Ⅰ 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
呵呵
一年级么
？
我记得当初是这么教的：
首先先比较两个数的个数，哪个多哪个大。
如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小。以此类推吧~~
Ⅱ 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
呵呵 一年级么 ？
我记得当初是这么教的：
首先先比较两个数的个数，哪个多哪个大。
如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小。以此类推吧~~
Ⅲ 小学数学一年级上册比大小，多少，轻重练习题
一年级数学比较轻重
比较轻重不像比较大小那么容易用眼看出来，有时要用手掂一掂，才可以分辨出来呢。有时要靠我们的生活经验来分啦。
Ⅳ 一年级比大小不用计算总结方法
不用计算，直接看那个数字大就行
Ⅳ 小学一年级比较数字大小怎么导入比较好
可以在黑板上画出2个图形，一大一小，大小相差一定要很悬殊，找2个同学上来给图形涂满颜色专，比赛，看属谁得第一，结果发现，涂大图形的就算很努力还是输了，问为什么。引出比较大小。
个人拙见，望采纳，希望能帮到您。
Ⅵ 小学一年级比大小的方法
一年级比大小，没有什么方法的，假设把数字宝宝进行一个排列，后面的数总比前面的数大就可以了
Ⅶ 一年级比较大小，如何让孩子更明白
要用他们的理解的话来沟通
Ⅷ 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
正数
在原点右边,在数轴右边的越大,越左边的越小
负数
在原点左边,在数轴右边的越大,越左边的越小
正数永远比负数大
0比正数小,比负数大,
首先先比较两个数的个数,哪个多哪个大,如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小
Ⅸ 女儿上一年级了,数学比大小还不会
一年级的小朋友学数学可以用实物来引导孩子思考，比如4和9比较大小，可以分别拿出内4根小棒和9根小棒来让容孩子数，分别去掉4根小棒后，4根小棒就没有了，而9根小棒还剩下5根，所以9大于4。低年级的教育家长和老师都要有足够耐心，先让孩子形成感性思维，打好基础，以后再逐渐增加难度。
Ⅹ 小学一年级上册数学比大小最大能填几
方框里最大可以填几？
14-□<7 18-□<8