一年级小学生种植日记

⑴ 一年级种花日记，每篇三句话，8篇

我今天，在楼下种了一盆花。

我先在家的楼下选一些肥沃的土再把土坷垃碾。然后把土装到花盆里，在花盆的土里挖1个洞，在洞里面洒下花的种子，用土把花的种子盖起来最后洒下水，把花盘搬到比较阴凉的地方。这样话就算种种好了。爸爸看见了告诉我说：“现在天气气温很高，我们需要每天给它浇水，大概需要五天左右种子就会发芽。”我听爸爸的话，仿佛看到了一片一片的嫩芽从土里钻了出来。 日记小学生日记http://www.0s.Net.cn

今天我学了种花，我高兴极了。

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今天上午我和妈妈、欧一心，还有其他的大朋友和小朋友欢聚在一起参加社区里组织的一个活动。“给小花、小草、树浇水”。

大家都从家里拿来了水桶和瓢，准备浇水，有位奶奶拿着喇叭一声命令。活动正是开始了！我和妈妈提着一桶水来到鱼塘给美人骄浇水，她好像在说：“你的水很甜很甜，谢谢！”那边的柳树爷爷对我说：“你能给我点水喝吗？”我说：“行！”我马上给柳树爷爷送去了清凉清凉的水，让它痛痛快快地喝个够。我和妈妈再去打水，打完水，我们来到后面的草丛里。我首先给小草浇水，小草喝过水后，显得更加娇嫩了。妈妈说：“我们过给那些银杏树浇水吧！”我说：“好！”我们浇完一棵又一棵，那些银杏树喝了水之后，显得更有精神了，还跳起了欢快的舞蹈呢！

这次活动让我知道了树木的珍贵。我们每个人都要保护它、爱护它、珍惜它

⑵ 小学生一年级日记

对于一年级孩子来说，写太长的日记太为难他了 ，只要用一两句完整话写下今天的见闻就可以了。一定要保护他的写作兴趣，写的太长会让他厌烦写作。

⑶ 小学一年级日记，20篇左右

1、今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："好的"。我拎了拎袋子说："好沉啊。"

我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。

2、我和妈妈准备了一本本子来记录得分，开始丢飞镖了，我第一次得了零鸡蛋，第二次得了七分，妈妈第一次得了了分，第二次也得了零鸡蛋，我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间。

我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方，但也不一定能赢，最后我输了，妈妈赢了。我叹了口气，妈妈说：“不要灰心，下次再接再厉。”

3、今天收到了妈妈从网上为我买的书---《神奇的校车》第一辑和十本《小巴掌童话》。真想一口气全部看完，因为这些书真的是太好看了！

4、今天，我和妈妈去公园玩，我爬完山，在运动场刚好碰到同班同学，就不再爬山了，我和他们玩耍，我们很高兴。妈妈叫我回家了，在回家的路上，我妈妈买了一个哈密瓜，一回道家，我就迫不及待地要妈妈切哈密瓜给我吃。这一天我过得真开心啊！

5、今天，我看到一则新闻：“美国‘嗅碳号’卫星发射失败。”这颗卫星是用来探测太空中的二氧化碳的。我从小就对飞行器感兴趣，看了许多关于航天的书。我想虽然这次发射失败了，但是只要找到原因，总结教训，下次一定能够成功。

⑷ 一年级小学生怎样写日记

一、明确日记内容

1、生活日记：就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

2、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

3、随感日记：主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某-件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

二、使用格式正确

先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

有选择地记录。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

内容必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

日记最好是当天的，不要补记。

(4)一年级小学生种植日记扩展阅读：

日记素材的积累方法

1、周围

平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的，然后记录下来成为日记。

2、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

3、兴趣

每个人都有自己的兴趣和爱好，写喜欢的东西和喜欢做的事也可以成为日记内容。

4、摘录

把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，也可以成为日记。

5、心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

⑸ 一年级小学生日记格式

一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。

写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。  

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。 

(5)一年级小学生种植日记扩展阅读：

小学生日记的形式

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

⑹ 一年级种子的生长的日记怎么写

9月18日
天气晴
我从朋友吉祥家得到一粒种子。我们都不知道它是什么植回物的种子。因为它的外答壳是红色的，所以我给它取了个名字叫“红红”。
我拿着它，像箭一样跑回家。我来到阳台上，拿出一个装满泥土的花盆，迫不及待地把它放进去，埋了起来。妈妈也找来一根筷子，松了松土，并立即为它浇了水。

⑺ 小学一年级日记大全

包饺子
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗?”
我说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。