小学四年级下册语文书课文续写中彩那天

❶ 急！四年级下册语文第5课中彩那天课后的小练笔怎么写 200字左右

1、
《中彩那天》续写
那天清晨，库伯先生来到我家的小庭院，远远地就兴高采烈地对爸爸说：“老兄，真是太谢谢你了。下次有事尽管说，老弟我一定尽力帮助。”父亲微微一笑，说：“朋友之间，诚信最重要，应该的。”两人天南地北地畅谈一会，库伯先生依依不舍地开着汽车离开了。
午饭时，父亲显得格外高兴，给我们讲了许多有趣的事。
过了一个月，库伯先生带着很多合作邀请函来到家中，交给父亲，要父亲从中挑选一家公司就职。原来这段时间，库伯先生常和家人、朋友谈起父亲，告诉他们，父亲是一个诚实守信、技术精湛的好员工、好朋友。一传十，十传百，所以许多公司都希望父亲能成为他们公司的一员，和他们合作。父亲与库伯先生仔细斟酌，选了一家效益好、口碑好的汽车修配公司。才过了一个月，父亲就以精湛的技术得到了老板的器重。就这样，生活渐渐宽裕，父亲也挣钱买了一辆奔驰汽车，但父亲还像以往一样以诚待人。
父亲常常教育我：一个人只要诚实守信，就等于有了一大笔财富！我为有这样一位高尚的父亲而深感自豪。

2、
第二天，库伯派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。我先发话了：“爸爸，库伯把这事都忘了，你为什么还把汽车还给他。留下来该有多好！”“就是，就是！开上那好的奔驰汽车，都神气呀！”弟弟也抢着说。可父亲说：“虽然我把汽车还给了库伯，可我却能得到心理的宁静，朋友的信任。”我们听了，明白了好多道理。这些都是爸爸教给我们的，我们要向爸爸学习，做一个诚实、守信的人。

3、
吃晚饭的时候，我们全家围坐在一起，母亲做了父亲最爱吃的牛肉汤，这个菜是我们家过节才能吃到的。父亲显得特别高兴，他跟我们说了很多有趣的事情。他说在8岁时，得到的第一个生日礼物就是一辆兰色的玩具汽车，他非常非常喜欢那辆车，连晚上睡觉也要抱着它，从那时起他就很想等自己长大后能有一辆真正的属于自己的车；他还说他在修理厂上班的时候，如何精心修理每一辆车，把它们都当成自己的车一样。看着父亲一副兴高采烈的样子，我心里很想问他为什么能下决心把车还给库伯先生，但我还是没问，因为我知道：父亲虽然没有得到他梦寐以求的车，但他拥有了比车更大的财富，那就是诚实和信用。

4、
库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了，我想：为什么？要把汽车开走，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”可我的心里还有对诚心这个道理还有有一点儿模糊，有些想不明白。母亲在楼下大声说：“孩子该睡觉了，已经十点半了。快上床睡觉。”我走到了自己的房间，迷迷糊糊的睡着了……
第二天一早起床，我穿上了衣服，下楼来吃早餐。到了十点了，我也因该上楼写作业了吧。可是妈妈却把我叫了下来，我想妈妈叫我下来干什么呢？下了楼，我一看原来是库伯先生来了。他还给我们带了许多吃的、玩的、用的……我非常高兴。库伯先生还说你们十分诚信，我很佩服你。我打算把奔驰牌的汽车送给你们。啊！我高兴跳了起来。
我终于明白了，做人要诚信。

希望可以帮到你！

❷ 四年级下册中彩那天课文的中心句是那一句

一个人只要活得诚实,有信用,就等于有一大笔财富.

❸ 四年级下册《中彩那天》课文主要内容

本文记述了发生在第二次世界大战前一个穷苦的汽车修理工家中一辆汽车得而复失的故事，反映了一个普通工人的崇高精神世界，告诉我们诚实是人的精神财富，它比物质更为珍贵。

这篇课文主要内容是讲“我”家的生活很拮据,全家六口人都靠“父亲”一个人赚钱来维持生计。

有一天,“父亲”去买彩票,商店宣布“父亲”中了一辆奔驰牌汽车.可是,“父亲”并不高兴,原来“父亲”是帮他的同事库伯捎了一张彩票,中奖的那张彩票是库伯的.然而在汽车与诚信之间,“父亲”毅然选择了诚信.库伯后来派人将汽车开走了.“父亲”感到非常高兴,心里舒坦了许多。

读完这篇课文,我觉得“父亲”的做法是非常正确的,他宁愿不要梦寐以求的汽车,而选择了诚信.诚信比物质财富更为珍贵.“父亲”虽然放弃了汽车,但他得到了朋友之间的信任.那是一份宁静和快乐,心灵是坦荡荡的,这些都是金钱买不到的.正如“母亲”说的那样：一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

让诚信成为我们彼此的盟约,让人与人之间多一份信赖吧!

(3)小学四年级下册语文书课文续写中彩那天扩展阅读

写作特点：

1、文章采用倒叙的方式，叙述清楚、具体。

2、文章语句含义深刻，富有深刻的人生哲理，耐人寻味。

重点语段点评：

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。

可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

点评：

两张彩票除了号码外，惟一不同的是“中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字”，需要“仔细辨别”、“看了又看”才能发现。更何况，那中彩的彩票是父亲代库伯先生买的，“过后，俩人都把这件事忘了”，生活拮据的父亲完全可以将它占为已有。

从“那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”可以看出，父亲曾动过这样的念头。但最终，在汽车与诚实、有信用之间，父亲毅然选择了后者，打电话告诉了库伯中彩的事，因为他认定：

诚实、有信用比汽车更重要！

句段赏析

1、一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。

经济上的拮据算不得什么，只要精神上有了一定依托，对人诚实、有信用，就相当于有了一大笔财富。

2、父亲正面临着一个道德难题。

父亲梦寐以求自己有一辆车，但当有了一辆车时，内心却充满了矛盾：把车还给库伯，做一个诚实、守信的人，还是占为己有？父亲左右徘徊，拿不准主意，所以说遇到了道德难题。

3、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时候。

父亲经过考虑，把车还给了库伯，做到了诚实、守信用。虽然我家经济上仍然困难，却拥有了人生最大的财富，那就是为人诚实、讲信用。

❹ 四年级下册120字作文《中彩那天》续写

第二天，我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。几分钟后，我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来，原来库伯派的人已经来了，父亲走过去和他们握了握手，表示友好，那些人用敬佩的话语说：“先生，你居然作出这样一个决定，真是了不起，让我们十分佩服呀！”。父亲说：“小意思。”他面带笑容地回答。“那我们就先走了，不打扰您了！”
父亲看着属于库伯的车被库伯派的人开走了，心里既开心又遗憾，他对自己的家人说：“库伯的车被库伯派的人开走了，我心里很高兴，同时，也感到遗憾，但是，如果你真的很想要那辆车，就要靠你的本事去争取，不能把别人的东西占为己有。”我想：这个爸爸，实在是太老实了，他就不会把“K”字写在没中彩的彩票上吗？
母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈说：“你还记得我说的那句话吗：一人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。这就是答案！”我顿时明白了。
此时此刻，我认为，父亲真是一个诚实的人，我为有一个这样的爸爸而感到骄傲。 收起
父亲是很高兴的；母亲应该会为自己的丈夫感到自豪；我的心情有两种1、刚开始想不通，后来慢慢理解父亲，也变高兴2、高兴。

❺ 临淄区五年制四年级下册语文<<中彩那天>>课文续写

续写?看我的:
爸爸把汽车送走后,我一直觉得心里痒痒的,好想有一辆车啊!爸爸干嘛这专么傻,把车属给别人,但是,我又不敢问他,当我因为这事上课都不认真的时候,我终于问了爸爸,爸爸对我说：“孩子，你说，我拿了你的足球，而又不还给你，你生气吗？”“那当然！”我瞟了一眼我的足球。“所以，库伯叔叔也是这样，本来属于别人的东西，你拿了，你觉得对吗？”“不对。”“孩子，你要知道，虽然库伯是有钱人，但是一辆车谁会不要？再说了，你妈妈也告诉过你，一个人只要有了诚实和信用，就等于有了一大笔财富，千万不能贪便宜啊！”爸爸抚摸着我的头，语重心长地说。“哦！”我点了点头，从那以后，我就再没提过这事。

❻ 四年级下册语文课文《中彩那天》是按什么顺序写的

事情发展顺序

❼ 四年级下册课文中彩那天课文全部内容

课文原文

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”

父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。



母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

❽ 四年级下册语文课文《中彩那天》是按什么顺序写的

《中彩那天》课文主要采用了倒叙的写作方法。这样写文章语句含义深刻，富有深刻的人生哲理，耐人寻味。
本文通过写父亲中奖以后却又把车还给了库伯的事，赞扬了人世间这种纯真的美，提倡人活着就得诚实、守信用。

❾ 四年级下册语文书第五课中彩那天,小练笔怎么写,字多点

有一次，我数学考了100分，可发下来后，我却发现我错了一道计算题。可老师却没发现，给我了100分。第二天，我就找老师把分数改了。可我却一点也不后悔，因为，我领悟到了：诚实最可贵！ q 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

老师啊！

我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！

自己删一些吧 我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：“傻孩子！”我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，“看，我给文竹找的新家。”说着，她拿出一个长方形的铁丝网，“我们把它冲着太阳的方向固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。”看着文竹越长越旺，争先恐后地爬满房顶，我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：“成长的过程，难免会犯一些错误，走一段弯路，但始终要保持积极向上的状态。”我也颇有感触地说：“犯错误就要及时改正，对吧？”妈妈说：“太对了！这正是我对你的希望，同时也是文竹给予我们的共同启示。” 答案补充
再给你篇：梅 花 在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花――木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中,我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花. 梅花的树干和一般树干的差不多,不像我家的木棉花树那样粗壮的。每当到了冰凉的冬天梅花就结出了一朵朵雪白的的花朵，清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡。就和宋朝诗人王安石所写的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 梅花它不但有着雪白的小花和使人心旷神怡的清香，还有着一种顽强生活，勇于向困难挑战。 这一种顽强生活，勇于向困难挑战的品质值得我们学习，就像在13棵《理想的风筝》里讲了刘老师是一个失去了左腿，只靠一跟木棍行走的人他还顽强的生活着。 啊！我喜欢梅花更喜欢它的那一种顽强生活，勇于向困难挑战的品质

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

老师啊！

我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！ 上面的就是我写的

❿ 四年级下册课文 中彩那天 后面的小练笔急疯了！

望着奔驰的汽车渐渐离去的背影，我的心里禁不住打翻了五味瓶。我为父亲做出了一道非常完美的选择题而高兴，同时也为家里失去了一部既漂亮又实用的轿车难过。呆立了一会儿，父亲笑眯眯地走过来说“孩子，你怎么不高兴呀？是不是为了小汽车的事情呢？”
“是的。”我应道，“你也不为家里想想，你这么喜欢车子，还工拱手送人。家里实在养不起，也可以卖掉赚笔钱呀。”
“孩子，你听我解释……”
“我不听，你只是在为自己虚荣心找接借口。”我愤怒地说。
“孩子，你想想，如果人家突然记起我曾帮他捎了一张彩票，而且我在他的彩票做了记号。他要问过来，我将有多么狼狈，多么尴尬呀。”
“你就不会把彩票撕了或扔了吗？”我竭力申辩。
“孩子，你父亲是为了维护我们家庭的荣誉，他不想让你们成为下流无耻，不守信用的人。”妈妈走过来，温柔地说。
“儿子，爸爸如果接受了这笔不义之财，恐怕一辈子心里都不得安宁。”
听着爸爸语重心长的话语，我翻滚的心逐渐平静了下来，如果我们一家把这辆中彩的轿车占为己有，内心一定会受到良心的谴责，全家人也会因此不快乐，这样的生活又有什么好呢？
“哥哥，”妹妹走到我身边细声细气地说，“我真为爸爸做出的抉择感到自豪，因为他在金钱和正义面前选择了做一个高尚的人，为我们做出了榜样。”
“爸爸，谢谢你。”我发自内心地喊道，你教给我在，，，，，这是我在课堂上学不到的。