『壹』 去哪找人教版二年级下册混合运算第二课时教学设计
《混合运算》教学设计
【教学目标】
1、在解决问题的过程中，体会可以列综回合算式答解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式；初步掌握含有乘法和加、减法的两步计算式题的运算顺序，并能按顺序正确计算。
2、知道混合运算两步计算式题的书写格式，养成良好的学习习惯。
3、在合作交流的过程中，增强对数学学习的兴趣和信心。
【教学重点】让学生初步理解综合算式的含义，掌握在没有括号的算式里含有乘法与加、减法的混合运算的运算顺序。
【教学难点】帮助学生理解算式中有乘法和加、减法，应先算乘法及递等式书写格式。
『贰』 小学二年级上册100以内的混合运算的数学题
（1）来78－50－9＝源 （2）72－2－30＝ （3）35＋6＋40＝ （4）47＋9－20＝ （5）17＋3＋15＝ （6）75－50＋14＝ （7）49－9－30＝ （8）28＋20＋2＝ （9）99－20＋6＝ （10）100－30－7＝ （11）16＋15－7＝ （12）70－30＋33＝ （13）85－6－19＝ （14）6＋24＋30＝ （15）75－20－30＝ （16）62－5＋7＝ （17）64－6－40＝ （18）18＋18－20＝ （19）85＋8－12＝ （20）75－15－20＝ 2．计算下面各题．
（1）85－39－28 （2）82－35＋29 （3）84－（27＋38） （4）35＋（64－39） （5）81－（29＋17） （6）45＋（27－14） （7）82－（29＋36） （8）48＋（46－27）
『叁』 如何教小学二年级数学下册混合运算先填空后列综合算式的题
例题
三乘（3）等九，六十三除（9）等四综合算式
解析
36÷（3×3）
=36÷9
=4
『肆』 小学二年级下册数学混合运算练习题
小学二年级数学下册混合运算练习题
一、合并算式并脱式计算
（1）3×3＝9 （2）45÷9＝5 （3）9×3＝27 （4）32－28＝4 9＋20＝29 5＋37＝42 100－27＝73 4×8＝32
（5）5×4＝20 （6）36÷4＝9 （7）9×8＝72 （8）4×2＝8
20＋80＝100 30－9＝21 72＋12＝84 40÷8＝5
（9）30－22＝8 （10）8×3＝24 （11）15÷3＝5 （12）40÷5＝8 72÷8＝9 56－24＝32 25÷5＝5 15－8＝7
（13）6×3＝18 （14）13－7＝6 （15）11＋20＝31 （16）39－12＝27
18÷2＝9 30÷6＝5 55－31＝24 27÷3＝9
二、脱式计算
（1）63－40＋25 （2）35＋4×8 （3）27＋81÷9 （4）6×8－24
（5）36÷6×4 （6）49÷7＋63 （7）32＋6×4 （8）90－64÷8
（10）59－4×7 （11）6×（35÷5） （12）42÷（18÷3）
（13）（24＋6）÷5 （14）3×7＋50 （15）84－（45＋5） （16）9×7＋24
（17）（48－39）×8 （18）48＋81÷9 （18）94－7×9 （20）87－63＋20
『伍』 小学二年级下册数学混合运算听课记录怎么写
先把分类写出，再注意说明（例如顺序）