㈠ 小学五年级 数学 五年级奥数教程 请详细解答,谢谢! (25 20:31:16)
6666=2×3×11×101
设它们的最大公因数是n
6666=na1+na2+na3+…回…+n100
=n(a1+a2+a3+……+a100)
(a1,a2,a3,……,a100)=1
a1+a2+a3+……+a100>=100
n<=6666÷100=66.66
所以n最大可能是答2×3×11=66
㈡ 奥数教程 五年级 答案
是个聪明的小孩嘛，还知道上网找答案！
㈢ 小学生五年级奥数教程提问
1、甲跑600米需时600/60+600/200=13分钟（含跑完休息时间），
乙跑400米需时400/50+400/200=10分钟（含跑完休息时间），
甲带休息的平均速度为60*200/260=600/13（米/分），
乙带休息的平均速度为50*200/250=40(米/分），
甲首次追上乙时比乙多跑了500米，
用时不超过500/(600/13-40)=81.25
79-80分钟时，乙跑了400*80/10=3200米，
78分钟时，甲跑了600*78/13=3600米，此时甲、乙相距100米，甲再用100/60=5/3分钟可追上乙，
即甲在79又2/3分钟时首次追上乙。
甲在3800米处需休息，时间从81又1/3（78+200/3）到82又1/3，
乙在3200米处（相当于甲的3700米）休息后再次起跑并越过甲，于3400米处再次休息（相当于甲的3900米），时间从84到85分钟，
甲从3800处休息后起跑，追上乙需用时100/60，82又1/3+100/60=84分钟，
即甲于84分钟时再次追上乙。
2、甲乙合跑一圈需时1/（1/4+1/5）=20/9分钟，
甲乙在B点相遇时需时2*20/9=40/9分钟，
此时甲跑的总路程是(40/9)*1/4=10/9圈，
B点离A点距离=10/9-1=1/9圈，
甲第三交到达B需时40/9+4=76/9分钟，
此时乙跑的总路程是(76/9)*1/5=76/45圈,
甲乙相距76/45-1+1/9=36/45=4/5圈,
甲调头追上乙需时(4/5)/(1/4-1/5)=16分钟。
㈣ 从来没有学过奥数的小学五年级学生，能不能从五年级同步奥数开始学这样会不会有太大的难度
不可一概而论
首先，你在校内数学成绩如何？校内卷子上的思考题能够独立完成吗？
如果校内完成思考题对你来说很轻松，那么淡定跟着五年级学就好了。
（当然在这之前请了解一下你那里奥数课程的计算进度，也许需要你先自学一下分数计算）
其次，即使你不敢跟着五年级开始学，也不要报三四年级的奥数班。没有必要，浪费时间浪费钱。
请挑选其中【行程问题】和【加法原理乘法原理、排列组合】相关模块来看就好。
三四年级很多模块只是为了在那个年纪拓展思维，在五年级做这个事情的收益率就太小了。
在五六年级，有那闲功夫折腾三年级怎么做鸡兔同笼，不如索性学习一下列方程解应用题……
但是上面提到的这两个模块，从三四年级开始，会一直贯穿到五六年级，所以五六年级有一些课程如果没有这些基础会根本没法玩= =……因此请至少在五年级课程中相关课程开始前自学完毕。
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最后，不要跟孩子强调这是“很难的奥数”
给孩子造成心理阴影对他学会东西只会有坏的影响。
在他学之前你先给他泄气了，让他觉得“一定学不好”，怎么可能能够学好呢？
数学本就从生活中来，会生活就会数学，日常生活中会安排会思考，数学不会差。
p.s.都说了最后了，可是我还是忍不住再加一句
【家长绝对不要帮你的孩子做题！】
如果他不会，让他研究一阵子，让他去问老师问同学……
重要的不是这一道题，重要的不是解法，重要的不是能不能做对。
重要的是孩子【有没有钻研精神】【能不能克服困难超越自己】
题目不会做不会影响他一辈子，精神品质方面的事儿才会影响他今后的人生。
家长请不要关注孩子的【分数】，请关注孩子的【心理成长】
㈤ 小学五年级的奥数教程环形问题
500÷25=20（米）
算出小晴一分钟比小丹跑得快多少米。
（260+20）÷2=140（米版）
算出小晴的速权度。
（260-20）÷2=120（米）
算出小丹的速度。
答：小丹每分钟跑120米，小晴每分钟跑140米。
注：第二步和第三步运用了公式“总数+差=大数”和“总数-差=小数”。
㈥ 小学五年级 数学 五年级奥数教程 请详细解答,谢谢! (17 7:35:39)
甲要来追上乙，即甲要比乙多跑一圈，设自都不休息时需要x分钟才第一次追上。
依题意有：
120x-100x=500
解得x=25（分钟） （小学的单位是这样写的吧）
甲共跑了：120*25=3000（米）
共休息了：3000/200=15（分钟）
则需要15+25=40（分钟）
㈦ 奥数教程 五年级答案
设牛羊每天的食草量分别是X和Y，这堆草的量为T
可供6头牛和7只羊食用n天：
则：
（3X+4Y）*14=T
（4X+15Y）*7=T
（6X+7Y）*n=T
由上面两式求得2X=7Y
将2、3两式的X用Y替代，得n=29/4
㈧ 小学奥数教材哪种最适合五年级自学
举一反三不错，难易程度合适自学