❶ 六年级上册数学第四单元的考试卷
93、圆的复习（一）
一、判断是否：
1、圆的半径有无数条。…………………………………………………………（ ）
2、圆的直径是半径的2倍。……………………………………………………（ ）
3、圆有无数条对称轴。………………………………………………………（ ）
4、圆的半径都相等。…………………………………………………………（ ）
5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。………………………………（ ）
6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。…………………………………（ ）
二、细心填写：
1、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画的圆的面积是（ ）平方厘米。
2、圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
3、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆，这根铁丝长（ ）米；如果改围成一个正方形，正方形的边长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
4、小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是（ ）；直径的比是（ ）；周长的比是（ ）；面积的比是（ ）。
三、解决问题：
1、一辆自行车轮胎外直径50厘米，如果自行车每分钟转120周，这辆自行车每小时能行多少千米？（得数保留整千米）
2、在长8分米宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的周长和面积各是多少？
3、在长8分米宽6分米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的周长和面积各是多少？
4、一个圆形喷水池的周长62.8米，在水池外边有一条0.5米宽的水泥路。路的面积是多少平方米？
94、圆的复习（二）
一、谨慎选择：
1、圆周率π的值（ ）。
A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.14
2、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，（ ）。
A 面积大 B 周长大 C 同样大 D 无法比较
3、直径是通过圆心并且两端都在圆上的（ ）。
A 线段 B 直线 C 射线
4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（ ）。
A 等于圆周长 B 大于圆周长 C 小于圆周长 D 无法比较
5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（ ）。
A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 无法确定
6、圆中最长的线段是圆的（ ）。
A 周长 B 直径 C 半径 D 无法确定
7、周长相等的两个圆的面积（ ）。
A 相等 B 不相等 C 无法比较
8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比（ ）。
A 正方形大 B 圆大 C 相等 D 无法比较
二、求阴影部分面积：（单位：米）
三、解决问题：
1、一个圆形花圃的周长62.8米，它的占地面积是多少？
2、把一张周长24分米的正方形纸剪成一个最大的圆。圆的周长和面积各是多少？
3、一块手表的分针长2厘米，它的针尖一昼夜走多少米？
4、、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径50厘米。要骑过94.2米长的钢丝，车轮要滚动多少周？
95、圆的复习（三）
一、细心填写：
1、用一根长4米的绳子画一个最大的圆，这个圆的半径（ ）米，周长（ ）米，面积（ ）平方米。
2、圆是平面内的一种（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
3、圆规两脚间距离5厘米，画出圆的周长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。
4、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米，周长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。
5、一个圆的半径扩大4倍，它的周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
6、在同一个圆中，所有的（ ）都相等；所有的（ ）都相等。它俩之间的关系可以用（ ）表示；也可以用（ ）表示。
7、圆周率是圆的（ ）和（ ）比值。
8、一个圆的半径6分米，如果半径减少2分米，周长减少（ ）分米。
二、求下列各图形的周长和面积：（单位：分米）
三、解决问题：
1、一根长3米的绳子系着一只羊，栓在草地中央的树桩上，羊吃草的面积最多是多少平方米？
2、一种麦田的自动旋转喷灌器的射程是20米，它能喷灌的面积多少平方米？
3、下图池塘的周长251.2米，池塘周围（阴影）是一条5米宽的水泥路，在路的外侧围一圈栏杆。水泥路的面积是多少？栏杆长多少米？
96、圆的复习（四）
一、细心填写：
1、画圆时固定的一点是圆的（ ），（ ）叫做半径，（ ）叫做直径。
2、圆的周长总是直径的（ ）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（ ），用字母（ ）表示。1500多年前，我国伟大的数学家（ ），就精确地计算出它的值在（ ）和（ ）之间。
3、（ ）叫做圆的周长。（
）叫做圆的面积。把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。从而得到圆的面积计算公式是（ ）。
4、用圆规画一个直径10厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）厘米。
5、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍，接头处多用5厘米，共需要（ ）厘米长的铁丝。
6、一个圆的周长总是它半径的（ ）倍。
二、谨慎选择：
1、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
A 圆规 B 半径 C 圆心 D 无法确定
2、周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。
A 长方形 B 正方形 C 圆 D 无法确定
3、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是（ ）；
大、小圆周长的比是（ ）；大、小圆面积的比是（ ）。
A 2:3 B 3:2 C 4:9 D 9:4
4、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（ ）
A 31.4 B 62.8 C 41.4 D 51.4
5、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是（ ）
A 25.12分米 B 12.56分米 C 6.28分米 D 3.14分米
三、解决问题：
1、一捆铁丝500圈，每圈直径40 厘米。这捆铁丝长多少米？
2、一个圆形喷水池的周长62.8米，在离水池边2米的外面围上栏杆。栏杆长多少米？
3、两个圆半径的和12厘米，一个圆直径10厘米，另一个圆的面积多少？
4、画一个半径1.5厘米的圆，再求出圆的周长和面积。
97、圆的复习（五）
1、一个圆形花池，直径4.2米，它的周长和面积各多少？
2、一个圆形牛栏的半径12米，需要多少米铁丝才能把牛栏围上5圈？（接头忽略不计）
3、一种压路机的前轮直径1.5米，宽2米。如果每分钟滚动5圈，它每分钟前进多少米？每分钟压路面多少平方米？
4、学校圆形大钟的时针长80厘米，它的针尖转动一周走过的路程是多少米？
5、一辆自行车轮胎的外直径70厘米，如果每分钟转100圈，通过一座1100米的大桥需要多少分钟？（保留整数）
6、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径40厘米。要骑过31.4米长的钢丝，车轮要滚动多少周？
7 、求下图的周长和面积（单位：米）
8、一只挂钟的分针长1.5米，经过45分钟后，分针针尖走过的路程是多少？
98、圆的复习（六）
1、一根25.12米的绳子，用它围成的正方形面积大，还是围成圆的面积大？大多少？
2、用64米长的篱笆围成一个圆形苗圃，篱笆接头处用去1.2米。苗圃的面积多少？
3、一个环形花坛的外直径200米，内半径80米。环形花坛的面积多少平方米？
4、画一个半径2厘米的半圆，求出它的周长和面积。
5、一辆自行车轮胎的外直径70厘米，如果每分钟转100圈，通过一座1099米的大桥需要多少分钟？
6、一个直角三角形的面积12平方厘米，一条直角边3厘米，以另一条直角边为直径所画的圆的面积是多少？
7、一根绳子用去 ，正好用去6.28米。剩下的绳子围成一个圆，圆的面积多少？
8、图中圆与长方形面积相等，长方形长6.28米。阴影部分面积多少平方米？
❷ 新课标小学数学六年级上册第四单元检测试卷答案
小学数学六年级上册第四单元《圆》检测试卷
一、判断题
1、圆的位置由圆心决定，圆的大小由圆的半径决定（）
2、直径就是两端都在圆上的线段（）
3、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等（）
4、圆的半径扩大4倍，周长和面积也扩大4倍（）
5、大圆的圆周率比小圆的圆周率大（）
6、面积相等的两个圆，周长一定相等（）
7、圆内最长的线段是直径（）
8、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等（）
9、圆的周长是它直径的3.14倍（）
10、一个圆规两脚之间的距离是1厘米，画出的圆周长是6.28厘米（）
11、圆周率就是3.14（）
12、圆的直径是半径的2倍（）
13、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等（）
14、周长相等的两个圆，面积也一定相等（）
15、半圆的周长等于圆周长的一半（）
16、一个圆的直径扩大10倍，它的面积就扩大10倍（）
17、半径是2厘米的圆和边长是4厘米的正方形比，圆的周长短一些（）
18、一个圆的周长是31.4米，半圆的周长是15.7米（）
19、周长相等的正方形和圆，圆的面积大（）
20、在同一个圆内，直径长度是半径的2倍（）
21、甲圆的半径是乙圆半径的3倍，甲圆周长是乙圆周长的3倍（）
二、填空题
1、圆的周长扩大3倍，面积就扩大（）倍
2、圆的半径扩大2倍，面积就扩大（）倍
3、大圆的半径为5分米，小圆的半径为2分米，它们的周长比为（），面积比为（）
4、π表示圆的（）和（）的倍数关系
5、用圆规画圆时，圆心决定圆的（），半径决定圆的（）
6、在一个底3分米，高2分米的三角形里剪下一个最大的圆，圆的面积是（）
7、半圆有（）条对称轴
8、π是一个（）小数，它是（）和（）的比值
9、一张边长为12厘米的正方形纸最多可以剪出（）个直径为12厘米的圆
10、两个圆的直径之比是2：5，它们的周长之比是（），面积之比是（）
三、选择题
1、π（）3.14
A、大于 B、小于 C、等于
2、较大的圆周率（）较小的圆周率
A、大于 B、小于 C、等于
3、在底11.5分米，高1.5分米的平行四边形纸板上，你能最多画（）个半径为15分米的圆
A、3个 B、6个 C、9个 D、12个
4、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，它们的面积（）
A、相等 B、圆大 C、正方形大
5、半圆的周长公式（）
A、1/2πd B、πr+2r C、πr+r
6、从圆心到圆上的任意一点的线段，叫做（）
A、半径 B、直径 C、周长
7、关于圆周率的定义正确的是（）
A、圆周率是一个无限小数
B、圆周率是一个无限不循环小数
C、圆周率等于3.14
D、圆周率是两位小数
三、求下列圆的周长和面积：
1、d=3厘米
2、r=2.4米
3、d=1.45米
四、应用题
1、一个时钟分针长10分米，这根分针针尖1小时走过的路程是多少分米？20分钟走多少分米？
2、一个零件是用直径为3.2米的圆铁皮制成的，生产这种零件100个，需要这种铁皮多少平方米？
3、一个圆的直径为3分米，它的周长和面积各是多少？
4、画一个半径为2厘米的圆，求出周长为多少厘米？面积为多少平方厘米？你认为相等吗？为什么？
❸ 小学六年级上册数学第四单元考卷答案
一、动脑筋填空，相信你能行！（每空1分，共18分） （1）一个圆片的周长是6.28厘米，这个圆的直径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 （2）如果一圆的半径扩大3倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。 （3）一个圆的周长是157厘米，它的直径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 （4）一根铜丝长18.84米，正好在一个圆形线轴上绕40周。这个圆形线轴的直径是（ ）厘米。 （5）圆的周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。 （6）小圆半径是3分米，是大圆半径的1/4，小圆面积是大圆面积的（ ）。 （7）圆规两脚分开的距离是6厘米，用这个圆规画出的圆，它的周长（ ）。 （8）在一正方形中画出一个最大的圆，圆的面积占正方形面积的（ ）% （9）在圆内画一个最大的正方形，圆的面积与正方形面积的比是（ ）。 （10）3.01平方米=（ ）平方分米 2006厘米=（ ）米。 （11）一个环形的外圆直径是8分米，内圆直径比外圆直径少1/4，这个环形的面积（ ）平方分米。 （12）一个圆形花坛，半径是2米，这个花坛的占地面积是（ ）平方米，它的周长是（ ）米。 二、试试你的判断力。（对的在括号内画 “√”，错的画“×”）。（每题1分，共8分） （1）圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。 （） （2）连接圆内一点和圆上任意一点的线段叫做半径。 （） （3）所有圆的直径都相等，半径都相等。 （） （4）圆周率是圆的直径和周长的比值。 （） （5）一个圆的半径扩大3倍，它的面积就比原来多2倍。 （） （6）圆的面积是6.28平方米，它的周长就是6.28米。 （） （7）一个圆的半径是2厘米，等分若干份后拼成的长方形的宽约是2厘米。（） （8）半径是10分米的圆的面积是半径为5分米的圆的面积的倍． ( ) 三、祝你选择成功！（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） （1）一个圆的周长与一个正方形的周长相等，那么它们的面积大小比（ ） A． 两个面积一样大 B.圆面积大 C.正方形面积大 D.不能确定 （2）把一张长为6分米，宽为4分米的长方形纸片剪成一个最大的圆，这个圆的周长是 （ ）分米。 A.6.28 B.15.7 C.12.56 D.18.84 (3) 一张长方形纸长8厘米,宽6厘米,在这张长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的面积有( )平方厘米． A.50.24 B.48 C.28.26 六、解决问题 （每小题6分，共3 6分） （1） 在一个长5厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆。求这个圆的周长和面积。 （2） 一辆自行车轮胎的外直径是0.7米，如果车轮平均每分钟转90周，40分钟能行多远？要通过一座567米的大桥需多少分？（π取3） （3）在一片草地中央的木桩上用3米长的绳子拴一只羊，这只羊最多能吃多少平方米的草？ （4）一个圆形舞台,半径为2.5米,现在由于演出需要,在周围加宽了0.5米,现在比原来的面积大多少平方米? （5）给直径0.75米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口直径大5厘米，这个木盖的面积是多少平方米？周长是多少米？
❹ 小学数学六年级上册1~4单元总结
第一单元 位置
1.在数学上，经常用两个数来表示物体的位置，这种方法叫做用数对确定位置；数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。
2.用数对表示位置，要先列后行，即前一个数表示列数，后一个数表示行数。
3.两个数对的前一个数相同，他们所表示的物体位置在同一列上；两个数对的后一个数相同，他们所表示的物体位置在同一行上。
第二单元 分数乘法概念总结
1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如： 2/3×5的意义是：表示求5个2/3的和是多少。
2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。）
3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
例如： 5×2/3的意义是：表示求5的2/3是多少。
4/5×6/7的意义是：表示求4/5 的6/7是多少。
4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（为了计算简便，可以先约分再乘。）
注意：1.当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
2.分数与整数或小数相乘时，如果整数或小数能被分母除尽时，直接“约分”后再计算。
5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。
6．乘积是1的两个数互为倒数。
7．求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。
1的倒数是1。0没有倒数。
真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。
注意：1.倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。
2.整数、小数也有倒数，整数的倒数就是这个整数分之一，小数先化成分数在找倒数。
3.也可以根据倒数的定义，用“1除以这个数”的方法找倒数。
8．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。
例如：
9．一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。
例如：
10．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。
例如：
注意：如果被除数是0，无论除数大于1、小于1还是等于1，商都等于被除数。
11．如果几个不为0的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相乘的因数反而大。
例如：a×2/3= b×1/2= c×4/5（a、b、c都不为0）,因为1/2<2/3<4/5，所以b > a > c。
第三单元 分数除法概念总结
1．分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
例如：
表示：4/5÷2表示“已知两个数的积是4/5，与其中一个因数是2 ，求另一个因数是多少。
2．分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
3．一个数除以分数的计算法则：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
4．分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
5．两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
6．比值通常用分数、小数和整数表示。
7．比的后项不能为0。
8．同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；
9．根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。
10．比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
11．在工农业生产中和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。
12．一个数（0除外）除以一个真分数，所得的商大于它本身。
13．一个数（0除外）除以一个假分数，所得的商小于或等于它本身。
14．一个数（0除外）除以一个带分数，所得的商小于它本身。
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分数应用题的解题步骤：
⑴读题，划出关键句，找出单位一；
⑵根据单位一和题目中的已知条件和问题，画出线段图，写出相等关系；
⑶判断求什么
求比较量，用乘法；比较量=单位‘1’的量×比较量对应分率
求单位‘1’，用除法；单位‘1’的量=比较量÷比较量对应的分率
⑷根据数量关系“单位1×分率=分率对应的具体量”，列出算式或方程；
⑸解答，检验，写出答语。
★注意：解答乘法应用题相关思路
（1）找单位“1”的方法：从含有分数的句子中找，“的”前“比”后的规则，如果句子中单位一不明显的，把句子补充完整后再找。
（2）画线段图时，要先画表示单位一的线段；如果单位一和比较量是整体和部分的关系，就画在一条线段上，如果不是包含关系，就用不同线段表示；每一条线段的左端要对齐；分率都表示在线段上方，量都表示在线段的下方；“多、增加、提高”等要画实线，“少、减少、节约”等要画虚线。
（3）单位“1”不同的两个分率不能直接相加减。
（4）分率与量要对应。
①部分的比较量对部分的分率；总量的比较量对总量的分率；
②多的比较量对多的分率；少的比较量对少的分率；
③增加的比较量对增加的分率；减少的比较量对减少的分率；
④提高的比较量对提高的分率；降低的比较量对降低的分率；
⑤工作总量的比较量对工作总量的分率；工作效率的比较量对工作效率的分率；
第四单元 圆概念总结
1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。
2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等．
3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。
6．在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7．在同圆或等圆中，有无数条半径，有无数条直径。
8．在同圆或等圆中，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
用字母表示为：d＝2r，r ＝d÷2= d
9．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10．通过实验，我们发现圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母π表示，即C÷d=π。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取 3.14。世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人是我国的数学家祖冲之。
11．圆的周长公式：C= πd 或C=2πr，半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径，半圆的周长公式：C=πd+d或C=πr+2r
12.已知周长求直径：d=C÷π，已知周长求半径r=C÷π÷2
13．把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=πr×r=πr²。
14．圆的面积公式：S＝πr²或者S= π（d÷2）²或者S= （C÷2）²÷π
15．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。
16．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。
17．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=πR²－πr²
或S= π（R²－r²）。（其中R＝r＋环的宽度．）
18．半圆面积＝圆的面积÷2公式为：S＝πr²÷2
19．
20．
21．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。
例如：在同一个圆里，半径扩大a倍，那么直径和周长就都扩大a倍，而面积扩大a²倍。
22．两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于长度的平方的比。
例如：两个圆的半径比是2：3，那么这两个圆的直径比和周长比都是2：3，
而面积比是2²：3²=4：9。
23．当一个圆的半径增加a厘米时，它的周长就增加2πa厘米；
当一个圆的直径增加a厘米时，它的周长就增加 πa厘米。
24．在同一圆中，圆心角占圆周角的几分之几，它所在扇形面积就占圆面积的几分之几；所对的弧就占圆周长的几分之几．
25．当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小。
26．
27．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
28．有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
有2条对称轴的图形是：长方形
有3条对称轴的图形是：等边三角形
有4条对称轴的图形是：正方形;
有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。
29．直径所在的直线是圆的对称轴。
❺ 人教版数学六年级上册1—4单元复习资料
分数乘法练习题
一．填空。
1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。
（1）男生人数占女生人数的4/5。（ ）
（2）甲的6/7相当于乙。（ ）
（3）乙的5/9与甲相等。 （ ）
（4）男工人数比女工人数少1/8。（ ）
2．一个数是56，它的4/7是（ ）； 120的2/3的4/5是（ ）。
3．甲数是720，乙数是甲数的1/6，丙数是乙数的4/3倍，丙数是（ ）。
4．学校买来新书240本，其中的2/3分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。
5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4/5。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。
6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的5/6，小明的邮票是小新的4/3。如果求小新的邮票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。
7．买30千克大米，吃了4/5千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了4/5，吃了（ ）千克。
二．判断。
1．3吨钢铁的1/4和1吨棉花的3/4同样重。 （ ）
2．12×2/5就是求12的2/5是多少。 （ ）
3．1.2×4/15的积小于被乘数。（ ）
4．大于4/9小于7/9的分数只有2个。（ ）
5．3/4吨的2/15是1/10吨。（ ）
6．5×2/9表示5个2/9相加。（ ）
三．选择。
1．一种花茶每千克50元，买3/5千克用多少元？（ ）
①50×3/5 ② 50+3/5
2．学校买来200千克萝卜，吃了千克还剩多少千克？（ ）
① 200×3/5 ② 200－3/5
3．两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的1/2，两人一共踢了多少下？（ ）
① 130×1/2+130 ② 130×1/2 ③ 130 + 1/2
4．果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？（ ）
① 240×3/4+240×4/5 ②240×3/4×4/5 ③240+ 3/4×4/5
四．应用题。
1．一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了多少千克？
2．育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的4/7，这个学校有女同学多少人？
3．一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤是多少吨？
4．教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的2/3，一居室的套数是二居室的1/4。教师公寓有一居室多少套？
5．阳光小学有男生750人，女生人数是男生的4/5，这个学校有女生多少人？一共有学生多少人？
6．李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多1/4，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？有水稻地多少公亩？
7．修一条公路，长1000米，甲队已经修了这条路的2/5，剩下的由乙队修，乙队修多少米？
六年级分数乘除法综合测试题
分数乘除法及解决问题单元检测 2010试题
一、填空：（2分×16=32分）
1、4(5)小时=（ ）分； 4(5)千米=（ ）千米（ ）米
2、（ ）是40的5(4)； 40是（ ）的5(4)
比20千克多4(1)是（ ）千克； 20千克比（ ）少5(1)
3、一辆汽车4(3)小时行了45千米，照这样计算，48分钟行（ ）千米。
4、一堆煤重45吨，一辆卡车要10小时才能运完，那么，4小时完成任
务的（ ）(（ ）)，完成任务的5(3)要（ ）小时。
5、一本书，读完它的3(1)比读完它的5(2)少30页，这本书一共（ ）页。
6、1与一个数的倒数之差是6(5)，这个数是（ ）。
7、从A地到B地，甲车要10小时，乙车要15小时。甲乙两车的速度比是（ ），按照这样的速度，从B地到A地，甲乙两车所用时间比是（ ）。
8、3米长的绳子，先截下3(1)，再截下3(1)米，还剩（ ）米。
9、一段布，用去它的4(3)，就剩下15米；若用去它的5(3)，则用去（ ）米。
10、一桶水可装满10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶内，水面高度占桶高度的（ ）(（ ）)。
二、判断：（正确的在括号里打“√”，错误的打“×” ）（2分×4=8分）
1、甲班人数的3(2)一定比乙班人数的2(1)多。 （ ）
2、4(1)×5(1)÷4(1)×5(1)=1，结果是错的。 （ ）
3、甲数比乙数多3(1)，乙数就比甲数少4(1)。 （ ）
4、一个数（0除外）乘10(1)，这个数就缩小了10倍。 （ ）
三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（2分×4=8分）
1、六（1）班中男生占5(2)，则女生占男生的（ ）。
① 5(3) ② 3(2) ③ 2(3)
2、一本书，第一天读了总页数的5(1)，第二天读了余下的4(1)，那么（ ）。
① 第一天读的页数多 ②第二天读的页数多 ③ 两天读的一样多
3、一种商品，先降价10(1)后又提价10(1)，现在商品的价格（ ）。
① 比原价格高 ②比原价格低 ③ 与原价格相等
4、将甲堆煤调出5(1)到乙堆后，两堆煤一样多，原来乙堆比甲堆少（ ）。
① 5(1) ② 5(2) ③ 4(1)
四、应用题：
（一）只列式不计算：（4分×4=16分）
1、操场上男生有120人，女生比男生多5(1)，女生有多少人？
2、果园里有梨树300棵，比苹果树少4(1)，苹果树有多少棵？
3、食堂十月份用煤4.5吨，十一月份比十月份节约10(1)，十一月份比十月份节约多少吨？
4、一份稿件，甲打字员要10小时打完，乙打字员要15小时打完，两人合作完成这份稿件的3(2)要多少小时？
（二）列式解答下面各题：（6分×6=36分）
1、有一桶油，倒出5(3)后，桶里还剩30升，这桶油原来有多少升？
2、街心花园共占地10(9)公顷。其中草坪占地5(1)公顷，花圃占地相当于总面积的10(1)。草坪面积比花圃大多少公顷？
3、某工厂共有工人560人，其中女工人数相当于男工人数的5(3)，男女工各有多少人？
4、华新商场十月上旬销售35万元，中旬销售全月的5(2)，下旬销售全月的4(1)，华新商场十月份一共销售多少万元？
5、单独完成一项工程，甲队要20天，乙队要30天，甲队先独做5天后，乙队又参加工作，还要多少天完成任务？
6、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的7(3)，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的3(2)，六年级一共有多少人？
一、填空：20分
1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（ ）。
3、圆是（ ）图形，有（ ）条对称轴。半圆有（ ）条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆（ ），宽相当于圆的（ ），所以圆的面积S=（ ）。
5、用一根长18.84分米的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（ ）分米，圆圈内的面积是（ ）平方分米。
6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（ ）平方分米。
7、( )确定圆的大小，（ ）确定圆的位置。
8、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，则周长就会扩大到原来的（）倍，面积就会扩大到原来的（）倍。
二、判断：10分
1、直径总比半径长。（ ） 2、半圆的周长就是用圆的周长除以2。（ ）
3、圆的对称轴就是直径所在的直线。（ ） 4、圆的周长是直径的3.14倍。（ ）
5、半径为2厘米的圆，其面积和周长相等。（ ）
三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。10分
1、两个圆的面积不相等，是因为（ ）A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。
2、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（ ）。 A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等
3.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（ ）
A.15.7厘米 B. 31.4厘米 C.78.5厘米
4、右边图形中对称轴最少的是（ ）A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等边三角形
5、通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫做圆的直径。A、射线 B、线段 C、直线
四、操作题。4分
1、画一个直径为3厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。
五、计算出下列图形的面积和周长。16分
1 2
六. 完成下表。9分
七、应用题。31分
1、轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周,每分钟能前进多少米?
2、宽阔的草地上有一头牛用一条8米长的绳子拴着，这头牛最多能吃到多少平方米的草？
3、一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积是多少多少平方厘米?如果给这块玻璃镶上钢制边框,边框长多少厘米？
4、花园里有一个半径为8米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的水泥路，这条路的面积是多少平方米。
5、一个半圆形池塘，它的直径是30米，求它的面积和周长。
百分数应用题练习题
1、有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？
2、有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？
3、有一台电视，原价1200元，降了300元，价格降了百分之几？
4、有一种消毒柜，原价2400元，涨价了400元，价格涨了百分之几、
5、光明小学去年有篮球24个，今年新买了6个，今天一共有篮球多少个？今年比去年增加了百分之几？
6、有一个公园原来的门票是80元，国庆期间打8折，每张门票能节省多少元？相当于降价了百分之几？
7、南山小学共占地8000平方米，其中绿地面积占65％，其余为教学楼和道路等，南山小学的绿地面积有多少平方米？教学楼和道路等有多少平方米？
8、商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？
9、有一批种子的发芽率为98.5％，播种下3000粒种子，可能会有多少粒种子没发芽？
10、一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？
11、实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75％，男生占全年级人数的百分之几？如果男生人数比女生人数多12人，那么实验小学六年级人数共有多少人？
12、蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜，比去年增产了2成，去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨？
13、504班参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人数多20％，参加体育兴趣小组的有多少人？
14、王叔叔把4000元存入银行，整存整存3年，年利率为3.15%，到期有利息多少元？要缴纳利息税多少元？王叔叔的本金加利息一共多少元？（现在的利息税为5％）
15、小明家六月份用电180千瓦时，七月份比六月份多用了20％，每千瓦时电费为0.54元，小明家七月份的电费为多少元？〕
16、林林爸爸2000年的总工资收入13500元，2006年比2001年增加了240％，林林爸爸2006年的工资是多少元？
17、某化工厂由于改进设备，日产量由原来的40吨增加到60吨，增加了百分之几？
18、 某电视机厂生产4800台电视机，其中合格产品4608台，求电视机的合格率和废品率？
19、 在一次部队射击练习中，命中的子弹是100发，没命中的是25发，命中率是多少？
20、 服装厂有职工250人，今天出勤248人，求今天的出勤率？今天的缺勤率？
21、 把25克盐溶解在100克水中，求盐水的含盐率。
22、 一块锡和铅的合金重45千克，其中铅27千克，求这块合金的含铅率。