三年级小学教材全解

㈠ 小学生用点拨好还是教材全解

点拨好。从阅读上考虑。

阅读理解在小低阶段侧重的是基础：比如数段落，数句子版，划出重点句，找出关键词权。到了高年级，就是课文的中心意思归纳、作者意图的理解或者各种接着写类型的拓展题目。

阅读理解的前提是孩子对语言的深层次掌握和阅读套路框架的建立。田容俊的阅读系列能很好的帮助小朋友进行这方面的练习。如果时间有限，仅购买阅读分析就可以了。

如果想要有全方位的阅读提升，可以考虑入全套。 难度递进（从浅到难） 学会阅读、阅读分析、开放阅读。

(1)三年级小学教材全解扩展阅读

【1】选教辅应以质取胜

如今在市场上教辅书种类繁多，但同时在质量上也出现了参差不齐的现象，所以家长和学生在选择时要重视书中的实际内容，不要抱着“拎到篮子里就是菜”的心态，认为教辅书越多对孩子越有帮助。建议尽量选择教辅书出版社的。

【2】教辅选择要针对薄弱环节“对症下药”

家长可以针对学生薄弱的环节来“对症下药”，如孩子如果在基础知识上有缺陷的话，可以选择以基础知识为主的教辅；如在阅读上存在漏洞的话，那选择一本以阅读见长的教辅也是很有针对性的。

【3】传统的纸质词典不可或缺

除了纸质的教辅书，家长还应为孩子选择纸质词典。

㈡ 女儿今年上三年级，语文成绩越来越差了，该怎样辅导她，让她进步

1：要提高孩子的语文成绩，最重要的是要加强语文基本功的训练。这和教材的版本没有太多的联系。

:2：语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。能准确听懂对方的话，并对话语的深层含义能快速理解，这是“听”的能力；能准确说出自己要说的话，并掌握语言的表达技巧和智慧，这是“说”的能力；能流利诵读各种体裁文章，并具备对文章的理解能力和速读能力，还要有悟性和语感，这是“读”的能力；能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章，并能正确使用标点符号、书写正确规范，这就是“写”的能力。此外，现在强调还包括背的基本功训练，即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。

具备这些能力也就具备了起码的语文素养。 语文这门学科是一个长期积累的过程，不是一朝一夕就能提高的，需要平时培养良好的语文学习习惯：认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”，才能喷薄而发，才能写出高水平的习作来，才能在生活中工作中得心应手的运用语文！

3：【作为小学三年级的学生家长，你最起码应该做到：】
指点孩子提前预习课文,强调大声朗读课文；
督促他及时温习所学，强调能独立完成每课的练习；
加强对他的字词听写，必须做到一课一过关；
加强必背课文片段的背诵检查，必须做到准确、流畅；
另外，在每次习作中做必要的指导：可以范文引路，指导学习模仿并鼓励个性创造。

只要家长能科学地配合学校教育的话，相信您的孩子成绩一定能突飞猛进的。没有教不好的孩子，只有不会教的师长！

㈢ 苏州小学生三年级，想购买一点教辅请问那个好点

我觉得不应该买教辅 买了教辅就相当于叫孩子偷懒 他有什么不会的就去看教辅 应该买几套试卷为他打下基础 这样到了初中才能轻松学习

㈣ 昆明市那里能买到小学教材全解人教版三年级英语

百汇商场那附近有两个书店的，还有南屏街也有，都可以买教辅。

㈤ 昆明市那里能买到小学教材全解人教版三年级英语

在老西站旁铁路往地台寺方向，过去有一家二手书店。忘记名字了，在那附近问问

㈥ 教材全解和教材完全解读哪个好

你说的“教材全自解”是图片右边的这本《中学教材全解》吧，这本我没用过，就是当时挑书时翻了一下。像我这种视觉动物，说实话，封面“颜值”和内页纸张质量与印刷，让当时的我选了《教材完全解读》，下面就来具体说一下，希望能给你做参考。

《教材完全解读》同步类教辅，而且在这个类型里还蛮有名的，有15年历史了，主编是王后雄，所谓的“同步类”，是完全配合教材，与教材课程一一对应的。在版块设置上，先一个学霸笔记，把一整本书知识点系统化一下，有点类似于知识结构图。然后是按课，一课一课地分归纳知识点，然后是考点、易错点分析，形式上是左讲右例，而且排版居然能做到左右完全对照，这样看起来就很方便。再有就是训练题，有学考和高考两个层级，每个单元讲完再来个总结。另外，有一个小册子是对应教材的习题答案与解析，这个的实用度，你懂的。

因为网络知道里不能链接说网址，要不可以让你看看电子书，你只能自己去搜一下或去书店，看看书里的版式设置、内容、讲练比，看看哪种适合自己目前的阶段与学习要求，才是最重要的。

㈦ 想问下，孩子马上三年级了，之前一直用的薛金星的教材全解，像其他点拨，教材解读，妙解。课课通哪个好啊

不管用那种辅导资料，它都有它的优点，只要把一种资料弄懂弄通，融会贯通，达到举一反三就行了，不要认为资料越多越好，那样反而会不全面。

㈧ 人教版6年级下册小学教材全解第3单元作文我的理想

• 我的理想

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

• 我的理想

  
  

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会

更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

树立理想要符合自己的个性与爱好，这样才会使自己有足够的动力冲向理想，实现理想。如果你根本不热爱自己的理想，又怎会为它执着努力呢！另外，理想不是件艺术品，被摆放着供人欣赏的。因此，我们绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。要从现在开始，脚踏实地地学习，为理想做准备，执着努力，勇往直前，为理想而奋斗！

理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！

• 我的理想

我有一个平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名医生。

在我还是个小孩子的时候，我就一直幻想着为祖国的建设效力，努力的尽出自己的一份小小的力量，为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。

中国在侵华战争之后，就日益衰败，政府腐败，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好的医疗而惨死；许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。

我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来；让不同人变为正常。

我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。

我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。

一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。

献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵的生命。

我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

• 我的理想

每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等......我当然也拥有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是当一名医生，一名救死扶伤的医生，当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生，而且一定要当一名好医生。

为什么我想当一名医生那，其实小的时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务的好警察，谁再赶欺负我，我就扁他。但是在我上小学三年级的时候，我得了一场重病，搞的我是头发烧，眼发昏，肚子还痛，难受死个我了，爸爸妈妈立即吓的把我送进了医院，医生，当时说的什么我也没大听清楚，只听见了要做手术的。没多久我就被推进了手术室，反正当时什么都不知道了，一阵过后，醒了之后，已经躺在了病床上了，虽然还有点痛，但是感觉已经好多了。

是医生把我从生死线上拉了回来，我认为如果把死神比喻成恶魔，那么医生，就可以无争议的被比喻成天使。天使就是为了打败恶魔而生的，我长大后就想成为那神圣的天使，为了和死神比拼，劲自己最大的努力从死神那夺回一条条生命垂危的人类，那就是我这一生最大的愿望了。

我知道以我现在的成绩实现这个愿望有点难度，但我相信只要我努力的去学习，总有一天我会成功的。我相信以我的实力是没有问题的！

㈨ 小学教材全解 三年级语文下册 30课

30 西门豹
第一课时
基础练习
一、汉字小乐园
gān hàn tú dì
hé qú guàn gài
rén yān xī shǎo
tí xīn diào dǎn
二、词语小超市
淹（ ） 官（ ）
掩（ ） 宫（ ）
姓（ ） 跪（ ） 性（ ） 脆（ ）
三、换一换，写出与加点词语的意思
相近的词。 1、西门豹命人赶快．．
把巫婆扔下去。 （ ）
2、忽然．．，事情有了转机。 （ ）
3、画师称赞．．他画得好。
（ ）
四、写出与第一个字意思相近的词语。 例：看—（瞧）—（望）—（远眺）
—（仰视）
吃—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
拿—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 五、选一选 填 一填
A、急忙 B、匆忙 C、慌忙
1、小偷的企图被识破后，________
地逃走了。 ( )
2、要迟到了，他穿好衣服，________ 地赶往学校。 ( )
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅__________迎接。 ( )
六、按课文内容填空。 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人
烟稀少的原因主要有两条：
____________________和
______________________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将
计就计”，借口说_______________，
把巫婆和官绅头子_______________。
同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使
农田得到了________，农民有了
___________。

2014年度细分行业报告汇集 制造行业报告 互联网行业报告 农林牧渔行业报告

第二课时
能力提升
一、课内精彩阅读。
战国时期，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“ 都是河伯娶媳妇给闹的 。 河伯是漳河的神 ，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 要不给他送去，漳河就要发大水 ， 把田地全淹了。” 1、文章是按 顺序写的，我会在第一段里找出四要素： 时间： 地点： 人物：
事件： 2、可以看出这地方很穷的两个词语是：（ ）、（ ） 3、用直线划出这地方越来越穷的原因？
4、要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被字句）
二、课外拓展阅读。
“煮 书”
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面
写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他 小时侯读书，就反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。”“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从煮语文入手嘛！那些课文都是好文章，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章
的情感，还可以牢记妙词佳句，好出