找。
2. 我现在在支教，教四年级的小学生，但是在课堂上压不住她们怎么办
给一次狠的下马威就好了，有课堂捣乱的，不要去骂也不要去打，直接把课本抄一边或者抄一部分。这样你以后上课会安静很多，
3. 我们打算对一至四年级进行一次爱心支教，该小学很多留守儿童，我想此次主题是为他们做心理辅导，大家觉得
个人认为来需要考虑，不采自纳没关系，但执行时真的需要斟酌。
1~4 年级孩子世界观正在建立，需要针对个人及其精准的引导，而你们既然是爱心支教，说明对他们都缺乏足够时间去了解，贸然切入心理这个话题，容易产生抵抗。
接第一条，再看目标群体，是留守儿童，对留守儿童的关爱是一个很热门，也很热卖的话题，但是，是一个很棘手的问题，他们比正常情况的孩子更缺乏归属感，更容易消极抵抗外来的接触。
爱心支教是一件好事，但是此次最好不要从主观上确立“做心理辅导”这个主题，否则此明确主题的概念会误导你们接下来的支教行动，产生一定不利影响。
推荐，，，推荐记住你们心理引导这个目的，但不要给自己“做辅导”的暗示。通过与孩子们的接触，逐步了解，并关心他们，，他们需要的，不是辅导，而是爱。
您觉得呢？
4. 给三四年级的小朋友上课选什么主题比较好，支教
你是上什么课呀 如果语文的话 就可以以梦想为题 说说梦想 教读课文和诗都是可以的
5. 求支教小学四年级地理教案。
小学四年级的学生最好选择和生活相关的，也比较有趣些。
比如天气，看那里是南方还是北方，一年四季会出现哪些天气，然后重点介绍，和当地出现的天气联系起来说更好。
还有地势等，比如处在平原地区的就跟他们讲平原的地理只是，处在山区的就讲山区。
最近几天很忙，没时间写教案出来，先给你点方向性的意见吧。
6. 去给四年级的小学生支教、教什么内容可以让他们有兴趣并且不会很吵闹呢，
教的科目、内容，和孩子们的兴趣和吵闹之间构不成因果关系，因为任何科目都可以回激发学生的答兴趣，而不论什么学科，教师都需要维持好课堂纪律。建议如下：
要在学生面前严格而友好地强调一下课堂纪律，上课时要以学生为中心，对不认真听讲，调皮的孩子，要给予眼睛的暗示或语言的提醒，或者课下谈心教育；
展现自己的爱好兴趣，做学生的良师益友，课下多和学生交流，学生喜欢老师就会认真听课；
课堂上，尽量用学生听得懂，甚至学生实践的方式，或者以故事的方式来引导学生；
善于提出问题，引发学生思考；
教学内容和现实生活相结合；
上课之前可以参考一些教学视频，增加自己的课堂经验。
7. 支教小学四年级该教些什么
你是要做什么啊。上小学四年级的课吗？做课件吗？还没有明白你的意思。我就是教四年级。。。
8. 大学生寒假支教 小学3,4年级英语
叫他们学一些基本的简单的英语单词啊，唱一些简单的英文歌，被特别短的儿歌啊，都可以。给他们讲西方的各种风俗啊，西方的同龄小孩子是怎样的哦，每天干什么，怎么学习怎么玩，开阔他们的视野，都可以的。
9. 大学生暑假去支教，给小学四年级上课，语文可以教些什么呢
我曾在云南支教过是三个月，因为当地的孩子都是留守儿童，经济状况不好，小学或者初中毕业就要辍学打工，他们都不大会说普通话，所以上课的时候主要讲使用普通话，怎么说，怎么发音，读读课文，讲讲什么意思……其他较为复杂的也没办法讲
10. 小学四年级语文支教应该教一些什么
讲一下写作技巧了 还要让孩子了解各种修辞手法 学会应用