⑴ 孩子五年级了语文总上不了九十分怎么办
小学生不要过于纠结于学习成绩，更应该关注的是他的学习兴趣的培养、学习态度的端正、学习习惯的养成。家长可以关注成绩，但是不能把成绩作为唯一衡量孩子学习能力的标准，更不要给孩子过大的关于成绩的压力。
如果孩子对学习有兴趣，学习态度没有大问题，在学校的师生关系和同学关系都很好的话，成绩稍弱，只能说明孩子可能不够细心而已。不是本质问题。
⑵ 小学五年级语文考试90分的家长评语(一句话)
90分以上的就写：不错，给你个小奖励，但是不能引以为傲，要再接再厉，争取下回考的比这回高。😄😄
⑶ 五年级人教版下册语文书92页为什么少50，80，90年龄的古称
三十而立
四十不惑
五十知天命
六十耳顺/花甲
七十 古稀
八九十 耄耋
一百岁 期颐
望采纳，谢谢！
⑷ 小学五年级考90分秘籍
语文：背课文、默词语、理解力和写作文
数学：做习题、背概念、理解力和逻辑能力（对数的敏感）
英语：背课文、背短语、理解力
语文数学英语：上课听，回家做，用心！！！
⑸ 小学五年级上册语文怎样考90分
这还不容易？？其实很容易考九十分。课外阅读可以不必要，碰到作文题，你只要投入感情，用感情化来写作文，不需要太多华丽的词语，像老舍，鲁迅他们，语言朴素了点，但是内涵比较深刻。记住，把大事化成小事写，小事就要细刻写，多把物体或人物的动作，语言，和心里加以重点描述就OK了。还有，字词平时像我这样临时抱佛脚的人，考哪一单元，就提前一天记。但是平常就是多把学过的单元课文细细的看几遍，回味回味，自然记住。【我才初一，但是小学的事情记得太清楚了！】不会的字问老师或查字典，考试时候不要总想语文考砸，这是小考而已。还有平时老师讲课不细，你可以再去看看全解的解释，像人物背景啊，重点词语的表达啊，等等.....其实不幸苦的，很容易。句型像修改病句，把字被字句，语句重排等。一般都出于书中。还有建议你去到语文老师的补习班里学习学习，像这样的都会很容易解决。其次是字词解释，不会出太难的，多看语文书下的解释，或全解呀等等都有复习的。小学全解后面都有每课练习题，建议你当练习来做。阅读题就要看你的理解力，但要知道，有些答案就在阅读文章里找，也是可以找到的。平时多多复习加预习，预习时找出你认为的重点句子，学那一课时向老师提问就行。还有有些单元内都会有名言警句，你先把它找到翻译看一看，熟读熟读，在去记名言警句，那样就会有效果了。我以前语文每次都得95分以上。你不要觉得这很困难，说的困难，其实做起来很容易，简单点说就是平时上课好好听讲，【虽然有些无聊】尽管没听懂，在家里也要自己去想想文章每句话作者想要表达的意义，温故而知新嘛！之后把作业完成再去写数学，思维会扩大范围哟~如果还有疑问，问我就行，以上的话貌似好像大概还是没有写完整诶~
⑹ 我五年级，这个学期数学考了83语文88.5，以前都考九十以上，的这次考砸了。六年级的话努力一把，还
当然有啊，毕竟小学比较简单，就算初中高中只要努力成绩就会提高，我高考前努力一下就上本科了，以前非常差
⑺ 五年级下册语文全解九十页内容
你一定听过或读过孙悟空的故事、哪吒的故事，武松的故事，诸葛亮的故事……专这些属故事都出自我国的古典名著。在浩如烟海的文学、历史名著中，还有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事，正等着我们去亲近，去感受，去细细品味。本组的几篇课文，正是从我国的古典文学名著中节选或根据名著改编的。让我们马上启程，开始中国名著之旅吧！
学习本组课文，要理解主要内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣。有条件的同学还可以读读名著中于课文相关的部分。
⑻ 五年级语文成绩90分算行还不行呢
看试卷难度，但是满分100的话，90分不算低了
成绩，汉语词性上是名词。它有两内重词义：一是指“成功的业绩，成容效”；另外一个是指“工作或学习所取得的成就﹐收获”。
成绩，广义上来讲是某项能力的测试结果，狭义上来讲是指学习成绩，既考试的分数。成绩一个结果，代表的是过去，是对过去某项活动的总评。
⑼ 1990年上小学什么时候读到五年级
1995年上到五年级，当然这个是在不降班的情况下，如果在其间降班就可能会在推后一两年了。
⑽ 五年级作文,学习语文的哪些收获90字
幸福的童年.可谈起“妈妈的关爱”,就不得不说说妈妈学做饭这件事了.妈妈在版有我之前根本就不会权做饭,有了我以后,因为爸爸要经常加班,妈妈为了我的健康,再也不敢吃饭凑合了,只得硬着头皮学起了做饭.从此,只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事,妈妈都不放过,只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃.正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱