Ⅰ 一年级小朋友的自编童谣 宝宝知道怎么编吗
星星喜欢笑，
笑容真的很美，
美得像一朵鲜花，
花儿都没有她那么鲜活可爱，
爱调皮的女孩总喜欢静静地看着她，
她似乎是她最好的玩伴，
伴着她一起走过美好的童年。
Ⅱ 一年级孩子可以读的童谣
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
Ⅲ 一年级小朋友的童谣 该怎么编
写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。主要从四个方面培养自己的写作技巧：
一、可仿写，一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。
二、求得父母老师的帮助，由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题比你有力度，并且他们也能通过和你创作童谣，激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。
三、关注生活，做生活的有心人我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。不拥不抢守法规，道路畅通任我行。总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。
四、别畏难，反复改，好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。
Ⅳ 一年级抄写的童谣都有哪些
小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！
Ⅳ 小学生一年级儿歌，歌谣，绕口令
小金鱼 小金鱼，水中游。又摇尾巴又摆头。为啥泡泡一串串？那是它们的小皮球 过马路 小朋友，过马路。安全第一要记住。绿灯一亮赶快走，红灯眨眼要停步。 数星星 天上星星亮晶晶，一二三四数不清，等我学好本领后，飞上天去玩星星。 小花猫 小花猫，喵喵喵，白天睡觉晚上跑，老鼠见了忙钻洞，再也不敢害人了。 小狗阿黄 我家有只大阿黄，客人来了它最忙，又摇头，又幌尾，客人一走汪汪汪。 分苹果 客人来了围围坐，妈妈让我分苹果。叔叔阿姨给大的，剩下小的属于我。 铅笔歌 身子长长嘴巴尖，穿着一件花衣衫。能写字，能画圆，小朋友们最喜欢。 水龙头 我家有支水龙头，轻轻一拧水就流，爸爸妈妈告诉我，节约用水贵如油。 画图画 老师教我画图画，彩色画笔手中拿。画爸爸，画妈妈，还画卫星和大厦。 小蜜蜂 红花开，黄花开，小小蜜蜂飞过来，张着小嘴采花粉，酿成蜜糖往家抬。
Ⅵ 小学生自创童谣
安全童谣
重安全，惜生命，安全常识永记心，时时注意言和行，家长老师才放心.。
过马路，不急躁，一看二慢三通过，车辆靠近早避身，举手行礼表深情.
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉.
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延.
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健.
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间.
遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键.
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案.
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲.
遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称.
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生.
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监.
冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚.
药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉.
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人.
坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗.
安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险.
倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜.
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安
Ⅶ 以童年为题材写一首童谣，一年级
童年来就像一场美梦，
但醒来时还源是那样清晰，令人回味无穷。
童年就像一串五彩斑斓的珍珠，
每颗珍珠里都珍藏着我们童年的故事。
童年似流水，滚滚前去，不复回。
童年似骏马，转眼间，奔腾千里。
童年的纯真，童年的快乐，童年的欢笑，已一一烙印在我们童年的记忆中。
Ⅷ 小学一年级数学童谣
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
Ⅸ 自创一首儿歌，不能改编其他的儿歌，要适合一年级的，求了~~
啦哩啦哩啦哩啦啦啦拉 不知不觉我长大了 从咿呀学语的娃娃 到现在活泼乱跳的小孩 我真的长大了 爸比爸比和妈咪 很快很快 我就可以帮你们分担家务活了 妈咪妈咪和爸比 现在我要快快乐乐的成长 才能让不再为我每天那么操心