小学三年级徽标图案

Ⅰ 中国植树节的徽标图案,介绍徽标图案的构成要素、造型特点和寓意。

中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。与其它庆祝性质的回节日不答同，植树节需要各机关、单位高效地组织进行相关活动，方能更好地达到植树节设立的初衷。1984年2月，全国绿化委员会第三次会议通过了现行的中国植树节标志，以提高中国植树节的影响力和号召力，方便民众有组织地参与绿化活动。

节徽图案中的树，示意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔决心。三棵针叶树和两颗阔叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

Ⅱ 生活中的徽标有哪些

我们的生活中各处都能见到徽标。我们穿的衣服、用的电话、买的食物——我们被徽标包围着。有些徽标非常直观——一种字体或一种图像表现形式——有的则更为复杂。

我们都知道徽标代表着我们最喜爱的品牌，除此之外却从未考虑过它还有什么含义。大家从未意识到在这些有名的符号背后隐含着几重深意，所以我们在本文中将为你揭晓答案。

01.Beats耳机

宝马徽标的颜色取自巴伐利亚旗帜，蓝色和白色。其徽标借鉴了拉普引擎制造厂（Rapp Motor Works）的徽标，二者非常相似。一般认为宝马的徽标代表了螺旋桨的叶片，这是由于其最初是以航空业起家，也是从其上世纪20年代的一条广告获得的灵感。

Ⅲ 班徽设计征求：我们班是小学五年级三班，谁能帮忙设计个班徽标志，或者是转发个图案，谢谢！

我最喜欢这个，有好画。你把中间的“5”换成“3”就好啦

Ⅳ 常见徽标的构图要素及寓意

构图要素：该标志包含“浪花” “双手”和整体的圆形．寓意：浪花表示海峡；双手表示两岸同胞交流合作；圆形将浪花和双手包容，寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐”、“圆融”。 【解析】 试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

Ⅳ 用白纸纸板做三年级徽标怎么做

你好，朋友用白纸板作三年级徽标怎么做？你可以设计一个图案，这样才可以做出来，做出来也是比较好看的，希望能帮助到你。

Ⅵ 很多产品包装上都印有“绿色”标志，请阐释这个标志的构成与含义。 【注】：原徽标图案颜色为绿色。

本图是品包装上的“绿色”标志，本图是由三个循环的箭头组成，并且箭头的内颜色是绿色，根容据箭头的颜色可以推断出环保的深意，根据箭头循环相连可推测出这种包装袋为环保产品，并且可以循环利用，根据以上分析可以概括出该标志的含义；
参考答案：
构图要素：这个标志由三个绿色的箭头联结组成一个特殊的三角形；
含义：绿色代表环保，三个箭头联结在一起代表循环，有此标志寓意此包装本身为环保产品，且可循环利用．

Ⅶ 班级的徽标怎么设计

要简洁 明了 有含义
一般会用班级缩写的字母 进行字母变形图案

Ⅷ 徽标轴对称图形小学三年级

答--对称的图形在小学的一年级的数学中就有体先，所以就要对三角形，正方形，长方形简单的物体来表较看。

Ⅸ 关于艺术节的轴对称图形徽标

A、不是来轴对称图形，源是中心对称图形，符合题意，故此选项正确；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故此选项错误；C、不是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故此选项错误；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意，故此选项错误．故选：A．