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实验小学五年级有三好学生24人

发布时间:2021-01-17 04:12:03

实验小学有一个实验班,三好学生人数占全班人数的百分之四十,在增加几个三好学生就是全班人数的四分之九。

同学你好!
是再增加几个三好学生就是全班人数的九分之四吧。
设全班有X人
40%=2/5
(4/9-2/5)*X
=2/45X个人
答:还增加2/45X个人,三好学生就是全班 人数的九分之四。

Ⅱ 某实验小学去年共评出三好学生124人,它的八分之三正好是全校学生人数的七十分之三

某实验小学去年评出三好学生124人,它的8分之3正好是全校学生人数的70分之3.该实验小学共有学专生多少人属?
方法一: 124 x (3/8 ÷ 3/70 )
=124 x (3/8 x 70/3
=124 x 4/35
=1085 (人)
答:该实验小学共有学生1085人.

方法二:
设全校一共有x名学生.
124 x 3/8x =3/70
124x=3/70÷3/8
124x=3/70 x 8/3
124x=4/35
x=4/35 x 124
x=1085
答:该实验小学共有学生1085人.

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满意的话就请采纳,给你两个方案.方法二的过程可能有些小的纰漏,我的时间很紧.请见谅!

小学生主要事迹 三好学生的

姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,姜欣仪同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀

姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长

姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色

姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

四、爱好广泛,素质全面

姜欣仪不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队,其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜欣仪同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

这些范文都写的很厉害,你可以根据自己的情况,修改就好,主要就是几个方面写,思想品德上,学习上,生活上,课余中。

Ⅳ 实验小学有一个实验班,三好学生占全班的40%,再增加几个三好生,三好生就是全班的9分之4 数学题

设全班人数总的为X,再加Y个三好生,三好生就是全班的4/9.则:40%X+Y=4/9XY=4/9X-40%XY=2/45X所以,再加2/45X个三好生,三好生就是全班的4/9.

Ⅳ 实验小学有一班三好学生人数占全班的五分之二,再增加多少个三好学生,三好学生的人数就是全班的九分之四

4/9-2/5=2/45
增加的三好学生人数占全班的四十五分之二

Ⅵ 实验小学有一个班,全班45人,三好学生人数占全班的25,再增加______个三好学生,三好学生就是全班的49

45×(

4
9
-
2
5

=45×
2
45

=2(人)
答:再增加2个三好学生,三好学生就是全班的
4
9

故答案为:2.

Ⅶ 实验小学有三好学生210人,三好学生的七分之三正好是全校人数的35分之3,全校一共有多少人

设全校人数为x
210÷7×3=x/35×3
90=3x/105
3x=90×105
3x=9450
x=3150

Ⅷ 川师大附属实验学校小学各年级“区三好学生”人数情况如下表. 年级 一年级 二年级 三年级 四年级

(1)统计图如下:


(2)五年级的三好学生人数最多内;一年级的三好学生人数最少.

(3)8+10+12+9+15+11,
=(8+12)+(10+15)+(9+11),容
=20+25+20,
=65(人);
答:全校一共有三好学生65人.

(4)15+11=26(人);
8+10=18(人);
(26-18)÷18,
=8÷18,
=
4
9

答:高段(五六年级)三好学生的人数比低段(一二年级)多
4
9

Ⅸ 实验小学有学生1512人,五年级学生人数占全校人数的2/9,五年级期末评出的三好

五年级人数为:600*1/5=120人
五年级三好学生名额为:120*1/4=30人.
列成总式:
600*1/5*1/4=30(人)
答:五年级评选三号学生的名额最多是30人.

Ⅹ 新泰实验小学百佳少年奖状好还是三好学生奖状好啊

两个都好,不过个人觉得四好少年比三好学生好,三好学生只是说你在学校里是个好学生,而四好少年说你是个好少年

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