1. 小学五年级班会主题！
”我为妈妈做的礼物“
母亲节下周就到了，举行一个以母亲为主题的活动，比如小朋友们可以自己亲手做个母亲喜欢的礼物，或者为母亲洗一次衣服、拖一次地，然后写下、在班上读给大家听，评出最感人的小朋友，这样大家就有激情参加了。
2. 五年级主题班会
五年级主题班会
生命在你手中
——交通安全教育
授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪
一、
教学目的： 1、
通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、
课前准备： 1、
让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、
组织学生排演小品。 3、
选好及训练班会主持。
三、
活动过程：（一）
主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、
主持A读新闻。 2、
主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、
同学们议论，各抒己见。 4、
主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）
交通知识竞赛（抢答形式） 1、
交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、
红灯亮时行人该怎样？ 3、
黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、
什么灯亮时才可以走？ 5、
行车、行人应靠哪边走？ 6、
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品，议一议： 1、
小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、
议一议：（1）
这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）
我们应如何遵守交通规则？ 3、
把小朋友的错误纠正过来。
（四）
小结： 1、
同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）
课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
3. 五年级 好习惯伴我成长主题班队会
好习惯伴我成长
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过无知的童年.
每当我调皮的小手抓起铅笔要在墙上涂鸦时，它总是以慈母的温柔和严师的教导提醒我要保持良好的行为习惯；每当我晚上停止刷牙时它总是和蔼地告诫我注意良好的生活习惯.就这样，好习惯伴我度过了幼儿时期.
我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友.
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光.每当我帮助同学的时候，它夸奖的话语又回响在我的耳畔.渐渐地，我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光.
我又长大了一岁，将要成为一名中学生，但我的“好老师‘‘--------好习惯却没有变，它一如既往地陪伴着我，指引着我，鼓励着我，让我走向一条通向光明的大道.我相信，良好的习惯会陪我走过今后的人生旅途!
好习惯伴我成长
我有几个好习惯：环保卫生，干干净净迎接每一天； 诚实守信，说了就要努力做；活泼阳光，微笑待人......等。
我先向大家介绍我的第一个好习惯：环保卫生，干干净净迎接每一天。一次，妈妈跟我说：“做事要注意卫生，要不然会成为大家讨厌的人。”那时我还小，非常不注意卫生，妈妈很是担心，跟我说了许多类似的话，但是，只有这句话对我有影响。因为小时候我整天想着玩，听了妈妈的话，我害怕因为不注意卫生而让伙伴们不和我玩，所以在那个时候我就下定决心要做一个注意卫生的好学生。
我为了做好卫生工作，我天天早晨认真刷牙齿，不到医院等容易传染上疾病场所玩耍。 饭前便后要洗手，不随地吐痰和乱扔杂物。随身携带纸巾或手帕，将吃过的口香糖、要吐的痰等吐在纸巾里、手帕中......长年累月，我就有了“环保卫生，干干净净迎接每一天”的好习惯。
我还有诚实守信，说了就要努力做的好习惯。
我喜欢看书，但有时候没时间买书。一次我在学校里看到一位同学有一本《中国少儿网络全书》，里面有各种各样的知识和奥妙。引起了我无限的好奇心，于是我走过去向她借。这是一本好书，我以为她会提出要求才肯借我，没想到她竟爽快地答应了。我抱这本书高兴“啃”了起来，我正沉浸在书的海洋里，忽然听到有人叫我的名字，原来是刚才那位女同学在叫我。“干吗？”我问他。“这本书只能借你一个星期哦！”“好！”
转眼间一个星期到了，但我还没看完，但是我已经答应她一个星期后就还她，只好依依不舍地“交出宝贝”。
接下来为你介绍我的另一个好习惯：活泼阳光，微笑待人。
我从小到大就有这个习惯,因为微笑是一个人最好的身份证；微笑，是可以代替很多种语言和很多种意义所以我喜欢微笑待人。
一次，客人来我家，我那出家里最好吃的东西、最精彩的的电影、最好玩的游戏......来招待客人。当我在给客人端水时候，不注意，水倒得太多了，当我端水端到客人面前时，害怕水倒掉了，就死死看着水，连走到客人面前都不知道，结果踩到客人的脚了。我把水端到桌子上。连忙说对不起，客人没说什么，只是微笑。经过这件事，我知道微笑是很有表达意义的，所以，我也经常把微笑用某件事上：一次，我在学校踢足球，一个同学用他踢得最猛的球往我们队的球门射去。我作为我们的队长，想都没想就冲过去，用自己的脚挡住了这球。这球来得可真猛，我的脚受到那球的“攻击”而疼痛不已。这时，我队的一个队员跑过来问：“你有没受伤啊？！”我没说什么，只是微笑。于是我们又继续踢球去了......
这都是我的好习惯，你的好习惯能不能也说出来与大家一起交流呢？
4. 求一份五年级的主题班会记录!!!
《红领巾的力量》班会活动纪实
2006-6-1 9:33:12 本站原创 杨凤娥 阅读132次
一、活动前观察
一周前，班主任布置一个观察的作业：
1.观察清洁工叔叔阿姨们是怎样辛苦工作的？
2.观察居民们（特别是自己的邻居）是怎样扔垃圾的？
3.自己的父母如何处理垃圾的？
（以上内容用观察日记的形式记录下来）
二、汇报观察结果
同学们观察到的情况是：
1.清洁工太辛苦了，早晨天不亮就已经在马路边清扫了，有的甚至冒着生命危险（来往车辆）在清扫。 2.居民们有的把垃圾直接扔到垃圾车内，有的将垃圾袋扔在路边大树下，有的干脆从楼上扔到楼下。（这样的人只占少数）
3.自己的父母也有以上三种情况的。也有孩子们吃完的小食品袋等随手扔去，被风刮的到处都是。根据以上一些情况，老师让同学们讨论研究一下：能不能以我们少先队员的身份，为美化生活环境做些贡献？ 同学们一致意见，活动名称就是《红领巾的力量》。
三、活动过程
（一）.每个小队提出自己的标准口号，用一张长条纸写在教室的宣传板上。小队的口号分别是：
1.保护环境，爱我家园
2.爱我家园，从我坐起
3.城市是我家，卫生靠大家
4.爱家就是爱自己
5.爱我家乡，人人有责
（二）.行动布置
中午上学时，每人从家里准备一个塑料袋，然后把从家里出发到学校这一路上遇到的垃圾捡到口袋里带到学校来（到学校时、每人都是满满的一口袋垃圾）。然后谈谈你的感受及别人对你的评价。
生1：开始看到有一些杂物，马上想跑上前捡起，不过发现旁边有人行走就有点不好意思。
生2：我看到楼梯口有杂物，我是等楼上下来的人离开了才捡起的。
生3：我看见幼儿园的小朋友吃的小食品袋，我马上跑上前去说：“小朋友，把食品袋给我。”
小朋友问：“你要它干什么？” 我说：“我有用。”
生4：妈妈说：“你们干这些破事干什么？学习好了就行了。”
生5：我妈妈说：“你们这是闲着没事干了！”
生6：我拿塑料袋是偷偷拿的。根本没让妈妈看见。
生7：我到书店买书时，怕书店里的人看到，于是我把垃圾袋放在门外，再进书店买书。
生8：开始有点不好意思，后来就勇敢的去 捡。
生9：我总是找人少的地方去捡。
（三）、引起思考
通过这次活动，学生们有很多的感想：
1.每人捡一点就少一点。
2.不能光靠捡垃圾，应该注意保护。
3.应该每个人都自觉点，不乱扔垃圾。光靠我们一个班的学生是不行的，我们的力量有限，应该让每个同学居民楼的人都自觉些。
（四）.写倡议书
各小队同学自己起草，自己书写倡议书。然后，每人抄一份，贴到自家楼梯口。如：
敬爱的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
爱美是人的天性。
我们每个人都爱打扮得美丽、漂亮。那么我们这个城市也一样。如果我们只是顾自己干净而不顾城市的美容，那不照样不美吗？所以我们倡议我们都从自己做起，不随便扔垃圾，谁见到垃圾都要主动捡起放到应该放的地方。这样，我们的城市不就干净了吗？实验小学红领巾
四、收到效益
起码是同学们自身受到了教育，他们觉得做了一件有意义的事，下面是同学们的感受：
生1：我觉得做好事的心情总比做坏事好。
生2：大人们看了我们贴得宣传单后，自做检讨：“现在的大人还真不如孩子的觉悟高。”我们真高兴。
生3：爸爸说：“咱家可得带头搞好环境卫生，不然就被孩子写进作文里了，多没面子呀！”
五、活动反思
一个人的力量是渺小的，社会的力量是强大的。特别是美化环境、保护家园必须是全体市民自觉行动。通过活动，我们感觉出，孩子的觉悟甚至比大人们高。红领巾的力量会对社会产生强大的影响的！
………………
5. 五年级主题中队会
主持人：黎锦红
张：五年级全体起立！各班清点人数。
张：立正！（中队长跑向辅导员，汇报人数）报告中队辅导员！五年级应到 人，实到 人，请问我们的队会是否可以开始？
中队辅导员回答，中队长回到讲台中间。
张：立正！五年级中队主题队会“弘扬长征精神，争做合格小公民”主题队会现在开始！
张：出旗！敬礼！（奏乐，出旗）
张：礼毕！
张：唱队歌！（伴奏，唱两段队歌）
张：全体坐下！
张：新世纪的金鼓已经敲响，新世纪的螺号已经吹亮。大家知道吗？从1934年10月至1936年10月在中国历史上发生了一件改变中华民族命运的大事。那是什么事？（齐答：长征）对，就是长征。
张：那你们谁知道为什么要长征？
演讲（王非凡、刘洪春）
王：同学们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学还嫌这样不好吃，那件衣服不时髦。
刘：可你们知道吗？在解放前，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。从1840——1949着一百多年间。
王：乌云笼罩着祖国大地，中华民族到了最危险的时刻。
合：沉默！沉默！不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！
王：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站出来斗争！
刘：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？
王：1934年10月，中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。
刘：红军86000余人从江西瑞金出发，当时环境恶劣，物质奇缺，还要冒着每天天上敌机轰炸，地上追兵围堵的各种困难。
王：我们的红军成功抢渡了水流湍急的大渡河，爬过了号称“生命禁地”的莽莽雪山，趟过了渺无人烟的大草地……
刘：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……
合：这就是举世闻名的二万五千里长征。
黎：（鼓掌）听了两位同学简单的介绍，我想大家一定对长征有些了解了。下面再欣赏 给我们带来的图片。（大屏幕展示）
黎：看来图片我想大家对长征了解更多，那我要来问大家一些关于长征小问题了！（念题）
黎：长征拯救了中华民族，是中国历史上一个伟大的历史性转折。那就让我们一起记住这段历史，感受它的伟大。下面大家来一起朗诵这首《长征》。
长征
毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
黎：来，我们来为自己鼓掌！（带头鼓掌）了解了长征的历史，大家应该更深刻地感受到，我们是多么幸福。长征胜利70周年了，这70年来，祖国发生了翻天覆地的变化，我们应该知道，祖国的建设需要我们，所以我们现在更应该做一个合格的小公民，将来报效祖国。你知道吗？在2002年的2月，中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等中央六部委联合制定，在3—18岁儿童中实施的“中国小公民道德建设计划”，把公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动。那我来问问大家，“五小”，是哪“五小”呢？（点人）
“五小”：家庭小帮手/社会小标兵/同学小伙伴/环保小卫士/独立小主人
黎：对呀，我们在家要做父母的“小帮手”；在社会要做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所的“小卫士”；在少先队里做自动向上的“小主人”，这样才是一个合格的小公民啊！
黎：大家应该已经知道了怎样才能成为一个合格的小公民了。可是，光会说可不行！俗话说，光说不练一场空，那大家也来展示展示自己要做什么样的小公民吧！先请看五（3）中队带来的三句半----《新世纪，我能行》。
三句半----《新世纪，我能行》
队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报 --快讲
我们小队决心大 行动来个军事化，自己动手学自立 --真不差
我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸 --解馋
自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣 --心欢喜
自己铺床又叠被 收拾房间不怕累，房间布置要协调 --我全会
练就一身好技艺 生活安排会自理，意志坚强肯进取 --有志气
缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛 --我能行
（合）对！我能行
黎：嗯，队员们“我能行”的声音可真响亮！五（1）中队也不示弱，请看他们带来的小品----《躺在地上的香蕉皮》。（小品表演）
小品----《躺在地上的香蕉皮》
旁白：一个人吃着香蕉走来，顺手甩了香蕉皮。一个香蕉皮躺在地上。
（一个人走来，踩在香蕉皮上滑倒了）
甲：哎哟，我的屁股！
旁白：一个警察走来。
警察：同志，小心前面的香蕉皮！
甲：放心，傻瓜才会一个地方摔到两次。（说着，又被香蕉皮滑倒了）
甲：算我倒霉！（那个人走开了）
（警察刚要捡香蕉皮，一个人喊：“警察！这边有小偷！”警察便到那边去了）
旁白：香蕉皮依然躺在地上。一个人走来。
乙：今天买了个新手机，真是太爽啦！哎呀！
（他踩在香蕉皮上，手机摔在了地上。）
乙：啊！我的新手机！你这个鬼东西！（说着，将香蕉皮踢了一脚，香蕉皮被踢到了一边。这个人走了）
旁白：这时，一个小学生走来。
小学生：哎呀！这是谁扔的香蕉皮！（说着，将香蕉皮丢进了垃圾桶）只要弯弯腰，我们的环境就更加美好。
黎：大家说，我们应该学小品中的哪个角色呢？（齐声：捡香蕉皮的小女孩）嗯，对，从小品中我们可以知道，要做个合格的小公民必须讲究公共卫生。不过，诚信也是不可少的哟！请看五（2）中队的童话剧----《诚信最重要》。（童话剧表演）
童话剧——《诚信最重要》
【人物介绍】
坐船人（学生甲扮演），一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。
【旁白】当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别由七位学生扮演）装满了"健康"、"美貌"、"机敏"、"诚信"、"才学"、"金钱"、"荣誉"。坐船人十分得意。渡口只有一只小船，一位满头银发的老婆婆正悠闲自在地坐在船头，望着远方……
坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？
老婆婆：（转过头来，打量一番，目光停留在"诚信"的"行囊"上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
坐船人：好！一言为定！
（开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸。老婆婆停了下来。）
老婆婆：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？
老艄公：有弃有取，有失有得嘛！
坐船人皱了皱眉头，又摇了摇头，狠下决心，把诚信抛进了水里。
老婆婆稍一愣，面露失望之色。
（过一会儿，风平浪静。）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨，径自坐在船头。
坐船人：老人家，你这是……
老婆婆：（摇头叹气）哎哟，人老身子骨不好，没力气摇船了--除非你把"健康"给我，不然……
坐船人：事到如今，我就把健康给你。
老婆婆：（伸伸懒腰，走到坐船人身边）喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老婆婆吧！
坐船人：你……（大声嚷）刚上船时，你说三个铜钱包我到岸，可如今你却贪得无厌，一再勒索。你……你怎么如此不讲诚信？
老婆婆：哈……（大笑不止）"诚信"？你不早将"诚信"抛入水中了吗？与你这等不诚信的人还讲什么诚信？快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！
坐船人没办法，只得乖乖将行囊给了老艄公。
老婆婆：我可先走一步喽！（扑嗵一声，老婆婆跳进水里，不见踪影）
坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁伤心起来。
老婆婆突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身边：年轻人，我给你把"诚信"捞回来了，记住，从今往后，无论何时，也不能抛弃"诚信"呀！
坐船人：（惊喜交加）你是……
老婆婆：（指着自己）我就是诚信。诚信才是人生真正的摆渡人啊！
全体队员朗诵
（ 队员们,要记牢。诚实守信最重要。同学之间不张扬, 朋友之间不猖狂,
家长面前不撒谎, 老师面前不夸张,做错了事情要改正, 说错了话语要承认,
承诺的话语要遵守, 答应的事情要做到, 从小要说老实话, 诚实守信人人夸。）
黎：看完了童话剧，我来问大家一个问题，一定要诚实地回答哦！如果你是剧中的那个青年，遇到风大船沉的情况，你会先扔掉哪个行囊呢？（同学答：金钱等。）那我来做个小调查，你如果有这七个行囊，你会认为哪个最重要呢？（齐答：诚信）对，就是诚信。
黎：演了半天也说了半天，可到底成为一个合格的小公民需要怎么做呢？别急，五（1）班的王靖同学给你答案！请听演讲----《我做合格小公民》。
老师、同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《我做合格小公民》。
同学们，当你们看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。
现在的青少年大多是独生子女，是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的“小皇帝”，得到来自家庭、社会太多的关心和爱护，这些在蜜糖中泡大的青少年意志薄弱，经不起挫折，然而社会的竞争是激烈的，要想在社会上占有一席之地，必须训练意志，吃苦耐劳，提高心理素质，这也是一个合格的公民必须做到的。此外，我们还应当积极参加义务劳动，搞好社会实践与社会调查，吃点苦、受点累，更能够成为一个出色、合格的好公民。
同学们，21世纪是一个竞争激烈的世纪，为了不被着社会所吞噬，请让我们一起来做一个有道德、有纪律、有理想的公民，一个合格的好公民。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
黎：怎么样？你找到答案了吗？不错，做一个合格小公民的确很难，但是没有艰辛不成人，作为一个人，我们必须要面对生活中的一切。有的人因为完成了他的任务而终身含笑，有的却因为没有完成他的任务而悔恨一生。同学们，让我们做一个合格小公民，让我们用自己所拥有的去汇报我们伟大的母亲吧!不，这不只是为了祖国母亲，这是为了我们自己啊！
黎：现在请大家听大队辅导员刘老师讲几句吧！大家欢迎！ 黎：全体起立！立正！呼号！
刘老师：（时刻准备着，为共产主义事业而奋斗）同学答：时刻准备着
黎：退旗！敬礼！（退旗、奏乐）
黎：礼毕！
黎：五年级中队弘扬长征精神，争做合格小公民主题队会到此结束！谢谢大家！
弘扬长征精神，争做合格小公民
——五年级中队主题中队会
6. 五年级班会课
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~
主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~
小品[自卑，自负]
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……
主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗？可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的
主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！
同学发言
主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~
主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料
汪，刘
主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？
同学发言
主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!
主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？
张焕上
主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？
同学发言
主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！
主持人（男）：掌声欢迎
颜康
主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完毕
主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺
主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music!
唱歌
主持人（男）：这节课累吗？
主持人（女）：这节课high吗？
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗
主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！
“Be my best ,I can be”!
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
7. 五年级的班会主题有哪些
新学期，新开始；只有一个地球；团结友爱，让友谊生辉……
8. 小学五年级班会主持词
以下是转自中学班会教案
仅供参考
班会教具：多媒体、电子琴
班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观
班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵
班会难点：自觉提高道德认识水平
准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、成立班会筹备会
① 组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目
4、主持人的挑选与班会教案的制定
实施过程：
主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？
（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭
自强、敬业奉献
主持人：非常好！但它们不是只需要我们口头上记住的字条，
而是需要我们去理解它的内涵，从而认真努力地按照这些道德
准则去做，不断提升自身的道德品质和修养，不断完善自身的
素质，做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。同学们，你们
能做到吗？
（大家齐答）：能！
主持人：好，那下面就让我们开始今天的主题班会吧。
（大家鼓掌）
主持人说开场白
甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来
可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样
做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一
片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小
脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向
大地时，那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次雨水的滋
润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天
大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们
没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉
煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私
的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出
贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，
而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首
--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱
的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。所以，我
们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成
功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！
父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！
好！《奉献与回报》主题班会现在开始！（大家鼓掌）
进入第一乐章《我爱我家 真情永远》
主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼
啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜
甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，"谁言寸草
心，报得三春晖"，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让
我们一吐心声，大声说一句："世上只有妈妈好"吧！
（大家齐说）：世上只有妈妈好！
1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）
主持人：有一位诗人曾经说过："世上最伟大的爱就是母爱"。
的确，世上没有任何一种爱可同母爱相提并论，母爱透彻无私，
纯洁伟大，让我们一起来歌颂母爱吧。
2、下面请欣赏组诗《母爱》
主持人：母亲的爱细腻，父亲的爱深沉，父母都为我们操了很
多心，两鬓也渐渐长出了银丝白发，鱼尾纹也悄悄爬上了额头，
可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们，因此，我们一定不
能让他们失望，下面请听：
3、一个真实的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平时为我们付出了那么多，我们一定有许多话要
对他们讲吧。好，下面就给你这个吐露心声的机会。
4、小记者采访（大屏幕播放同期录像）
主持人：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让
世人折服，那就是教师。曾有一位很著名的哲学家说过："教
师是人类灵魂的工程师"，这句话足以看出教师这种职业的伟
大，然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小
的心田，在教会我们知识的同时，更教会了我们如何去做人。
下面进入第二乐章，师恩情重，无私无怨。
主持人：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都
已进入梦乡，可老师却还辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲
惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师道一声：
（大家齐说）：老师，您辛苦了！
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》（大屏幕播放师生录像）
主持人：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗
位上，辛辛勤勤，兢兢业业地面对工作，认认真真地面对学生，
而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更出色！
此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧：
（大家齐说）：老师，我们爱您！
2、下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》
主持人：老师这样地爱我们，可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事，这是怎么一回事呢，让我们一起去现场看一看。
3、校园现象大家说：小品《撒气儿》
主持人：同学们，对于这件事，你们有何想法呢，不要急下面
就让你们自由发言。
4、小记者采访
主持人：父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大
的祖国做出贡献，而祖国正是我们真正要为之付出的，因为今
天的我们以生长在这个祖国而自豪，明天祖国将以拥有我们为
骄傲，因此我们一定要尽全力去富强祖国！
下面进入第三乐章，歌颂祖国，畅想明天。
主持人：祖国山河壮丽，风景怡人，改革开放后，我们的祖国
以惊人的速度发展着，好多科技人材又研究出了好多科研成
果，其中一些屡屡获世界大奖，面对着今日如此昌盛的祖国，
再想想以前蒙受耻辱的祖国，我们能不抒发心中的感慨吗？
1、下面请欣赏组诗《祖国》（大屏幕播放长江、长城、黄河）
2、主持人：在我们日渐强壮的祖国中，的确大多数人都在不
断完善自己的道德品质，可是还有一些人目无法纪，不顾道德
修养，做一些对国家对社会有害的事，下面让我们一起去看看
小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人：同学们，对于这件事你们是不是有许多话想要说啊，
好，下面就给你们这个机会。
主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一
家。我国自古就是个多民族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手
足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣景象。
3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》（学生手语配合）
主持人：在我国那段黑暗的时期里，中国人对自己的前途似乎
遥不可知，可是那些仁人志士总是执著，永远都不放弃希望，
终于取得了今天辉煌的成就，今天的昌盛祖国正映显了那些仁
人志士永不灭的精神和希望。正是因为他们那不灭的希望，才
赢得了今天的阳光。
4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》
主持人：下面请班主任老师为今天的班会做总结。
班任总结：同学们，我们要明理诚信，勤俭自强去回报我们的
父母，团结友善，勤奋创新去回报我们的老师，爱国守法，敬
业奉献去回报我们的祖国，我们要不负众望，努力学习，踏实
做人，从小端正自己的德、行，以实际行动去证明我们是社会
主义事业心合格的接班人和建设者，是父母，老师和国家明天
的骄傲！