『壹』 科技节庄一年级上交树叶贴画作品135届二年级上交的作品是一年级的三分之二又
l35×3分之2=90 90÷4分之3=120
『贰』 娃娃总有乐二年级科技节作文完成一羨蛔雍寐鸸啡夂枚鄌k网络没有
日k线图又称阴阳烛，最初是日本米商用来表示米价涨跌状况的工具，后来引入股市，并逐渐风行于东南亚地区。k线图以其直观、立体感强的特点而深受投资者欢迎。实践证明，精研k线图可以较准确地预测后市走向，也可以较明确地判断多空双方的力量对比，从而为投资决策提供重要参考。 k线图的画法与分类 画k线图前应先准备一张坐标纸，按一定的比例标明股价(指数)的相应位置。目前市场上常见的坐标纸一般以10×10(毫米)为小框，100×50(毫米)为大框。若画上证指数k线图，纵轴一般可以每毫米代表1个点，而横轴则每5毫米代表1个交易日。 确定好坐标纸比例后，在画图时，应先将开盘价用一小横线标在日期与股价对应的坐标纸上(横线宽度可为2毫米)，再将收盘价也用相同宽度的小横线画在日期与股价对应的位置上，然后用两条竖线分别将开盘价的左端与收盘价的左端和开盘价的右端与收盘价的右端连接起来，形成一个矩形实体。再将最高价对应处的点与实体上端连接，称为上影线；将最低价与实体下端连接，称为下影线。 收盘价比开盘价高称之为阳线，画图时实体中间留出空白即可。 收盘价比开盘价低称之为阴线，画图时应将实体涂黑。 如果当天开盘价即为最低价，收盘价即为最高价，则k线图无上下影线，俗称“光头光脚(大／小)阳线”(大或小根据k线实体来定)。它表明当天行情开盘即涨，多头占据绝对地位。 如果当天开盘价为最高，随后股价下跌，收盘在最低点，则k线图也无下影线，俗称“光头光脚(大／小)阴线”。它表明空头占绝对优势。 如果当天开盘与收盘处于同一位置，则k线图上没有实体，俗称十字星。如果收盘比开盘略低，则称为“阳线十字星”； 若收盘比开盘略高，则称为“阴线十字星”。它表明多空双方经过一天争头后基本达到了平衡。 若下影线较长(一般为实体的2倍以上)而无上影线或上影线很短，k线形态像一把锤子，俗称“锤头”。 若上影线较长(一般为实体的2倍以上)而无下影线或下影线很短，k线形态像一把倒转的锤头，故俗称“倒锤头”。 如果开盘与收盘接近，且没有上影线而有下影线，k线形态像t字形，俗称“t字星”。 如果开盘与收盘接近，而没有下影线却有上影线，俗称“倒t字星”。 当然，k线图还有许多形态，这里不一一列举。在实践中，k线图多以交易日为单位来画，而要想研判中期行情，常要借助周k线、月k线甚至年k线。所谓周k线，是指以周一开盘为开盘价，以周五收盘为收盘价，全周最高和最低价为高低点来画k线图。而月k线则需以一个月的第一个交易日的开盘价、最后一个交易日的收盘价和全月最高与最低价来画k线图。对于短线操作者来说，5分钟k线、15分钟k线，30分钟k线和60分钟k线也具有重要的参考价值。目前流行的电脑分析软件一般都有这些分时k线图，投资者可以利用。 在具体研判中，一般要以日k线为主，周k线为辅，分时k线为参考。同时要把指数k线图与股价中x线图结合起来分析，以免被机构大户的骗线所迷惑。又称为日k线，起源于日本。k线是一条柱状的线条，由影线和实体组成。影线在实体上方的部分叫上影线，下方的部分叫下影线。实体分阳线和阴线两种，又称红（阳）线和黑（阴）线。一条k线的记录就是某一种股票一天的价格变动情况 历史 k线又被称为阴阳烛，据说起源于十八世纪日本的米市，当时日本的米商用来表示米价的变动，后被引用到证券市场，成为股票技术分析的一种理论。k线是一条柱状的线条，由影线和实体组成。影线在实体上方的部分叫上影线，下方的部分叫下影线。实体分阳线和阴线。其中影线表明当天交易的最高和最低价，而实体表明当天的开盘价和收盘价。 k线图 一根k线记录的是股票在一天内价格变动情况。将每天的k线按时间顺序排列在一起，就组成了股票价格的历史变动情况，叫做k线图。
『叁』 小学二年级应用题10道
1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？
2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？
3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？
4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？
5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？
6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？
7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？
8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？
9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？
11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？
12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？
13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？
14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？
15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？
16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？
17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？
18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？
19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？
20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？
21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?
22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?
23、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)
25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?
26．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?
27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?
28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？
29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？
30、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？
31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
33、动物园有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
35、红领巾养鸡场有公鸡 44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？
36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？
37、红领巾养鸡场有母鸡 60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？
38、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？
39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？
40、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？
41、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？
42、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？
43、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？
44、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？
45、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？
46、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？
47、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？
48、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？
49、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六&8226;一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？
50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？
51、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
52、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？
53、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
54、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
56、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
57、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？
小学数学二年级下册应用题练习（2）
1.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？
2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？
3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？
4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？
5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个， 老师现在还有几个? （写综合式）
6. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡， 每4只放入一个笼子， 需要多少个笼子? （写综合式）
7. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃， 把这些桃平均放在4个盘里， 每盘放几个桃? （写综合式）
8. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元， 付给售货员100元， 应该找回多少元?(用两种方法解答)
9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？
10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？
11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？
12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？
13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？
15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后， 又运进40筐， 这时商店有桔子多少筐?
16. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?
17. 校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水， 还有多少棵没浇水?
18. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
19. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
20. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?
21. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
23. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?
24. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
25. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．
① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?
26. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
27. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的， 然后再解答．
(1) 食堂里有15袋大米，又买来40袋， 现在有多少袋大米?
(2) 食堂里原有大米42袋，用去27袋， 又买来40袋， 现在有多少袋大米?
28、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？
29、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？
小强有50元，买5包饼干，找回多少元？
30、谁买的便宜，每枝便宜多少元？
男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？
31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？
32、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？
33、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？
34、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？
35、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？
36、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？
37、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？
38、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？
39、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？
40、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？
41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？
42、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？
43、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？
44、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？
45、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？
46、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人？
『肆』 学校要举办科技节,要采访一些一二年级小朋友,要求5个以上的问题.
你在生活中觉得什么发明很有用？ （电灯
没了它会出现哪些麻烦？ （废蜡烛回
科技的进步能让答我们生活不再麻烦 你觉得现在还有什么事很麻烦？ （记课本麻烦
为了解决这麻烦事，你希望长大后自己能制造出什么机器？ （机器猫的记忆面包
为了人类科技进步你准备怎么做？ （好好学习）
『伍』 科技节那天，学校的科技室里展出了每个年级学生的科技作品，其中有110件不是一年级的，有100件不是二年级
110+100=210 210-32= 178
178/2=89 OK!!!
『陆』 科技节那天学校的科技是展出了，每个年级学生的科技作品，其中有114件不是一年级的有96件不是二年级
89件
（114+96）-32=178
178/2=89件
希望能帮到你
『柒』 12年级参加学校科技节共上交了48分作品其中二年级作品数是一年级的3倍两个年
年级参展的作品有32件，其他年级参展的作品共有多少件？ 89件 一共有((114+96)+32)/2=121件其他年级的：121-32=89件
『捌』 学校要举办科技节,要采访一些一二年级小朋友,要求5个以上的问题.
你在生活中觉得什么发明很有用？ （电灯
没了它会出现哪些麻烦？ （废回蜡烛
科技的进步答能让我们生活不再麻烦 你觉得现在还有什么事很麻烦？ （记课本麻烦
为了解决这麻烦事，你希望长大后自己能制造出什么机器？ （机器猫的记忆面包
为了人类科技进步你准备怎么做？ （好好学习）