Ⅰ 小学信息技术四年级上册教学计划
小学信息技术四年级上册教学计划
教学案例、教学设计、教专学实录、教学叙事的区别：①教属学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
Ⅱ 小学四年级信息技术教案上册,陕西教育集团的,请指教
小学信息技术四年级下册教案教材分析
小学信息技术四年级上册教学参考
Ⅲ 急求 清华大学出版社 小学信息技术 四年级上册 教案
Ⅳ 大连理工大学出版社小学四年级上册信息技术教案
大连理工大学出版社——大连理工大学出版社有限公司（前身为大连理工大学出版社）成立于1985年，是由国家教育部主管、大连理工大学主办的中央级综合大学出版社。
大连理工大学是教育部直属重点大学，现有14个专门学院，31个系，42个本科专业，4个国家重点学科，4个国家重点实验室，3个国家技术中心，11个博士后科研流动站，8个一级学科博士点，41个二级学科博士点，17位院士(其中双聘院士8位)和150多位博士生导师。
出版社现有员工128人。其中教授1人，副编审11人，博士3人，硕士5人，本科以上100人。下设电子音像出版社、外语教育出版中心（包括综合英语图书开发部、大学英语图书开发部和日语图书开发部），建筑图书出版中心，科技教育出版中心、文化教育出版中心、高职教育出版中心以及图书发行公司、印刷股份有限公司、教育书店等。为了实施国际化经营战略，有效地开展对外合作的版权贸易，还设有对外合作开发部，现已同日本、英国、美国、德国等十几家出版公司在日语、英语、建筑和旅游、酒店、餐饮等图书领域进行了很好的版权贸易合作。
大连理工大学出版社依托大连理工大学丰富的学科资源、雄厚的师资力量，出版各学科教材、科技著作和外语、计算机、建筑与平面设计、财经管理和各类实用图书，年出书量达300余种。近年来经过艰苦努力和创造性工作，大连理工大学出版社有限公司已实现跳跃式发展，进入全国高校出版社前列，呈现出综合实力和竞争力较强的良性发展态势，被业界誉为“一匹黑马”。
“没有最佳，只有更佳。”在这一经营理念的指导下，按照“以人为本，以创新为动力”的新世纪发展战略，为实现出精品、树品牌、创全国一流世界知名大学出版社业绩的经营发展目标，我们正勤奋耕耘，开拓进取，奋力拼博！
品牌都是靠经营者创造的！有好的经营理念，再拼力打造，就会赢得荣誉！
Ⅳ 急需 福建教育出版社小学信息技术四年级（上）教案
第1课 认识画图软复件
第2课 画规则图制形
第3课 画不规则图形
第4课 图形的复制、旋转
第5课 作品赏析与制作
第6课 认识小海龟
第7课 海龟画旗帜
第8课 海龟画粮仓
第9课 海龟画多边形
第10课 海龟画“田“字图
第11课 海龟画车轮
第12课 海龟画彩色图形
第13课 海龟画复杂图形
第14课 海龟作动画
第15课 教海龟新命令