❶ 想象作文未来的什么小学生作文三年级三百字左右
随着科技发展，我们现在住的房子质量越来越好，越来越干净了。可是你们知道未来的房子是怎样的吗？让我们一起来想象一下。
未来的房子里面有一个游乐园，游乐园里面有许许多多的按钮。你想玩什么，只要按一下红色的按钮，就会出现你想玩的东西，如荡秋千、滑滑梯、摇木马等。如果玩累了，肚子饿了，只要按一下绿色按钮，你想吃的东西就立刻出现在你面前。
假如房子里面很脏，只要按一下黄色按钮，就会有一个机器人出现，它会把房子打扫得干干净净。
未来的房子还有一个功能：飞。这样，我们搬家、旅游，就不用担心啦！如果你要去旅游，想要飞起来，按一下橙色按钮，它就飞了起来，不用怕，你看，橙色按钮下面有上、下、左、右等控制方向的按钮。
如果这一切都可以变成现实，那该多好啊！
❷ 小学三年级想象作文
钢笔的自述
大家好，我叫钢笔，当小主人把我从了无生趣的商店里走后，我就下决心要一心一意为小主人服务。
我戴着一个紫红色的帽子，穿着一身紫红色的大衣，可美丽了。我和别的兄弟姐妹一样，身体的两端都是圆的，还有一个小挂钩，可以挂在小主人的胸前。每当小主人做作业时，都会把我从文具盒里轻轻地拿出来，打开我的小花帽，露出了尖尖的笔头写字，虽然我会感觉很累，但是我能够为小主人服务我是很开心的！
有一次我口渴了，任我怎么使劲，就是不出水，我都快哭出来了，心想怎么办呀！小主人的作业才写了一半呢！这是只见小主人不慌不忙地拿来了我平时最爱喝的钢笔水，脱掉我的大衣，一直用手压着我的肚子，不一会儿我就喝饱了，小主人重新帮我穿上外衣，打开帽子让我再替他把没写完的字写完，我可乐意了，就清清楚楚，一笔一画的写完了所有字小主人高兴极，我也很累了，这时正好下课铃响了，小主人把我轻轻地放入笔盒，这才放心地出去玩了。
文具盒里有许多兄弟姐妹，可我觉得我是小主人永远离不开的好伙伴，小主人特别喜欢我。
大树的哭泣
一个风和日丽的周未，我欢天喜地地出来散步，忽然隐隐约约听见一阵哭声，我寻声而去，原来是大树哥哥在哭泣啊！
我诧异地问：“大树哥哥，你怎么了，什么事情令你这么伤心呢？”大树哥哥边哭边伤心地说：“我的家园快没有了，我的亲人都快被砍光了，我能不伤心吗？”
我一听这话，急了，连忙朝树林跑去。我一到树林，整个人目瞪口呆，仿佛看见了人们在大量砍伐树木的景象。我想起了以前这里一片青葱翠绿，一阵鸟语花香，一只只漂亮的鸟儿在树梢上歌唱，可爱的小鹿悠闲地在树荫下散步，乘凉，活泼的兔子在树丛中快乐的跑来窜去，那是多么美妙的自然风景画呀！可现在，树木所剩无几，小鸟，小鹿，小兔无家可归，多么凄凉啊！
我连忙招来小伙伴们，大家有的扛树苗，有的挖洞，有的埋洞，有的浇水，大家忙得热火朝天。过了几天，这儿成了小丛林，大树哥哥的家园又恢复了。大树哥哥感激地说：“谢谢你们。”
我被惊醒了，原来是一场梦。想想里面的景象，真的很难过，我下定决心要从我做起，从身边的小事做起，做个环保小卫士。
❸ 三年级想象作文
我是一只游戏水中的鱼。游呀，游呀——。这似乎是我所能重复的动作，也似乎是我所知道应该要做的动作。我不住地呼吸着，呼吸着——，每一个气泡都带着一个"?"——我的目的地在哪儿?
我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼。但我不安现状，执意要远航。终于，我带着合父母的祝愿和”？”踏上征途。
我游呀。游呀——。来到了一条小溪。溪水清爽极了，两岸的树木更显得繁阴。在这里我遇到了许多小鱼儿，我们嬉戏，打闹，不亦乐乎。小溪的石子记寻下了我们的友谊。但我依旧要走，不愿在此徘徊。心里有着万般不舍，但依旧选择了远方，因此我只能将背影留给小溪。再一次，我带着小溪的石子和”？”踏上征途。
我游呀，游呀——。到了一条江河。正当我忘情于"山色有无中"时，一股急流欲将我推向未知的前方。我渐渐地发现前方便是瀑布。恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡，快速地摆动尾巴。我的努力似乎见了成效我正过离瀑布，但我也仿佛在靠近出发点。不！我不要重返原地，因为我还有我的”？”。接着，我似有万夫不当之勇，向瀑布冲去。我不知道我的下场会怎样，毕竟我只是一只小小的鱼，而前方，前方却是百丈尺的瀑布。我可能会粉身碎骨？不，我会成功！终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空，好棒的感觉，接着便是重重地上一个伏冲。我昏了过去，不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了。我离”！”不远了．
我游呀,游呀——。这时太阳刚露出半边脸，我身上也似乎披上了彩衣。看看四周，是不计其数的同类，瞧瞧自己，已成为一只健壮的大鱼。我到了大海了？是的，我到了胜利的终点．我游向前方，游向大海的深处，尽情接受来自成功的洗礼。
我的”？”已解开，它是”！”，是理想的大海
❹ 小学三年级想象作文300字快！急需！
我，名叫“酷拉”，因为我是一双很帅的旅游鞋。穿着蝙蝠侠的灰色外衣，头部翘翘的，底部是用防滑胶做的，我有良好的弹跳性能和透气性能，这使我很骄傲。
阳春三月的一天，一个留平头的小男孩来到橱窗前，一眼就看到了我，他将我穿在脚上试了试，说：“哇，这双鞋穿着，我就是奥特曼啦！”我立即被他穿回了家。
学校要开运动会啦，听说主人王昌浩报名参加了“男子60米”项目，所以我也准备大展伸手。比赛时，主人对我说：“加油吧，让我们一起努力！”我使出全力，让我的主人有一种“飞”的感觉，终于，他获得了第二名。
我也很喜欢我的主人，可是日子好像单调了一点点，每天就是上学、放学、回家、再上学……。有一天，主人回家很高兴，喊着说：“明天要春游啦！”听主人说，春游就是去一个好玩的地方。
春游那天，我带主人玩得很高兴，爬山、过河、采树叶标本……
晚上，玩累了的小主人睡得很香，我却睡不着——因为我也想去一个我没去过的地方春游。
我跳出了窗户，我想去一棵很高的树上眺望长江。
一双空的旅游鞋，我——酷拉，在街上游荡。路过邻居窗户时，一个尖细的声音问：“酷拉，你到哪里去呀？”是徐小姐的红色高跟鞋。
“我要去春游，去树上春游。”
“你疯了，我们鞋子只能去主人想去的地方。”
“我是一双有思想的鞋子，我有自己想去的地方，再说我的主人是个乖孩子，从来不把我带到树上去。”
“我真羡慕你！”
“你有自己想去的地方吗？”
“我很想去爬山，我的主人从来不带我去爬山。”
高跟鞋说着，也从窗户里跳了出来，跟着酷拉一起去春游。
……
老奶奶的大拖鞋想去儿童乐园，叔叔的皮鞋想去河里洗个澡，小baby的鞋想去走独木桥。
鞋子们走了很远很远，它们玩得筋疲力尽，不记得哪个窗户是自己的家了。天快亮了，它们见到窗户就跳进去。主人们起床看见自己的鞋不是原来的鞋了，叔叔床下放着一双高跟鞋，奶奶床下放着一双baby鞋，baby床下放了一双大皮鞋……
人们不知道发生了什么事，只有鞋子们知道——我们去春游了。
❺ 小学三年级想象作文（300字）快快快，我有急用！
我，名叫“酷拉”，因为我是一双很帅的旅游鞋。穿着蝙蝠侠的灰色外衣，头部翘翘的，底部是用防滑胶做的，我有良好的弹跳性能和透气性能，这使我很骄傲。
阳春三月的一天，一个留平头的小男孩来到橱窗前，一眼就看到了我，他将我穿在脚上试了试，说：“哇，这双鞋穿着，我就是奥特曼啦！”我立即被他穿回了家。
学校要开运动会啦，听说主人王昌浩报名参加了“男子60米”项目，所以我也准备大展伸手。比赛时，主人对我说：“加油吧，让我们一起努力！”我使出全力，让我的主人有一种“飞”的感觉，终于，他获得了第二名。
我也很喜欢我的主人，可是日子好像单调了一点点，每天就是上学、放学、回家、再上学……。有一天，主人回家很高兴，喊着说：“明天要春游啦！”听主人说，春游就是去一个好玩的地方。
春游那天，我带主人玩得很高兴，爬山、过河、采树叶标本……
晚上，玩累了的小主人睡得很香，我却睡不着——因为我也想去一个我没去过的地方春游。
我跳出了窗户，我想去一棵很高的树上眺望长江。
一双空的旅游鞋，我——酷拉，在街上游荡。路过邻居窗户时，一个尖细的声音问：“酷拉，你到哪里去呀？”是徐小姐的红色高跟鞋。
“我要去春游，去树上春游。”
“你疯了，我们鞋子只能去主人想去的地方。”
“我是一双有思想的鞋子，我有自己想去的地方，再说我的主人是个乖孩子，从来不把我带到树上去。”
“我真羡慕你！”
“你有自己想去的地方吗？”
“我很想去爬山，我的主人从来不带我去爬山。”
高跟鞋说着，也从窗户里跳了出来，跟着酷拉一起去春游。
……
老奶奶的大拖鞋想去儿童乐园，叔叔的皮鞋想去河里洗个澡，小baby的鞋想去走独木桥。
鞋子们走了很远很远，它们玩得筋疲力尽，不记得哪个窗户是自己的家了。天快亮了，它们见到窗户就跳进去。主人们起床看见自己的鞋不是原来的鞋了，叔叔床下放着一双高跟鞋，奶奶床下放着一双baby鞋，baby床下放了一双大皮鞋……
人们不知道发生了什么事，只有鞋子们知道——我们去春游了
❻ 三年级想象作文大全
也不知道你要的是小学3年纪还是初中三年纪
第一篇是小学3年纪，弟二篇是初中3年纪，
争功劳
一天夜晚，夜深人静的时候，鞋柜里传来一阵阵吵架声。凉鞋伸着长长的脖子，两只眼睛瞪得大大的，神气地说：“哼！这里我的功劳最大，因为我可以提供主人夏天在街上走来走去，主人穿着我，不知道有多凉爽，比你们厉害多了。”拖鞋听了凉鞋的话，两个脸蛋气得通红，头发一条条地竖立起来，生气地说：“哼！你有什么了不起，每天在外面走来走去，脏呼呼地回到家，我整天呆在家里，你看我多干净呀！主人穿着我多放松，多悠闲，我比你好多了！”闷了一肚子气的毛毛鞋气愤地说：“你们不用争辩了，这里数我的功劳最大，你们看，我浑身上下都长着毛，冬天主人穿着我，多暖和呀！没有我，主人走就冻死了！”
鞋柜老人听了大家的争吵声，露出慈祥的笑容，心平气和地说：“大家都不要吵了。其实大家都有长处和短处，你们想想，毛毛鞋是很暖和，这是它的长处，但它不能湿水。我们不能歧视别人的短处，要多学习别人的长处来修补自己的短处，这才是聪明的想法。”
鞋子们听了鞋柜老人说的话，都不由自主地低下头，没有话说了。
初中的
我愿我是个男孩
“下面有请原告、被告和审判长入座。”
“原告：宋佳，学生；被告：上帝，职务相当于人间的联合国秘书长；审判长：判官，掌管生死簿。好，现在，非人间法庭开庭。”
“嗨！大家好，我是宋佳，也就是原告，今天，我一定要达成我的愿望。闲话少说，我要发言了。”
“原告，你为什么要起诉上帝，原因是什么？”判官一脸严肃。
“我起诉上帝的原因是，我想要变成男孩。”我也一脸严肃地告诉他。
“请你阐述一下你的理由。”
“好的。”我顿了一下，接着说道。
“我首先声明一下，我想变成男孩，并不是因为我父母、家人有重男轻女的思想而不喜欢我，而是我自己想变成男孩。”
我的理由有大致这么几条：
1、我的性格。因为我有着男孩子般的性格。什么事都无所畏惧；有什么话就直说，从不绕圈子；很好动，坐不住，只要一坐下就像凳子上有钉子一样，来回乱动；办事爽快，不磨磨唧唧半天没什么动静。因为我的性格的原因，我的人缘很好，身边有许多值得信赖的朋友，能与他们打成一片，跟有些关系特别好的同学以哥们相称，只不过女生的身份有些别扭。
2、我的爱好。我的爱好不是那些小女生的什么十字绣、跳皮筋、踢毽子等等，虽然有时候闲得无聊，会拿它们打发时间，但我从来没有对它们感兴趣。我的爱好，呵呵，说出来吓你们一跳，我喜欢看F1方程式，我喜欢开卡丁车，我喜欢看NBA，我喜欢看世界杯，我喜欢看中超联赛，我喜欢收集球星的资料和图片，我喜欢玩电脑游戏，我喜欢上网聊天，我喜欢探险旅游……怎么样，吓傻了吧，这可都是男孩子的爱好。喂，观众席的那位，你摇什么头啊，你不信啊，好，我就证明给你看。我就说说F1吧。F1中有两位最伟大的人物，一个是车神塞那，另一个，就是去年刚刚退役的舒马赫。车神塞那在1993年因为车祸已经去世了，舒马赫现在是F1的标志性人物。舒马赫，国籍是德国，出生…….”
“停停停，原告，别再叨念了，我们都信了，接着阐述你的理由。”判官急忙打断了我的介绍。
“噢。对了，刚才说哪了？”想起来了，我的爱好。我的这些爱好，差不多都是男孩子的爱好，为了这个，老爸老妈总是训我，说一个女孩子，怎么喜欢这么多乱七八糟的东西，一点都不像小女孩。当时我就想：我要是个男孩子多好。
3、我的穿着。如果你打开我的衣柜，里面衣服全部都是冷色调颜色的衣服，蓝色、墨色、紫色、灰色，几乎找不出几件红色的衣服。还有，我的衣服的类型基本上有两种，一种是休闲类，另一种就是运动服，你绝对不可能找到一件裙子。老妈总是说“你看看人家小姑娘穿着粉色的裙子多漂亮啊，谁像你，天天只穿运动服，衣服除了黑色就是灰色，闷死了。”唉，谁让我喜欢呢！
“好了我的理哟就暂时阐述到这里。”说了大半天，真是口干舌燥。
“嗯，哼？噢。说完了，”判官表情仿佛说过了一个世纪了。“下面，被告有什么说的吗？”
上帝笑了笑，开口说道：“我无话可说，还是请判官定夺吧！”
“好，我们再商量商量。”
过了15分钟，判官起立宣读结果：“因为原告的理由非常充分，被告没有任何异议，所以，咳咳咳，咳咳咳…….”
什么啊，关键时刻怎么能咳嗽。
“咳咳咳，宋佳，我咳嗽这么多声都没反应，你不想起床上学了？”怎么是妈妈的声音。
我睁开眼，天啊，这仅仅是一场梦，那么说，我还是女孩。哇…哇…
后记：我想通了，这辈子就先当女孩吧，下辈子我一定会变成男孩的，呵呵！
简评：为了想改变性别，不惜把上帝告上法庭，而有理由成分、侃侃而谈，让我们不能不佩服小作者的独特思维和与众不同的行为，这也许就叫做个性，这就是新时代的中学生。
❼ 想象的作文怎么写三年级
写好想象文，要做到以下几点：
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
❽ 想象作文要丰富时光机300字三年级
时光机大家一定不陌生，在哆啦A梦里，小叮当和大雄经常坐时光机去未来或从前的世界，而我今天坐的时光机里只有快乐。它是一辆普普通通的公交车。
这几天因为特殊情况，我得自己回家。前天我上了车之后发现杨柳勇也在公交车上，哈，我俩居然同路，并且在同个站点下车，这下好了，我俩可以一起乘车回家了。
放学啦！我们上了705路公交车，挑了个双人位置坐下，现在的5路车换过了，前后两排位置间距缩小了，我背了书包只能勉强坐下，杨柳勇更不用说了，就他这“完美”的身材，不把座位撑破才怪，他坐下来两腿分得特开，“嘻嘻！”我心里偷乐。坐稳了我们便开始谈天说地。
他说：“我和你说：‘我第一天吃豆腐我就心里想以后如果有人打我，我就用这东西砸他，这东西太硬了！’
哈！这是啥豆腐？
“这是冰豆腐吧，而且是SOSOSO冰的豆腐！”我说。
“这东东如果硬成这样肯定没营养。”他说。
“我学你句话：这东西咋没营养呢？它含有维生素A、B、C、D、E、F、G，钙、铁、锌、硒、钾、镁、钠，各种矿物质和各种有机物质！”说完我便笑了出来，因为这句真的太逗了，我们就像演小品一样说下去，说完了又开始搞笑语句。
他曰：“你瘦得像只猪”，我说：“信不信我用一滴水把你淹死？”“信不信我用10颗消化药把你撑死？”“我学诸张渊的：我命你三天不准拉屎，拉屎不能用纸，用纸不过三尺，直到憋死为止！”这里好多话不合常理：10颗消化药吃了已经饿死，还撑死？瘦得像猪？我还胖得像只猴哩！
总之，这一路上充满了欢声笑语，但时光总是短暂的，更不用说在时光机上了，车很快便到了站点，我们俩只好挥手道别各自回家。
❾ 小学三年级写想象作文要注意什么
一、生活是想象作文的基础
我们在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象.其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力.连素材都有限,自然就很难展开想象了.因此,培养自己的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要.
1．观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料.我们的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的.其实,平常的小事也可写出新意来.要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察.
2．动用多种感官,丰富写作素材.心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察.观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料.
3．填写观察记录,养成观察习惯.观察不应只是一次作文之前的例行公事.提高自己的观察兴趣,养成留心观察的习惯.
二、想象要合理、丰富
以《卖火柴的小女孩》为例,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象.这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理.为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求.在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望.作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了.
1．再现.侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现.2．移植.有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身.即,你可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象.只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣.
3．幻想.幻想是更为大胆的想象.十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想.在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人的感情.小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想.教师要鼓励学生幻想.对于未知的世界、未来的世界,我们的想象可以天马行空,任意驰骋,因为,任何限制都显得多余.
一句话,想象源于生活.你想怎么写,就放手怎么写.这也符合“新大纲”的要求.
三、想象要创新
文贵于有创新.想象作文也要求想象新颖.想象是创造性的思维活动,即使是再现想象,你也不可能百分之百地照搬生活,改动、取舍是肯定有的.改动、取舍就是我们的创造.只要想象是合理的,可以新奇,亦可以平实.想象的多样性,符合生活的客观现实,便于我们真实地表达自己的内心感受,培养学生的创新能力.坚持用孩子的眼光去审视作文.
总之一句话：想象高楼,生活为基.合理丰富,勇于创新.夸夸其谈,不得其魂.天马行空,适可而止.