㈠ 小学语文培优补差情况记录
培优记录：
时间：9月3日至9月7日；
内容：能熟练地认读音节，并能用音节组内词，能分解出容音节的组成成份；
参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵、
效果：良好。
补差记录：
时间：9月3日至9月7日；
内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写；
参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞；
效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。
㈡ 如何做好小学三年级语文培优转差工作
小学三年级语文培优辅差计划
一、指导思想：
“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着让学生都进步，让家长都满意，让社会各界都认可”，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形赶、帮超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。
二、基本情况分析：
经过上学期的接触了解，全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看，班级处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多，有近十名学生基础知识不太乐观，历次语文考试分数不到30分。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，时放松自己，懒惰成性，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对滞后。
三、任务目标：
1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
3、通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。
㈢ 三年级培优辅差计划
在职教师一对一家教(小初高)华新个性化签约家教华新教育个性化流程：分析问题*找出问题*制定方案*解决问题凡报名1对1辅导，可24小时免费辅导随时解决您孩子的学习问题，问题不过夜小五、小六：培养习惯、点拨技巧、开发潜能初一、高一：巩固基础、预习新课、知识衔接初二、高二：差漏补缺、梳理归纳、知识解惑初三、高三：精讲考点、提前备战决胜中高考华新帮你孩子短期内单科提高10----40分不是梦！华新的优势超强师资：重点中学一线教师1对1授课一流管理：有多年班主任经验的教务管理老师经验丰富：5年辅导经验，近8000份成功案例专业服务：心理教育专家随时解决孩子心理问题辅导模式：1、中心上课（小教室、黑板、粉笔教学）2、上门辅导（随时上课，方便教学）上课地点：
武昌
鲁巷光谷中心花园B2栋201室汉口
永清校区：常阳永清城1栋2单元702室
武广校区：解放大道武汉广场写字楼36楼3608室
㈣ 如何做好小学三年级语文培优转差工作
为什么会在这里问这种问题呢？这个要有经验的人才知道。我按照我自己的想法说专说吧。
首先不管属是优秀学生还是后进生，都应该以鼓励为主，思想教育为主。用不同的方式去灌输一些正确的思想，纠正社会上的一些不良思想。然后，三年级其实并不晚 ，将后进生分类：拼音问题、字的问题等，然后找一个时间，让班级里比较好的学生对他们补习，单词重听等等。后进生以基础为主。优等生主要就是拓宽自己的知识面，可以推荐他们去看一些名著，背诵一些古代用来启蒙的书，比如《三字经》《百家姓》等