① 请问童谣怎么写三年级自己编。
求得父母老师的帮助,由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇专到许多困难。这时,你不属妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。
② 童谣大全
1、《守法歌》抄
好与坏,要分清,小袭小少年树正气。坏行为,敢斗争,遵纪守法真是行。迷信事,要反对,不良书刊不去瞧。烟酒赌,不去沾,小小公民懂法律。
2、《郊游歌》
行车时,要坐好,不伸手来不探脑。游玩时,别乱跑,一致行动很重要。开心玩,开怀乐,环境保护别忘掉。安全第一记心里,郊游活动乐陶陶。
3、《礼貌歌》
好少年,讲文明,仪表大方修养好。见客人,问声好,起立相迎微微笑。懂礼仪,有热情,以礼相待把心表。遇外宾,有礼貌,不卑不亢很友好。
4、《爱国歌》
黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
5、《懂礼貌》
好孩子,懂礼貌,文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”,告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口,“谢谢”常常挂在口。
③ 求适合三年级小朋友上课之前活跃气氛的童谣。
一方面还要对教材后边的习题初做一遍,把不会做的题做上记号,一起带到课堂去解决。这样做,就会增强听课的目的性,掌握听课的主动权,提高听课的效果。长期坚持预习,还能培养读书的习惯,形成自学的能力。
④ 小学三年级童谣小飞机。
给我家宝宝买了个小飞机听歌,这是我第一次听小飞机的歌。都快被洗脑了。。。。
小飞机,纸飞机,一起做游戏,虫虫飞,嗡嗡嗡,蜜蜂在采蜜,草儿绿 春天到 世界多美好,爱妈妈,爱爸爸,我要快快长高,小飞机,纸飞机,一起做游戏,虫虫飞,嗡嗡嗡,蜜蜂在采蜜,草儿绿,春天到,世界多美好,爱爸爸,爱妈妈,我要快快长高。
⑤ 3年级优秀童谣,要童谣的句子和题目,要6首就够了。
猜地名
温州有条“母亲江”,阿尼江?瓯江。
瓯江有个“诗屿”,阿尼屿?江心屿。
江心屿两头两座“古塔”,
阿尼塔?东塔与西塔。
东西塔当中古寺,阿尼寺?江心寺。
江心寺门头有对联,对联中有学问,
看你会读不会读。
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,
潮长长长长长长长长消”
指导师:杨磊
点评:这一首取材与表达方式都较合童谣的样子,有点像温州古老童谣“阿尼黄,草头黄。阿尼草,青草。阿尼青,万年青……”自问自答,颇有童趣,而且句式整齐,有一定的节奏。
月光光
月光光,照广场。
彩灯高挂亮堂堂。
爷爷奶奶凉亭坐,
听听鼓词,乘乘凉。
小朋友,玩得欢,
陀螺、轮滑、风车转。
叔叔阿姨k歌忙,
歌声嘹亮多欢畅。
月光光,照广场,
欢声笑语心飞扬。
指导老师:邱晓君
点评:这首童谣集中写夏日夜晚,在广场乘凉的欢快美好的情景,语句整齐,句句押韵,念起来流畅响亮。
井底之蛙
小青蛙,坐井底。
望着天,吹牛皮。
称自己,看天下。
知天文,晓地理。
小黄莺,落井壁。
小青蛙,抬头起。
咕呱咕呱吹牛皮。
告他世界多神奇。
小青蛙,入了迷。
跳出井,吃一惊。
黄莺听了笑眯眯。
指导老师:邹海鹏
点评:这首童谣取材“井底之蛙”的成语典故,用歌谣韵语的形式来表达,多用三字句,好记好念,而且有故事,切合儿童的情趣。
温州名小吃
温州是个好地方,美味小吃传四方。
矮人松糕让你尝,长人馄饨千里香。
降暑解热好秘方,唯有温州好瓯柑。
楠溪麦饼解解馋,县前汤圆百年传。
猪油糕上撒白糖,又甜又脆满嘴香。
七月七,乞巧节,不吃麻巧真荒唐!
端午节,吃薄饼,赛龙舟,心真爽!
温州小吃好有名,乐得我们把头昂。
点评:这是一首大赛中为数不多反映温州题材的童谣,地方特色突出。作者以导游讲解似的表现手法,向人们介绍矮人松糕、长人馄饨、楠溪麦饼、县前头汤圆等著名小吃和相关的知识。尤以“县前汤圆百年传”一句,不仅彰显县前头汤圆店是一家具有百年历史的老店,而且七个字里头有六个字都是押韵的,故教人吟来顿感韵味浓厚,朗朗上口。
我的哥哥
我的哥哥虎头虎脑
做起事来笨手笨脚
玩起电脑没完没了
拿起书本就想睡觉
每次考试考得不好
家人问他哪里错了
哥哥总是皱起眉毛
哎!哎!真苦恼!
指导老师 李晓华
点评:作者善于观察和捕捉身边的真人真事,题意准确,层次分明。首先用“虎头虎脑、笨手笨脚”来刻画人物的外貌特征,其次找出主人公之所以考试不好的原因并加上披露,第三揭开了主人公之所以皱眉毛的“苦恼”之谜,即“又想考试好,又想玩电脑”的内心世界。
老师教我讲
下课铃声响,老师还在讲,
快呀快呀快点讲,我要出去挠挠痒。
老师还在讲,我也不在想,
快呀快呀快点讲,快点出去让我讲。
老师还在讲,还不快点讲,
快呀快呀快点讲,时间快要过去了。
上课铃声响,老师接着讲,
快呀快呀快点讲,你也累了要休养。
老师还在讲,我又开始想,
快呀快呀快点讲,老师让我细细想。
老师我在想,我也要讲讲,
你就放心让我讲,讲得不好我再想。
老师还在讲,我已学会想,
想好以后我再讲,你就给我一个奖。
老师给我奖,夸我很会想,
下课铃声再次响,老师这次不再讲。
谢谢老师不再讲,上课一定认真想,
想好以后好好讲,争取再得一个奖。
指导师:周素琼
点评:这是一首绕口令,用“讲”与“想”作为通篇切入点加以渲染,一韵到底,语言流畅。作者现身说法,透露出小小年纪的心灵深处已萌芽一个念头和迫不及待的心情,从不在想、开始想、学会想、很会想到认真想等一连串的幻想和梦想,以实现自己早日成长,以致走上讲台、当上老师和从“想”变“讲”的理想,童真童趣,融会贯通。
忙坏老出租
爷爷开出租,
跑遍京城路,
忽然一天转了向,
地点认不出。
爷爷去书店,
买本新地图。
使了两天又转向,
总是路不熟。
爷爷回到家,
天天改地图。
每天画到后半夜,
也没搞清楚。
千万人携手,
描绘新首都,
日新月异北京城,
忙坏老出租。
曹文轩点评
首都北京这些年变化很大。开出租的爷爷老是迷路,买地图、改地图,一直晕头转向,因为建设速度太快了。小角度表现京城大变化,童谣构思很巧,给我们留下了深刻印象。
⑥ 三年级数学童谣,急急!!!
五年有关计划实际相比较的应用题的顺口溜
计划实际比较应用题,仔细分析不用急。
数量关系很重要,前后联系很微妙。
先把关系写上边,解题思路它领先。
计划实际在左面,上下对比一条线。
具体数量要体现,不变数量是关键。
按量填数看得准,最后再把问题填。
根据等式列方程,算术方法也简单。
长度、面积、体积、容积儿歌:
长度一条线,面积一大片,
体积占空间,容积算里面。
解应用题儿歌:
题目读几遍,从中找关键,
先看求什么,再去找条件,
合理列算式,仔细来计算,
一题求多解,单位莫遗忘,
结果要验算,最后写答案。
四则运算儿歌
通览全题定方案,细看是否能简便,
同级从左往右算,认真仔细不随便,
先算乘除后加减,递等格式要规范。
括号依次小中大,先算里面后外面。
每步计算要检查,一步一查是关键。
四舍五入法儿歌
四舍五入方法好,近似数来有法宝。
取到哪位看下位,再同“5”字作比较。
是“5”大“5”向前进,小于“5”的全舍掉。
等号换成约等号,使人一看就明了。
商中间或末尾有0的除法儿歌
我是0,本事大,除法运算显神通。
不够商1我来补。有了空位我来坐。
别人要想把我除,常胜将军总是我。
年月日的儿歌
一三五七八十腊,三十一天永不拉,
; 四六九冬三十整,,大月小月一天差。
平年二月二十八,全年三百六十五,
闰年二月二十九,全年三百六十六。
普通年份除以四,百年要用四百除,
整除无余是闰年,出现余数是平年。
分秒光阴寸寸金,珍惜时间做明星。
⑦ 三年级童谣怎么写
你拍二,我拍二,为了祖国要出劲; 你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿; 你拍四,我拍四,做人不能自顾自。 你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱; 你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼; 你拍七,我拍七,崇尚科学属第一; 你拍八,我拍八,诚实守信人人夸; 你拍九,我拍九,法律法规要遵守; 你拍十,我拍十,争做文明小卫士!
八荣八耻“七字歌谣”:
八荣八耻”要牢记,“八荣八耻”要明晰。 爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。 做人不能顾自己,服务他人记心里。 好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。 勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。 尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。 诚实守信最重要,做人诚信要牢记。 克服困难争上游,崇尚科学数第一。 自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。 知晓荣辱会做事,争做文明小卫士 。
⑧ 有三年级自编的童谣吗,暑假作业
自编童谣:
《摇篮》
大海是鱼儿的摇篮,
它悠啊悠啊,悠出了可爱的鱼儿。
大山是动物的摇篮,
它悠啊悠啊,悠出了可爱的动物。
地球是人类的摇篮,
它悠啊悠啊,悠出了智慧的人类。
⑨ 童谣怎么写!参加童谣比赛给参考啊(三年级的)
当鲜艳的五星红旗缓缓升向天空时
全国人民唱着洪亮的国歌
当神舟五号飞上太空时
全国人民喜洋洋
当2008年北京奥运会举办成功时
全国人民为祖国感到自豪
当四川遭大地震时
全国人民都沉在悲痛的状态
当我们受到各界爱心人士的帮助与关怀
我们感动不已
没有那些革命战士
怎么会我们今天幸福安康的生活
小鸟喜爱蓝蓝的天和白白的云
鱼儿喜爱清清的水和浩浩荡荡的江河
蜜蜂喜爱美丽的花和甜甜的花粉
而我们
便喜爱这片土地和这个国家