小学六年级第11课的作者简介

㈠ 六年级下册语文第十一课16年前的回忆讲了作者回忆16年前的哪四件事

《十六年的回忆》一文中的近义词、反义词如下：
【近义词】
严峻──版严肃权
纷乱──混乱
会意──领会
幼稚──稚嫩
慈祥──慈爱
恐怖──恐惧
含糊──模糊
占领──占据
【反义词】
幼稚──老练
含糊──明确
幼稚---成熟
僻静──热闹
勇敢──懦弱
严重──轻微

㈡ 11课小学生黄河源作者资料

陈丽
生平
博士，教授，北京师范大学学科规划与建设处处长、北京师范大学远程教育研究所主任。她于2004年在高等教育出版社出版的《远程教育学基础》，成为当前高等院校教育学、教育技术等方面高端教育的必读书目，这也是我国最早系统研究远程教育的专著，也是中国远程教育成为独立学科的一个重要标志！陈丽也因此成为中国远程教育方面较有影响的权威专家之一！（hjch）
学历教育背景
1983年9月-1988年7月 北京师范大学 无线电电子学系 获电子学学士学位 1989年9月-1992年7月 北京师范大学 无线电电子学系 教育技术学硕士学位 1999年9月-2003年6月 北京师范大学 教育技术学院 教育技术学博士学位 国外进修和工作背景 1999年5月-1999年10月 英国开放大学 2003年10月-2004年5月 香港公开大学
江苏丹徒人， 笔名鹿子。1961年毕业于中国人民大学新闻系。历任河南少儿出版社编辑，河南海燕出版社副编审，编审。1961年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。著有散文集《冰恋》、《孤帆》、《闯死亡之海》、《沉默的旅伴》、《梦了千百年》，长篇小说及小说集《纯洁的地方》、《蓝虎》、《相逢在天涯》、《水无涯情无涯》、《黎明》、《陌生的来客》、《金色年华》、《少女与死神》、《遥遥黄河源》，短篇小说《花苞的秘密》、《冰恋》、《纯洁的地方》、《陌生的来客》、《金色年华》等100余篇。其作品曾获全国和省级优秀作品奖。
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㈢ 六年级下册语文10课11课12课13课作者简介

第十课：李大钊（1889--1927），字守常，河北省乐亭县人。中国共产党的创始人之专一。
第十一课：王愿属坚（1929—1991）当代作家，山东诸城人。解放战争期间，在华东野战军一个纵队的报社编辑和记者。
第十三课：何其芳（1912—1977），四川省万县人（今属重庆万州区），现代著名诗人、散文家、文学研究家。

㈣ 六年级语文上册第11课月光奏鸣曲的作者名字叫什么不是课文的作者。

六年级语文上册第11课月光奏鸣曲的作者——贝多芬

㈤ 小学六年级上册第十一课《唯一的听众》，作者是谁是那个国家的

作者：落雪
国家：中国

㈥ 人教版小学六年级语文上册10，11，12课作者

第十课：许申高 ，汉族，湖南省常德市澧县人，出生于1965年元月，湖南省作家协会会员，《别饿坏了那匹马》的作者， 现为职业自由撰稿人，主要从事小说、散文、故事、纪实等多种文体的创作，作品以感人见长，在圈内有“催泪专家”之称。而且《别饿坏了那匹马》已编入人教六年级上册第十课的课文。

迄今为止，以本名和多个笔名在《湖南文学》、《知音》、《家庭》、《故事会》等多家刊物发表过各类文学作品500多篇，累计200多万字，有数篇被《读者》、《青年文摘》、《特别关注》等刊物转载，并被多家出版社收录进文学作品集中。其中《想讨一本书》收入到《百年百篇经典微型小说》，《别饿坏了那匹马》选入人教版小学六年级语文课本，为略读课文。另有多篇获奖，《三个女人一件衣》、《善心如水》、《留下一张笑脸》连续三年被评为“最有影响力的故事”，其中《三个女人一件衣》获首届中国故事节中国民间文艺山花奖优秀奖。个人事迹被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、河北电视台等多家媒体报道过。 第十一课：落雪原名：郑振铎

笔 名：西谛、郭源新、落雪男

出生年月：1898年12月19日

民 族：汉族

中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县（今温州市）。1917年入北京铁路管理学校学习。1919年参加“五四”运动，同时与沈雁冰等人发起成立文学研究会，曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编，上海大学教师，《公理日报》主编，1927年旅居英、法，回国后历任北京燕京大学、清华大学教授，上海暨南大学教授，《世界文库》主编，1937年参加文化界救亡协会，与胡愈之等人组织复社，出版《鲁迅全集》，主编《民主周刊》，1949年后历任全国文联福利部部长，全国文协研究部长、人民政协文教组长，中央文化部文物局长，民间文学研究室副主任，中国科学院考古研究所所长，文化部副部长。全国政协委员，全国文联全委、主席团委员，全国文协常委，中国作家协会理事。1919年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机失事突然遇难殉职。有专著《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》，散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《印度寓言》，《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》（与鲁迅合编）等。其中《猫》入选人教版初中教材，《唯一的听众》入选小学教材 第十二课译者：顾周皓
希望寻为最佳，打这么多字不容易啊！谅解下。

㈦ 小学六年级下册第十一课的作者简介，好词，好句

好词：彻底、利益、剥削、精兵简政、兴旺、根据地、责任、解救、牺牲、死得其所、制回度、追悼会、答哀思。
好句：一、人总是要死的，但是的意义有不同。
二、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
作者简历：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。

㈧ 四年级语文下册第11课的作者介绍

人教版四年级下册第11课作者是郭锦媛，现代作家，代表作：《美丽神奇的翅膀》,《蝙蝠与雷达》

㈨ 人教版第五册第十一课《秋天的雨》作者陶金鸿的介绍

陶金鸿，女，1969年5月出生，获硕士学位，现任浙江教育学院教授，其研究专方向为美术教育。曾获江苏教属育学院04~05论文评比三等奖。

主持的教学研究课题：

（1）现代儿童审美-艺术教育研究，国家九五规划重点课题，已结题（承担1/7）

（2）面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究，九五国家重点课题，已结题（参与）

（3）初中艺术教育，国家课题，已结题（承担7/12）

（4）基于多媒体技术支持的大学生视觉艺术修养研究，省级课题，正在研究。

(9)小学六年级第11课的作者简介扩展阅读：

陶金鸿撰写的《秋天的雨》课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。

㈩ 人教版第五册第十一课《秋天的雨》作者陶金鸿的介绍

陶金鸿，女，1969年5月出生，获硕士学位，现任浙江教育学院教授，其研究方专向为美术教育属。曾获江苏教育学院04~05论文评比三等奖。

主持的教学研究课题：

（1）现代儿童审美-艺术教育研究，国家九五规划重点课题，已结题（承担1/7）

（2）面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究，九五国家重点课题，已结题（参与）

（3）初中艺术教育，国家课题，已结题（承担7/12）

（4）基于多媒体技术支持的大学生视觉艺术修养研究，省级课题，正在研究。

(10)小学六年级第11课的作者简介扩展阅读：

陶金鸿撰写的《秋天的雨》课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。