小学三年级的四舍五入

1. 小学三年级数学判断题求近似数时必须用“四舍五入”法对吗

尊敬的770910a
本题答案：不一定，还可以用去尾法（直接去掉尾数）！~
希望能帮到你！~

2. 小学三年级估算题应估算到什么位

小学三年级估算题，要根据实际题目确定估算的位数。

一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。

有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口诀来估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，得到192÷6≈30

在小学数学教学中，估算越来越受到教师和学生们的重视，在倡导“有用的数学”这一大的教学环境下，估算更是备受青睐。

增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感及数学应用意识都有积极的意义。

(2)小学三年级的四舍五入扩展阅读：

例子一：例如π被四舍五入，保留下3.14。但是，有的时候不可以用四舍五入的方法，而要用“进一法”和“去尾法”。四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。例如，288个学生春游，45人一辆大巴，算下来是6.4辆大巴，但是必须进一才可以不让人多出来，不让车少，因为车的数量不能为小数，所以需要7辆大巴。

再例如，1016升汽油，要给汽车加油，20升一辆，平均可加50.8辆，但是必须去尾才可以不让车多出来，让油少，因为车的数量不能为小数，所以只可以给50辆汽车加油。

3. 三年级数学课本中的估数，结果要求四舍五入吗

5以上进万位1，4以下万位后归0

4. 小学三年级数学约等于怎么算

约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，计算方法如下：

首先要看是否学过四舍五入法。

先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前，题目大概是“估一估，xxxx”这样，没有说明究竟是精确到哪一数位。

此类题计算时，若是加减法，则把相加减的两个数都近似看成整百数、整千数或整十数，怎么方便怎么来，再把近似数相加减，得到最终的答案。

若是乘除法，则把较多数位的那个数看成整百数、整千数或整十数，再进行乘除，得到最终答案。

这种题目主要是考察学生估算或者说是快速计算的方法，帮助学生提升数感，多锻炼此种题型可提升生活中应用数学的能力。

先加减再约的情况，出现在已经系统学习过四舍五入法之后。这时候学生应该是学习了小数数位了。题目一般会说明“精确到xxx”或是“保留x位小数”。这也就是我们最常接触、最常使用的那些四舍五入法了。

(4)小学三年级的四舍五入扩展阅读：

四舍五入：

四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

例子：例如π被四舍五入，保留下3.14。但是，有的时候不可以用四舍五入的方法，而要用“进一法”和“去尾法”。四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。

例如，288个学生春游，45人一辆大巴，算下来是6.4辆大巴，但是必须进一才可以不让人多出来，不让车少，因为车的数量不能为小数，所以需要7辆大巴。

再例如，1016升汽油，要给汽车加油，20升一辆，平均可加50.8辆，但是必须去尾才可以不让车多出来，让油少，因为车的数量不能为小数，所以只可以给50辆汽车加油。

参考资料来源：网络-约等于

5. 三年级估一估需要遵循四舍五入的原则吗

你好
三年级估一估需要遵循四舍五入的原则的

6. 小学三年级数学约数与近似数和四舍五入什么区别

三者在数学上的概念完全不同，不能拿来比较。

7. 求小学生数学关于四舍五入的的习题

求近似数、四舍五入

一、省略最高位后面的尾数，求近似数

12≈ 894≈ 7892≈

49≈ 736≈ 8786≈

341≈ 518≈ 3085≈

818≈ 975≈ 7807≈

二、填空

1．火车每小时行79千米，大约是（ ）千米．

2．《小学数学学习手册》共633页，大约是（ ）页．

3．中心小学三年级有学生288人，约等于（ ）人．

4．北京到南京的路程是1157千米，大约是（ ）千米．

5．800是789的（ ）数，使用的方法叫做（ ）．

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．7900万=8000万（ ）

2．849省略百位后面的尾数，约是900．（ ）

3．3580和 4490的近似数，都是4000．（ ）

4．7□32≈7000，方框中最大能填9．（ ）

四、竖式计算

105×86＝ 25×40＝ 520×80 ＝ 3050×60＝

五、应用题

1．一辆自行车售价400元，一辆摩托车的价钱是自行车的12倍，比自行车贵多少元？

2．★在方框里填上运算符号，使等式成立

1＋2＋3=1□2□3 12－6－2=12□6□2

8. 三年级四舍五入怎么算

就是指小数点后的n位，满5的话进1，4以下（包括4）就舍去
例：5.4四舍五入就是5；
6.5四舍五入就是7.
望采纳

9. 小学三年级数学约数与近似数和四舍五入什么区别

正整数a,b，a被b整除，b就是a的约数，约数也可叫做因数
近似数是按要求去得出一个数值，比如小数点后保留几位。。。
四舍五入是一种进位规则
请搞清楚概念，这些东西放一块比较有啥意义？