❶ 三年级上册语文第6课西湖的读后感300字苏教板
西抄湖民间故事袭是一本关于西湖的故事，里面讲的是一些关于西湖的由来和一些西湖周围一些建筑的由来，比如；飞来峰，雷峰塔，白公堤，玉泉等等，现在我便讲讲西湖建筑的一些由来吧；雷峰塔是当时法海为了镇住白娘子在雷峰顶上造的；白公堤是以前白居易在西湖修的；飞来峰以前是座小山峰，但是它会飞来飞去，所以济颠和尚带领大伙用五万尊石罗汉把它镇住，由于小山峰是从别处飞来，所以人们叫它飞来峰。
我不知道这些故事是否真实，但是我还是觉得写得很有说服力，很真实，比如明珠，白娘子，杏蝉……这些是我最喜欢的，因为它们写的很有趣。
西湖很美，但是西湖民间故事更“美”。虽然里面有写钱塘江的故事，但是也很“美”，很好看。我看了以后就像真的见了一样。
愿西湖永远美丽。
❷ 三年级语文课文西湖课文中写到得景物有哪些
1、景物有：柳丝、青山、湖面、树木、白堤、苏堤、小瀛洲、湖心亭、阮公专墩、白云、明月、清风属、湖水、华灯、舟。
2、原文：
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
❸ 小学三年级作文《西湖》
朋友们，你们看见过西湖吗？如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了，种类也很多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……
西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……
在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了！
我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他们十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙，玉龙!”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说，你们知道吗？
宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美，美地与众不同。
暑假，妈妈带我到闻名全国的杭州西湖游玩。西湖，景色怡人，远远望去，湖面上飘浮着许许多多的荷叶，上面衬托着一朵朵美丽动人的荷花。走近一看，美丽娇小的荷花竟是如此令人喜爱，还记得宋代著名诗人杨万里写的一句名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这句诗写的就是西湖的荷花，荷叶。西湖，风景如画，八方游客云集在这里，想把西湖的山水收在自己的眼里。瞧；湖上有几艘游船，有快艇、电动船、小木船，各种各样。有人坐在船上悠闲地吹着长笛，笛声在湖面上久久回荡，别提有多动听了。西湖中央有两上小岛，分别是湖心亭和三潭印月，在湖心亭时，我碰到了一位“老外”，当时，我没怎么在意，只是有礼貌地和他点头微笑，但我到了三潭印月的时候，那位老外居然友好地朝我眨眨眼睛，并向我招手，说“sit down”，我听懂了，高兴地跑过去和他合影，并用英语和他说谢谢。我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。名师点评：这是一篇游记，作者描写了自己游览杭州西湖的见闻。开头一段点明了游览时间以及一同游览的人（妈妈），入笔简练而意义明确，正所谓开宗明义，很好。二三段描写了西湖景色，作者暑假前来游览，没错，他确实写出了夏日西湖的景致。第四段作者穿插了和“老外”的一些交流，这里能看出作者既大方又机智。最后一段结束，和前面部分形成呼应，“我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。”这个句子写得很漂亮
❹ 三年级上册语文苏教版第6课《西湖》中“平静的湖面犹如一面硕大的银镜”的“硕大”是什么意思
非常大的意思。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”就是大老鼠的意思。
❺ 小学三年级语文。描写西湖的诗
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
西湖留别
【唐】白居易
征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。
望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
❻ 苏教版三年级上册语文巜西湖》这篇文章是什么体裁
苏教版三年级上册语文第6课《西湖》，
为什么说它是人间仙境？
因为西湖的风景美,晚上在灯光的照射下,那就显得西湖更美了,所以西湖像人间仙境一样。
❼ 小学三年级的语文《西湖》的作者是谁
不知道亲说的教材是哪个版本，如果是下面这篇文章的话作者就是巴金。
西 湖 巴金
一年过去了。我又来到西湖，还是在四月。这次我住在另一家旅馆里，也还是一间带阳台的屋子，不过阳台小一些。房间面对西湖，不用开窗，便看见山、水、花、树。白堤不见了，代替它的是苏堤。我住在六楼，阳台下香樟高耸，幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上。还得见湖中的阮公墩、湖心亭，和湖上玩具似的小船。
我经常在窗前静坐，也常在阳台上散步或者望湖。我是来休息的。我的身体好比一只弓，弓弦一直拉得太紧，为了不让弦断，就得让它松一下。我已经没有精力“游山玩水”了，我只好关上房门看山看水，让疲劳的身心得到休息。
我每天几次靠着栏杆朝苏堤望去，好像又是在堤上从容闲步。六十年代头几年我来杭州，住在花港招待所，每逢晴明的早晨都要来回走过苏堤。苏堤曾经给我留下深的印象，五十年前我度过一个难忘的月夜，后来发表了一篇关于苏堤的小说。有时早饭后我和女儿、女婿到苏堤上消磨一段时间。更多的时候我站在栏杆前，我的眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动。忽然起了一阵风，樟树的香气吹到我的脸上，我再看前面明净的湖水，我觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的。
要是早晨雾大，站在阳台上，不但不见湖水，连苏堤也消失在浓雾中，茂密的绿树外只有白茫茫的一片。
很多人喜欢西湖。但是对于美丽的风景，各人有各人的看法。全国也有不少令人难忘的名胜古迹，我却偏爱西湖。我一九三〇年十月第一次游西湖，可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情[1]。在幼小的脑子里有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起。岳王坟就占着最高的地位。我读过的第一部小说就是《说岳全传》。我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景。后来我又在四川作家觉奴的长篇小说《松岗小史》中读到主人公在西湖岳王墓前纵身捉知了的文字，仿佛身历其境。再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前，我觉得来到了十分熟悉的地方，连那些石像、铁像都是我看惯了的。以后我每次来西湖，都要到这座坟前徘徊一阵。有一天下午我在附近山上找着了牛皋的墓，仿佛遇到多年未见的老朋友，于是小说中“气死金兀术”的老将军、舞台上撕毁圣旨的老英雄各种感人的形象一齐涌上我的心头。人物、历史、风景和我的感情融合在一起，活起来了，活在我的心里，而且一直活下去。我偏爱西湖，原因就在这里。岳飞、牛皋、于谦、张煌言、秋瑾……我看到的不是坟，不是鬼。他们是不灭的存在，是崇高理想和献身精神的化身。西湖是和这样的人、这样的精神结合在一起的，它不仅美丽，而且光辉。
五十二年来我到西湖不知多少次。我第一次来时，是一个作家，今天我还是作家，可见我的变化不大。西湖的变化似乎也不太大，少了些坟，少了些庙，多了些高楼……人民的精神面貌是有过大的变化的。我很想写一部西湖变化史，可惜我没有精力做这工作。但记下点滴的回忆还是可以的。说出来会有人感到不可理解吧，我对西湖的坟墓特别有兴趣。其实并不是对所有的墓，只是对那几位我所崇敬的伟大的爱国者的遗迹有感情，有说不尽的敬爱之情，我经常到这些坟前寻求鼓舞和信心。
有一个时期我到处寻找秋瑾的“风雨亭”。她是我们民族中一位了不起的女英雄，即使人们忘记了她，她也会通过鲁迅小说中的形象流传万代。三十年代我写短篇《苏堤》时，小说中还提到“秋瑾祠”，后来连“秋风秋雨愁煞人”的风雨亭也不见了，换上了一座矮小的墓碑，以后墓和碑又都消失了，我对着一片草坪深思苦想，等待着奇迹。现在奇迹出现了，孤山脚下立起了“鉴湖女侠”的塑像，她的遗骨就埋在像旁，她终于在这里定居了。我在平凡的面貌上看到无穷的毅力，她拄着宝剑沉静地望着湖水，她的确给湖山增添了光彩。
有一个时期我寻找过于谦的墓，却找到一个放酱缸的地方。当时正在岳王庙内长期举办“花鸟虫鱼”的展览，大殿上陈列着最引人注目的展品绿毛龟。我和一位来西湖养病的朋友谈起，我们对这种做法有意见，又想起了三百多年前张煌言的诗句。苍水先生抗清，失败被捕后给押送杭州，在杭州就义。他写了两首《入武林》，其中一首的前四句是：
国破家亡欲何之，西子湖头有我师。
日月双悬于氏墓，乾坤半壁岳家祠。
我同朋友合作把三、四两句改成了“油盐酱醋于氏墓，花鸟虫鱼岳家祠”。我们看见的就是这样。
又过了若干年之后，今天我第若干次来到西湖，“于氏墓”的情况我不清楚，“岳家祠”给人捣毁之后又重新修建起来，不仅坟前石像还是旧日模样，连堂堂大宰相也依然长跪在铁栏杆内。大殿内、岳坟前瞻仰的人络绎不绝，如同到了闹市。看来，岳王坟是要同西子湖长存下去的了。
❽ 美丽的西湖三年级满分作文(移步换景)
美丽的西湖
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”每次想到这句诗，我都会联想起那美丽的、让人流连忘返的西湖夜景。
这天，爸爸带我去了杭州。晚饭过后，爸爸提议去西湖散步，我欣然同意了。
我们来到湖边，我放眼望去，一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池，桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起，映衬着墨蓝色的天空，那情景真是如梦如幻。
再走近些，我的脸上突然沾上了一滴水。咦？下雨了？我抬头看了看，天空依旧星光闪耀，怎么可能下雨呢？就在这时，我感觉脸上又多了一点水，我猛一低头，发现一条小鱼正在往水下钻。哈哈，小淘气，我找到你啦！看见了鱼，也不免注意起水来，那湖水清澈见底，湖里的彩石连绵起伏，对小鱼来说，彩石就是它们的五彩山。哈哈，我发现了一个小“人”国。
我又发现，这里的荷花千姿百态，有合着的，有开着的，也有半开半合的。这里的荷花大得出奇，最大的一片花瓣能顶上人工栽培的一朵那么大。就是由为它太大，所以从远处才看不出来的。
不光是荷花、湖水美，荷叶也绿得娇艳，绿得可爱。刚冒出来的、最小的那片叶儿，小得像浮萍，上面还挂着几颗小“水晶珠”，大概是小鱼往它脸上挂的彩吧！别看小的小，大的也能比上小王莲呢！它深绿深绿的，叶脉非常突出，大概是这位“荷叶爷爷”长皱纹了吧！
回房间睡觉时，我一时无法入睡。脑海中，那如神来之笔般的景色总是向小船一样浮现。我想象着自己变成小蜻蜓，品尝着那甘甜的露珠¨¨¨
❾ 三年级上册语文欲把西湖比西子的意思
西子——西施,春秋时代越国的美女,姓施,家住浣纱溪村（在今浙江诸暨县）西,所以版称为西施.
杭州西湖,又叫西权子湖,因为它在杭州西面；叫西子湖,
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
❿ 语文三年级21课西湖在阳光照耀下什么变的十分美丽
语文三年级21课，
诗句：水光潋滟晴方好。
说的是在灿烂的阳光照耀下西湖水内波荡漾,波光容闪闪,十分美丽.
饮湖上初晴后雨二首·其二
作者：北宋。苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。