Ⅰ 小学五年级考试成绩书面反思范文
成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，你看，数字得了83分。我惊讶得内不知所措。
容回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
Ⅱ 小学五年级语文成绩分析表怎样写
小学五年级语文成绩分析例文：
本次考试及格率不高，优生率很低，结合阅卷场反馈信息，综合来看，究其原因，有以下几点：
1、传统观念还在支配着语文教学。教学还停留在“忠实于教材”的过去观念上，对新教材的理念还很肤浅。比如课标理念有“努力建设开放而有活力的语文课堂，教材所列课文只是教学的一个个案例，是承载知识、方法、思想的例子，绝不能仅仅当作是唯一。我还抱着“忠实于教材”不放，怎么与新课程理念格格相入呢！思想决定行动，有这样的思想，又怎么指导自己的教学实践呢？
2、教学功利性很强。仅为完成任务而教学。实际上，完成任务也只是为了考试的需要，因而教学中不重视学生非智力因素的现象很普遍。阅卷场普遍反映，学生书写差，字迹潦草。
3、教学中重视基础知识教学，轻视对学生思维发展的引导。没引导好学生理解、体会、揣摩、归纳、概括、分析、推测、感悟，没引导好学生品味、鉴赏语言文字的意义，没引导好学生去掌握学习方法，遇到灵活一点的题，学生就答不上来，不是理解不了题意就是体会不出语句表达的意义和方法。甚至积累也成问题。
建议：
1、加强课堂教学研究，向45分钟要质量，使课堂成为高效的课堂。
2、加强对学生课外阅读的指导。
3、重视学生非智力因素的养成教育。
4、重视自己的专业成长，提高自己的教学能力。
Ⅲ 小学五年级期中考试质量分析
这要你自己分析了自己的成绩自己清楚 如果这门科目考差了看看这道题自己是考试粗心了还是不懂了 粗心的话就分析一下这道题考的是哪个知识点如果不太清楚可以问老师然后记下来 下次遇到这种题就注意预防自己再犯错 不过是不懂了 那也要搞清楚这道题考什么 然后翻书重新学这个知识点直到掌握了 又或者是你学习方法出问题了试着纠正过来 真的没有办法可以把试卷拿过去请教老师问问自己哪方面做得不好今后应该怎么做不要怕麻烦 你成绩上不来老师也觉得教不好学生内疚 成绩上来了老师也高兴 加油
Ⅳ 小学五年级调查报告
关于小学生沉迷网络的研究报告
一，问题的提出
近期发生很多小学生因沉迷网络游戏导致学习成绩下降的事情。我决定去一探究竟。
二，调查方法
1, 通过上网，查阅书籍，报刊等；
2，走访有关部门；
3，询问亲戚，朋友等。
三，调查情况和资料整理
1，网络游戏：缩写为MMOGAME，又称 “在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线游戏。
2,在虚拟世界里，可以称王称霸，游戏的运营商创造了这个平台来满足人们在现实生活中所幻想的世界。这是容易沉迷之网游的真正原因！
四，结论
1,网游的好处
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
2,网游的坏处
与现实的社会生活不同，在网上面对的是一个虚拟的游戏世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种欲望的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。网络游戏的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网游将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。