⑴ 二年级放风筝看图写话
看图写话的写作要求:
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、通过仔细观版察,展开想象,能权够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。
3、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。
正文:
清晨,我和小伙伴们来到大花坛旁边看日出。我放眼望去,茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾,白雾边缘抹着一丝淡淡地桃红的霞,仿佛小姑娘脸上羞涩的红晕,既不那么浓,也不那么淡,静静地悬在青蓝色的天际。
一转眼,从桃红色的云霞正中,太阳像害羞的小姑娘露出一小半脸,它还收敛着自己的光芒,使我可以直视它。眨眼间,太阳探出大半个脸,笑眯眯地说:大家早上好!
它的声音那么悦耳,好像一首动听的歌。终于,太阳摆脱了云霞的纠缠,露出了金色的圆脸。啊,太阳出来了!我目不转睛地盯着刚升起的太阳,仿佛它是我新认识的朋友。
一会儿,太阳像跟我捉迷藏似的躲进了白色的云层里,偷眼望着人间。它周围的云,刹那间变得更加美丽了。
多么美丽的日出呀!
⑵ 二年级下册看图写话《小明和妹妹放风筝》
星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧,他们带来了老鹰风筝、蝴蝶专风筝,还属有燕子风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。
小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,三只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。
⑶ 二年级放风筝的看图写话怎么写
看图写话(放风筝)(范文)
在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明版明和小华一起到权公园去放风筝。
公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊!
⑷ 二年级看图写话.放风筝作文怎样写
星期六下抄午,妈妈带我到袭运河公园去放风筝。
哪里放风筝的人可真多啊!天空中到处都是风筝。有金黄的“小蜜蜂”,有雪白的“天鹅”,还有银灰的“鸽子”,把运河公园上空装点得五彩缤纷。
我迫不及待地拿出自己的风筝放了起来。我边放线边后退,“快放手……”啊!成功了!我正高兴,风筝不知怎么掉了下来。我接连放了几次都不成功,看着人家的风筝放得高高的,心里真不是滋味。于是我又买了一个蓝色的风筝。瞧,我放得多高的,我的蓝色的风筝好象要跟其它的风筝比一比高低似的。啊!我的心也跟着
⑸ 看图写话两个小孩在放风筝
春天到了,风和日暖。星期日小明和小华一同到野外去放风筝。小明的风筝是大蝴蝶,小华风筝是大老鹰。风筝的颜色很鲜艳,样子栩栩如生,尾巴在空中随风飘动,越飞越高,好看极了。
⑹ 二年级二年级看图写话放风筝200字怎么写
第一篇
星期日上午,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云,太阳射出万道霞光,天气真好呀!
几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿好了各自的风筝,在微风中放了起来,风筝越飞越高。看,它们的形状各不相同,有的像飞机,有的像
“王”字,还有的像燕子……。一个小朋友站在旁边,他一边给放风筝的小朋友们鼓掌,一边说“你们看,在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊!”河里的鱼儿
抖动着尾巴,好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。河边的小石头好像都看呆了,一动不动的站在那里。
那些小朋友玩得都忘了回家。
第二篇
星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧,他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝,还有燕子风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加
速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。
小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,三只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。
第三篇
星期日上午,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。
广场上放风筝的人可真多啊!有儿童,有青年,还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰,有美丽的仙鹤
小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小军右手紧紧地抓住线团,右手牵着线,他们迎着微风一路小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越
高,最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了,急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”,小红不停地喊着:“加油!加油!”
无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着,像在和小鸟一起玩耍、嬉戏,像在和白云捉迷藏。
广场上好不热闹啊!到处飘荡着人们的欢笑声。