全国小学生数学能力测评六年级

『壹』 六年级小学生数学报数学学习能力检测卷答案

一、填空题
1、3 20 12
2、8 1 1 或4 1 2 或4 2 1
3、24 8
4、400 6
5、1000 100
6、64 72
7、48 24
8、5
9、1.02立方米=（1020）立方分米=（1020）升
470毫升=（470）立方厘米=（0.47）升
10、一瓶墨水约是50（毫升） 一个金鱼缸的体积约是38（立方分米）。
数学课本封面大约是280（平方厘米） 一台冰箱的体积是1.5（立方米）
11、32 136 96
36 216 216

12、1000 3
13、60 66
二、选择题
1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A
三、操作题
1、略。
2、6a2 10a2 14a2 22a2
3、30×2+20×2+25×4+25=225（厘米）225厘米=22.5分米
四、解决问题
1、（12+8+5）×4=100（厘米）
（12×8+8×5+12×5）×2=392（平方厘米）。
2、18×13×25÷50=117（立方厘米）
24÷4=6（分米）6×6×6=216（立方分米）
216立方分米=216升
6×6×5=180（平方分米）
4、2800÷（10×10）=28（厘米）
5、4×3.5×2=28（立方分米） 28×4.5=126（千克）
6、240升=240立方分米
240÷（10×6）=4（分米）
15×12=180（平方米）
（15×4+12×4）×2+180=396（平方米） 396-20=376（平方米）
8、10×10×（6-3.2）=280（立方分米） 280立方分米=280升
9、（1）10×0.4×8=32（平方米）
（2）10×0.3×8+32=56（平方米）
五、思维拓展
（15×7+7×11+15×11）×2×3=2082（平方厘米）
最大：2082-7×11×4=1774（平方厘米）
最小：2082-15×11×4=1422（平方厘米）
望采纳

『贰』 小学生数学报六年级(上)数学学习能力检测卷七;八单元

他们获胜的几率各1/2
公平。
小明：X
小齐：4，5，6，7（四种可能几率一样）
四种结果：X+4
X+4+1
X+4+2
X+4+3
这四个数是内按一递增的，只可能奇偶容相交（奇偶奇偶或偶奇偶奇），即奇偶参半。
综上所述，游戏很公平。
个人主观异想天开，仅供参考。

『叁』 六年级的小学生数学成绩应该考多少算及格 高分

来120满分
72分及格
96分优秀自
110分以上老师就注意了
120分超好神童
补课应该不好因为会增加孩子的疲惫度

让孩子不爱学习

我是母亲也是老师所以很准

望采纳

『肆』 小学生数学报数学学习能力检测卷六年级上册答案谁有

一、填空题
1、3 20 12
2、8 1 1 或4 1 2 或4 2 1
3、24 8
4、400 6
5、1000 102
6、64 72
7、60 43
8、9
9、1.02立方米=（1020）立方分米=（1020）升
470毫升=（470）立方厘米=（0.47）升
10、一瓶墨水约是50（毫升） 一个金鱼缸的体积约是38（立方分米）。
数学课本封面大约是280（平方厘米） 一台冰箱的体积是1.5（立方米）
11、32 136 96
36 216 216
12、1000 3
13、60 66
二、选择题
1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A
三、操作题
1、略。
2、6a2 10a2 14a2 22a2
3、30×2+20×2+25×4+25=225（厘米）225厘米=22.5分米
四、解决问题
1、（12+8+5）×4=100（厘米）
（12×8+8×5+12×5）×2=392（平方厘米）。
2、18×13×25÷50=117（立方厘米）
24÷4=6（分米）6×6×6=216（立方分米）
216立方分米=216升
6×6×5=180（平方分米）
4、2800÷（10×10）=28（厘米）
5、4×3.5×2=28（立方分米） 28×4.5=126（千克）
6、240升=240立方分米
240÷（10×6）=4（分米）
15×12=180（平方米）
（15×4+12×4）×2+180=396（平方米） 396-20=376（平方米）
8、10×10×（6-3.2）=280（立方分米） 280立方分米=280升
9、（1）10×0.4×8=32（平方米）
（2）10×0.3×8+32=56（平方米）
五、思维拓展
（15×7+7×11+15×11）×2×3=2082（平方厘米）
最大：2082-7×11×4=1774（平方厘米）
最小：2082-15×11×4=1422（平方厘米

『伍』 《小学生数学报》数学学习能力检测卷六年级下册第三单元答案

第一题：

(5)全国小学生数学能力测评六年级扩展阅读

这部分内容主要考察的是扇形统计图的知识点：

用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图是扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数，也就是100o/o，并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。

扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大；扇形面积越小，圆心角的度数越小。

扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360o。

制作步骤：

（1）根据统计资料，整理或计算出必要的数据（包括部分占整体的百分数）。

（2）根据数据，算出各部分扇形圆心角的度数。

（3）根据需要，取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。

（4）写出统计图标题，借助量角器完成扇形统计图，并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中，用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。

『陆』 小学生数学报数学学习能力检测卷六年级上册第7单元（比）的试卷答案！！！

应该是第五单元吧 ，第几题，要过程吗 ，应该是第五单元吧，
一，3：2
3：5
12 18 16 0.75
64
乘3
5：4 4分之5
13分之6 7分之13
1：20 1：21
13分之5 13分之8
3:5 5:8
3:2 3:2 4:9
30
200 1000
二，BBBCB
五，
1， 男480，女640
2，60
3，（1）15千克
（2）2克
4，长14cm宽10cm面积140cm2
5,王18，张24，李30
6，客50，货40
7，不够
六，
1，25
2，3

『柒』 《小学生数学报》数学学习能力测试卷苏教版六年级(上)第五单元使用

横好

『捌』 <<小学生数学报>>数学学习能力检测卷(六年级下)期末那张

数值越相近，乘积就越大
150/4=37.5
37.5=12.5*3
12.5*12.5*12.5=1953.125

选我哦^_^

『玖』 有哪些有趣的，有点难度的，适合六年级小学生的数学题

例1、一个数与它的倒数的和是4.25，这个数的 是（ ）。
例2、[选择]甲班人数比乙班人数多 ，那么乙班人数比甲班人数少（ ）。
A、 B、 C、
例3、一批零件共有2520个，第一周加工若干个，第二周加工了全部零件的 ，这时已加工和未加工的零件个数相同，问第一周加工零件多少个？
例4、一次数学竞赛，结果学生中有 获得一等奖， 获得二等奖， 获得三等奖，已知参加这次竞赛的学生不满50人，问获得一等奖、二等奖、三等奖的学生共有多少人？
例5 小红家买来一袋大米，重40千克，吃了 ，还剩多少千克？
例6 小红家买来一袋大米，吃了 ，还剩15千克。买来大米多少千克？
例7 某车间有男工人5人，女工人8人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？
例8 学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？
例9 一步分数应用题
①张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？
②张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的 ，养了多少只鹅？
③张大爷养了200只鹅，鸭的只数是鹅的只数的 ，养了多少只鸭？
例10 ①上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有多少千米？
②一艘轮船从上海开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？
例11 出示题组：
① 停车场有8辆大客车，小汽车的辆数比大客车多1/6，小汽车有多少辆？
② 停车场有8辆大客车，大客车的辆数比小汽车少1/7，小汽车有多少辆？
③ 停车场有21辆小汽车，大客车的辆数比小汽车少1/7，大客车有多少辆
④ 停车场有21辆小汽车，小汽车的辆数比大客车多1/6，大客车有多少辆？
例12、填空
（1）在同一个圆里，直径与半径的比是（ ）
（2）把一个圆规的两脚张开4厘米，画一个圆，它的直径是（ ）。
（3） 在正方形中画一个最大的圆，你发现圆的直径与正方形的边长
例13、一个直径是12米的半圆形花坛，计划在花坛的周围围上一圈铁栏杆，铁栏杆要围多长？
例14、计算下图阴影部分的周长是多少分米？
6分米
8分米
例15、甲仓有粮食100吨，乙仓有粮食80吨，从甲仓取出多少吨放入乙仓就会使甲乙两仓粮食吨数的比是7:11?
例16、出示补充例题：一个圆形水池，周长是37.68米。它的直径是多少米？
例17 用一根1.2米长的铁条弯成一个圆形铁环，这个铁环的半径是多少米？(得数保留两位小数)
例18 一段长47.1米的的绳子正好绕一个圆形木桩3圈，这个圆形木桩的半径是多少米？
例19 一根铁丝，若把它弯成圆形，可得一个半径是4分米的圆。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少？（数保留一位小数）
例20 一根铁丝，若把它弯成半圆形，可得一个半径是4分米的圆。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少？（数保留一位小数）
例21下面这个半圆形鱼池的周长是51.4米，它的半径是多少米？

例22 求下面跑道一圈的长度：（单位：米）

例23有两个连在一起的皮带轮，大轮的直径是72厘米，小轮的直径是24厘米。若大轮转一圈，小轮要转几圈？新课标第一网
例25 求下列各图形的周长（单位：厘米）

『拾』 小学生数学报六年级下册 第3，4单元数学能力检测卷

一、仔细审题，用心填空。（第3题每空1分，其余每空2分，共22分）

1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。

2、如果要表示各种数量的增减变化情况，选( )统计图比较合适；如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。

3、如果要将下列具体事例制成统计图，你会选择什么统计图？

（1）某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 （ ）

（2）股票股价2008年各月涨落情况的统计。 （ ）

（3）病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。（ ）

（4）某厂各车间人数情况的统计。 （ ）

（5）某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 （ ）

（6）某食品中各种营养成份的的统计。 （ ）

4、下面的两幅图都表示五（1）班学生的体重情况。上图可以直观地表示出（ ），下图可以清楚地表示出（ ）。“肥胖12.5%”是指肥胖人数占（ ）人数的百分比。（山东烟台市第二实验小学）

二、细心辨别，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，每题3分，共12分）

1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 （ ）

2、在一幅条形统计图中，如果用3厘米长的直条表示20人，那么2厘米长的直条就能表示30人。 （ ）

3、统计图与统计表相比，用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些，数量关系也更明显。 （ ）

三、仔细分析，再作解释。（每小题4分，共20分）

1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。

2、上图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断：

（1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？

（2）六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？

3、某工厂甲、乙两个车间2～5月份产量如下图：

（1）初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？

（2）把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增长的较快？

四、用心观察，完成下面各题。（每小题3分，共12分）

下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：

1、从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快。

2、从条形统计图看出（ ）的反思时间少一些，少（ ）% 。

3、你喜欢谁的学习方式，为什么？

4、你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。

五、走进生活，解决问题。（共34分）

1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。（8分）

（1）这个班共有多少人？

（2）喜欢篮球和乒乓球的各有多少人？

2、有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电2000元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？（5分）

3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图（右图）：（10分）

（1）小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元？

（2）根据扇形统计图，把下表填完整。

4、小刚和小强赛跑情况如下图。（11分）

（1）（ ）先到达终点。

（2）请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是（ ）后（ ）

（3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分后（ ）领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。

（4）两人的平均速度分别是每分多少米？（保留整数）