小学一年级的学

① 小学一年级学生最适合学哪些兴趣班

乐器、书法、跆拳道、乒乓球、拉丁舞等，主要看孩子的兴趣，兴趣班是培养学生兴趣的，也会教给学生一些知识。 只要孩子喜欢，上上无妨。 不见得太功利，一定要学那些所谓的“有用”的东西，孩子健康快乐的成长才是最重要的。而且才一年级呀， 成长比成功更重要！

选择报班，要避免几个误区

1、家长的盲目跟风与攀比

家长们聚在一起聊的都是你家孩子学些什么兴趣班,我家孩子在哪个名师那里学习，哪里的培训班老师最好等等。有些家长听了这些就开始琢磨，是不是我家孩子也该去多学一个兴趣班呢？那里的老师好，我要把孩子带去试试等等。

我家儿子以前奥数班就有个这样的家长，他家孩子的奥数在班上不算拔尖的，家长到处打听哪里有好的奥数班，好的奥数名师，想着法子的让自己的孩子去学习，最多的时候给孩子同时报了四个奥数班。然后就是孩子每天在学校的下课和休息时间都是赶学校和各个补习班的家庭作业，放学后就奔波于各个奥数班之间，晚饭都是在车上吃的。

2、孩子不感兴趣，家长强迫孩子去上

家长在给孩子选择兴趣班时忽略了孩子才是主角，多数是根据自己的认识帮孩子做主，选择自己认为对孩子以后有帮助的兴趣班，哪怕孩子不愿意去也会强迫孩子学习。殊不知孩子在没有兴趣的情况下去上的兴趣班带来的坏去比好处大，我有个朋友的女儿上大三了，她对我说：“你不知我小的时候最害怕的就是学琴的那一天，被我妈逼着去弹钢琴时我有多痛苦，到现在我看见钢琴都会有种想逃的冲动！”可见强迫对孩子造成的心里压力有多大！

3、学习目的性过于功利

说到这一点，有家长会问了，难道上兴趣班就不该为以后做打算吗？上兴趣为以后做打算一点都没错，从小学习兴趣班，可以让孩子学到相应的技能，可以丰富孩子的课余生活，可以提高孩子的人际交往能力这些都是在为孩子的以后打基础。而我所说的功利是指事先算计好了的，或者已经定好某个高度而不惜一切代价去达到目的。

我曾经的一个同事，她在一个有名的舞蹈学院有位负责招生的朋友，因为害怕女儿考不上好的大学，于是准备让她女儿去考这个舞蹈学院。为了这个目的她开始让已是初二的女儿开始学习舞蹈，大家都知道，舞蹈是需要童子功的，她女儿这个年龄早就过了学习舞蹈的最佳年龄，女儿也衰求她说不想学跳舞，如果非要学习一门兴趣，自己愿意选择绘画。我同事坚决不同意，强迫女儿去学习舞蹈，她每天还帮着女儿压腿、下腰，母女俩都疲惫不堪。不难想象，这个女儿应该有多痛恨舞蹈啊！

4、家长急于求成，只重注学习结果

俗话说：“罗马不是一天建成的，”而学习本是一件长期的事儿，如果想在短期内见到成效，估计也是死硬背了，而这样的结果是过不了多久孩子就全忘了。我家孩子学习英语，我关注的是孩子学习的过程，他在学习中开不心，今天去课堂上跟老师都聊了些什么，老师说的你听得懂吗？后来，我连这些都不关注了，因为孩子每到上英语兴趣班时总是轻松加愉快，因为觉得轻松，他也就更感兴趣，于是鼓励他抓住每一个遇见外国人的机会，让别人给他当陪练。孩子在整个过程之中越来越大方，说起英语也就越来越熟练加自然。我想这就是孩子在学习过程中没有压力的原因吧。

那么做为家长来说，尽量避免选择的误区，一切以孩子的兴趣出发，这样孩子的兴趣班才会是他的兴趣所在，你才会发现一个不一样的孩子。

② 小学一年级怎么学习

对于一个小学一年级的学生来说，起码应该 具有以下几种能力，才能很好的适应小学的生活。
1.良好的饮食习惯
我可以理解即将上一年级小朋友父母的那种焦虑和不安全感。孩子在幼儿园的时候，什么事都在幼儿园老师的掌控之内，尤其是每个班都有生活老师负责照顾孩子的饮食起居，家长们可以说是非常放心的。而小学就是孩子们学习的场所，班主任、任课老师最大的任务就是传道、授业、解惑，不包括吃喝拉撒睡。首先，任何一个学校都不允许带零食。家长第一担心的就是，早晨孩子吃不饱，在学校饿了怎么办。所以，在升小学前的这一个暑假，两个月的时间来帮助孩子调整作息时间和饮食习惯，比去幼小衔接班识字和算术要划算的多。
首先，大部分学校早晨都是8点到校，所以孩子早晨7点左右就需要起床洗漱。早晨5～7点是大肠排毒的时间，这时候的身体细胞急需要清醒，需要活动，促进肠蠕动，让身体的毒素排出。这时候，孩子需要起床，做一些简单的小活动，伸伸懒腰、踢踢腿、揉揉肚子，然后喝一大杯白开水，告诉身体，我的精神也醒来了。如果过了这个时间，7～9点，就是小肠吸收营养的时候了。如果到了9点孩子还在睡懒觉，毒素排不出来，小肠也懒得醒来运动，就错失了成长的大好时机。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。即使是假期，有规律的作息对孩子的健康成长来说也是非常重要的。
其次，这个假期一定要让孩子坚持自己吃饭，尤其早饭，养成一家人快乐、开心用餐的好习惯。一开始，孩子可能会不习惯早用餐，因为在幼儿园都是8点才吃早饭。而小学，8点就已经开始了早晨的诵读功课。7点多用餐，孩子可能没有什么食欲。最好的办法就是：前一天晚上不要吃太饱。过了8点以后就尽量不要再吃任何东西。这样有助于睡眠，也有助于肠胃的排空。笫二天一早起床洗漱、喝水后，用五分钟简单地做一些伸展操，让孩子全身的细胞都活跃起来，很快就会有食欲了。
另外，美味可口、吸引人的早餐也是关键。
最后，学校里每个班都有饮水机或者直饮水，孩子们带个水杯就可以了。在上小学之前要告诉孩子，当你口渴了的时候就是身体在告诉你，你已经缺水了。等缺水了的时候再去补水，就为时过晚了，所以，水要定时定量的喝。
2. 学会打扫卫生
到了小学每个孩子都有值日安排。可以想象，6岁之前能在家扫地擦桌子的，凤毛麟角，即使做过这样的活，也是心血来潮，偶尔为之。即使偶尔做这么一两次家务，爸爸妈妈还要拍照晒到朋友圈，博赞呢。真正安排值日让孩子在家打扫卫生，估计难做到。现在看来，在学校打扫卫生也成了一年级学生的难题。第一学期刚开学不久，就会看到这样一幕：孩子们全部都在走廊背着书包站好，而值日生的爷爷奶奶或者爸爸妈妈在教室里忙里忙外。老师们也很无奈，孩子入学后没有一个会扫地拖地，即使是弯腰捡垃圾都懒得动弹。教室里的卫生单靠老师一个人难以在放学之前完成，只能第一次值日的时候让家长来帮忙。这样的场面我猜不只是一个学校有。
其实孩子们不是不会做家务，只是没有机会实践。家长们总是在想：“孩子还太小了，这些活儿长大了自然会做。”其实我想说，如果没有给他学习体验的机会，他永远都做不好，甚至不会做。日本的小花是畅销书《会做饭的孩子走到哪里都不怕》的主角。她4岁就会做饭了，四年级就俨然是一个小厨师、生活高手。这些生活技能难道是从天而降吗？不是。那是身患绝症的妈妈在培养她，那是生活锻炼了她。其实，6岁之前学会扫地、擦桌子、洗碗、拖地并不难，难的是，这些活能让孩子经常做、做熟练。
3学会整理物品
好习惯，不是从天上掉下来的，是狠心的爸爸妈妈培养出来的。如果你心软，想包办，那就不要怪孩子不肯独立。
4. 学会系鞋带、拉拉链、提裤子
孩子在生活方面的一些能力，不是说出来的，都是孩子们做出来的。
我觉得，一年级的孩子，至少应该具备以下这些生活技能。
穿鞋子、系鞋带、扣纽扣、拉拉链、穿衣服、吃饭、会使用饮水机、水杯、整理书包、叠被子、收拾房间、收玩具、叠衣服、分类整理、给花浇水、扫地、拖地、收垃圾、洗碗、择菜。
5.记住爸爸妈妈的电话号码
记住爸爸妈妈的电话号码、自己的家庭住址以及自己家附近的标识化建筑、自己家的车牌号，是非常有必要的。
6.走丢了怎么办
7.学会化解矛盾
一年级的小孩子在学校产生矛盾更是常见。有时候同桌两个一天闹三次矛盾都到不了头。常常有两个孩子哭得鼻涕眼泪横流地跑去办公室找我。公说公有理婆说婆有理，反正错都是对方的，对的都是自己。这时候，打架的过程我都懒得听。让两个孩子都站在一边，冷静一会儿，自己商量一下解决办法，想出来了，就来找我，想不出来就继续站着。不出一节课，俩孩子就手拉手找我来了。这时候再处理矛盾，分析事情经过，判定谁对谁错，俩人都可清楚了。但是一旦矛盾带回家，到了家长手里，那问题就大了。不是这个家长找到学校来要求调座位，就是那个家长找到学校来要求找孩子算账。
孩子的世界有孩子的规则，有欢声笑语自然就有打打闹闹。出现矛盾，家长不能包办，因为家长不懂得孩子的游戏规则，我们自认为帮孩子处理好了，殊不知是在帮倒忙。孩子之间的矛盾大部分都是鸡毛蒜皮的小事儿，家长只需要提供点子，行动，让孩子自己来。
8.与人交往的能力
这些能力，和先天性格有关系，但也需要后天的培养。家长要主动、有意识地给孩子提供讲话、和小朋友交往的机会，给他们一个社交圈，他们才能自觉自愿地发展自己的交际能力。

③ 小学一年级都学什么

数学： 20以内加减法，一百以内数的认识，比大小，还有人民币元角分的认识，钟表的认识，需要认识整点，方位的认识，上下左右。 一般来说元角分是难点。

语文： 拼音一带而过，要认识450个左右生字，但是练习写好字是难点。

打字不易，望采纳谢谢！

④ 小学一年级语文都学什么

呵呵，
小学一年级语文
学得东西可不少呢！分上、
下学期
的。上学期主要有习惯，
拼音
，识字，阅读等内容，下学期主要是词串、识字、
课文
等。课文包括故事、
儿歌
、
古诗
等。希望能帮到您！

⑤ 小学一年级数学一般都学什么一年级数学

第一重点：认识图形(二)

一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形

1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球

二、图形的拼组

1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理

分类的方法：一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第六重点：小括号

1. 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。

2. 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。

第七重点：找规律

1.重复出现的规律：○□□○□□○?○□□(每组规律要用圆圈圈起来)

2.变化的规律：

2 5 8 11 14 □ □ □ 18 15 12 □3 4 6 9 □ □

3.数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规律，再根据规律填数。

⑥ 小学一年级一般学习什么内容

语文：抄

1. 拼音的认识与读写袭

2. 生字的认识慢慢递进到结构笔顺

3. 简单词语（主要还是停留在会读的层次）

4. 看图写字，对简单图的理解

数学：

1. 10以内的加减法逐渐递进到100以内的加减法

2. 认识人民币

3. 比较数的大小

4. 一些简单的找规律问题

⑦ 小学一年级语文都要学什么呀

首先要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文（不到一百字），学些简单、笔划少的生字，老师一般要求孩子要记牢字的笔顺。还会学一些简单的成语，孩子也会接触到一些生动、充满童趣的儿歌。

一、拼音

拼音是基础，也为其它方面的学习做铺垫。可以说，整个一年级的学习，拼音是重中之重。拼音主要把声母、韵母、整体认读音节表，做到熟练地认、写之后，就是拼读。拼读要在读准四声调的基础上进行。没有捷径，就是多拼多读，拼读了就拼出感觉，就像语文的语感一样。

二、词语

主要是给生字组词，可以一字组多词，让孩子畅所欲言说，再写出来，到记下来。要求孩子每个字至少要会组2个词，不能出错。

三、句子

主要是造句。平时让孩子练习说，个别说，互相说，再写下来。选择写的时候，可以写最容易写，能保证对的句子。

四、阅读

除了要读课文，还要养成阅读习惯。每天睡前或者固定时间阅读，在建立习惯前，可以先亲子阅读。

五、看图写话

这是一项训练口头表达能力的练习。先让孩子说，不要在意说得好不好，先引导他把图中内容说出来。再练习用自己的语言组织成一段话。平时出去玩或者做了一件事情，都可以让孩子多说，只有先会说才会写。

(7)小学一年级的学扩展阅读

小学一年级语文学习方法：

1、多读

一年级上册刚开始学习几篇课文之后就是学拼音，学习拼音是学习汉语言的基础，大家都知道普通话是国人甚至国际交流的基础，如何学好拼音，先学习几个常用的韵母，之后就学习声母了，然后声母与韵母相拼成音节是很难的。

当有了基础之后，就要注意翘舌、平舌，鼻音边音了，还有前鼻音后鼻音，平时要多读字、词、句，在读的过程中一定要发音标准，在答试卷中拼音就会考读拼音写汉字、易错的拼音选择、连线等。

2、多听

学会倾听，多听老师读，听同学讲，听多了自然而然就会说了，为什么有些小孩能把电视里的广告词说得流利，就是因为听多了，每当音乐或前一句想起他(她)就能说下一句。

3、多思

掌握阅读分析，看图写话，平时多读课外书籍，更有利于语感的培养、阅读能力的提升，一年级的阅读题一般都是考你这段文字有几句话，我们学习了标点符号，大家都知道一个句号、问号、感叹号、省略号为一句完整的话，我们就在原文中把序号标出来，再看看有没有漏了的。

接着就是简单的问答题，后者让你勾出比喻句、拟人句等，看图写话，作为一年级的小朋友最主要的标准就是通顺，接着适当地展开丰富的想象力。

4、多问

不懂就要问，我们的国父孙中山先生小时候的故事《不懂就要问》就是要告诉我们:学知识，碰到不明白的地方，要不耻下问。

5、多写

这个不用讲，大家都知道了，除了写好拼音，生字，词语等等之外，还要鼓励孩子们写话，我是这样的，经常布置他们用当天学会的一个新词造句，看谁写得又多又好，当然，开始的时候，是有点困难，但是久而久之，当孩子们尝到第一次成功的乐趣后，就变成是“我要写”，而不是等老师布置了。

6、多说

这个可以结合教材里的“口语交际”来训练，大胆把自己看到的，听到的，想到的说出来，把自己学到的故事说给父母听，说给同学听等等。

⑧ 小学一年级都学什么呢

包括笔画复杂的冷僻字．古文2年级就开始了．第一篇就是＜＜螳螂捕蝉＞＞．到5年级基本没有什么生字，1年级掌握的生字是最多的，我对了12个．
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所以你家孩子一年级课不算多，逐年递减）
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结果我小学这个班的同学一直到高考普遍语文都很好．我高考（高考基本古文好能占很大便宜）就是吃小学的老本．那年浙江省语文高考卷选择题共13个，逐年增加．我们是一年级最多，每课只有一两个．和一般小孩的课程是倒过来的．（普通教材是一年级字少？看的眼睛累死．
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我小的时候学的实验教材LZ你能正常分段且把字体改大么

⑨ 小学一年级都学什么课

小学一年级有语文课、数学课、体验课、美术课、科学课、音乐课，下面是课程表。

小学一年级语文学习内容：

首先要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文（不到一百字），学些简单、笔划少的生字，老师一般要求孩子要记牢字的笔顺。

小学一年级数学主要学习内容：

掌握100以内的数数，熟练掌握10以内数的形成及加减法，认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等，认识钟面，知道简单的时刻，如：几时、几时半等。

(9)小学一年级的学扩展阅读：

小学一年级数学的关联与互动：

让学生在探究的过程中应用数学知识和数学思维方式，例如通过连续测量一杯 热水的温度绘制曲线图。

小学一年级语文的关联与互动：

科学课有很多听、说、读、写的机会。例如，让学生撰写观察日记，阅读科普书籍，按科学探究的线索重组科学家传记中的信息，撰写科学小论文，编写与表演科普剧等。

科学课程主要学习内容:

1、物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程。

2、课程基本理念：面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。倡导探究式学习，促进学生主动探究。保护学生的好奇心和求知欲。突出学生的主体地位。