❶ “九一”小学三年级全体同学带有四种饮料外出郊游,回来后统计,全体同学共饮四种饮料228盒,平均每3人饮
(1)每人饮盒抄饮料:
=
=
(2)“九一”小学三年级的学生人数: 228 ÷
=228×
=240(人); 答:“九一”小学三年级共有学生240人. 故答案为:240. |
❷ 小学三年级小数与统计知识点
小数的知识点:
统计的知识点:
简单的数据分析,在画条形图时要先利用格尺找准数量,做好标记后再画。
❸ 一个三年级的小学生小红旗统计多了老师说他是弄虚作假这话说得重不重
其实作为老师,这样说有点重了,不管学生是弄虚作假,还是不小心搞错了,在小学生这个年龄段,自尊心是很强的,任何的评语对学生的影响都是很大的。小学生的接受压力不是那么强,说重了可能学生以后会一直自卑起来,没有自信了。建议老师可以一些更委婉的方式跟学生沟通会更好。
❹ 小学三年级数学暑假怎样做调查,统计,数据记录
(一)意义*把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,内这样的表容格就叫做统计表。(二)组成部分*一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称,单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。(三)种类*单式统计表:只含有一个项目的统计表。*复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。*百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。(四)制作步骤1搜集数据2整理数据:-要根据制表的目的和统计的内容,对数据进行分类。3设计草表:-要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法,规定横栏、竖栏各需几格,每格长度。4正式制表:-把核对过的数据填入表中,并根据制表要求,用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
❺ 小学三年级数学统计题。
600-350=250
1ooo-600=400
1600-1000=600
2500-1600=900
2500+700=3200台所以04年3200台
3200+800=4000台所以05年4000台
❻ 下面是某小学2014学年个年级学生人数统计表.年级合计一二三四五六人数280265220180四年级人数是三年级的
220×90%=198(人)
280××(1-55%)
=280×45%
=126(人)
280+265+220+198+180+126=1269(人)
年级 | 合计 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
人数 | 1269 | 280 | 265 | 220 | 198 | 180 | 126 |
❼ 小学三年级数学数据统计两种基本方法是什么
折线统计图四年级才学的(我这个学期学的)。统计图和统计表!
❽ 小学三年级数学,统计表可分为单数统计表和复数统计表对吗
对
只对其中一个项目的数据进行统计的表格叫单数统计表
统计项目在两个或两个以上叫复数统计表
❾ 统计图和统计表的优点各是什么 小学三年级数学题
统计图能直接看出数据的变化趋势
统计表能直接看出数据的大小
❿ 16、希望小学三年级学生统计了他们喜欢的体育运动情况如下:
跳绳和排球抄的人数比较少,足球和跑步的人数占较多的比例。可以这样:
星期一上午后两节课可以分为足球课和跳绳课,下午最后两节课是乒乓球课和排球课。(同学们在上课之前要做热身的,而且热身包括跑步,喜欢跑步的同学可以不用上那些课,可以直接跑步。)
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