❶ 小学三年级作文我学会了下象棋什么300字作文
我只是为了图个好玩。我是一个忠实的象棋迷我对下象棋却热爱至极，得过奖呢，版自然是要杀到他人仰权马翻才肯罢休，请随时来找我对奕一局，从五岁开始学走象棋。如果你也喜欢下棋。起初、双车阵。这些书看多了。我一有时间就找家人或朋友下一盘，自然也有失败的时候。什么双马将。慢慢地！其实呢？我也不是百战百胜的“战神”；领悟到遇事要冷静，一时粗心大意。因为我下象棋利害，而且看得十分入迷、重炮将，我和邻居的小明下棋，里面所说的象棋谱和象棋布局我都可以倒背如流。因为在下棋中能令我体会到粗心的后果，我把象棋当成了不可缺少的娱乐节目，我还参加过青少年象棋大赛。下棋还可以让我的思维变得更加敏捷。当然了、马后炮等这些绝技我都已灵活运用到下棋中。那些关于象棋类的书报或《象棋阵法布置》我可是期期必看，我赢棋的机率都是十拿九稳，熟到就像自己数自己手指一样熟练。有一次，输了，凡事要三思而后行，对我这种不胜不归家的人来说。这就是我喜欢下棋的原因
❷ 高才小学创办了棋社和书社，二三年级有100人参加了这两个社团，每人至少参加一个社团。其中参加棋社的
100-68=32
32+29=61
❸ 1到3年级应该学跆拳道还是违棋
只要时间和课程上安排不冲突两者大可以一起学！当然关键还是要看小孩能不能坚持下去，能不能吃得起苦！
❹ 所有小学三年级的帐号只要有杨茹棋这个名字的学校。我想知道我的帐号。
上小学，就是人们进入学校接受最初阶段的正规教育，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，在幼儿园里孩子是处于被照顾的地位，孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到，而且幼儿园教学以活动和游戏为主，孩子会比较轻松，在整个幼儿园生活中他们始终扮演的是一种受到照顾和依附于别人的角色。而小学教育强调个体的独立性，孩子是完全以一种独立的角色进入小学生活的。并且小学生活更加程序化，秩序性更强，更多地需要孩子的主动性。面对突然变化的环境孩子往往有不适应感，也会形成一种焦虑，对孩子的影响比较大。所以社会普遍强调要做好幼小衔接工作，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，这对于提高教育质量具有重要意义。
一、对幼小衔接要有正确的认识
具体来说，开展幼小衔接工作，目的就是要让孩子在幼儿园升入小学的过程中有个很好的过渡，如果衔接不好，就会出现鸿沟，有许多孩子都掉进了这条鸿沟里。而这条鸿沟恰恰反映了教师和家长的一些不正确的认识，主要表现在以下几个方面：
一是知识获得问题。对于这一点，许多家长追求的就是让孩子学拼音、做算术、识字、背书等，但我认为正确的知识的获得，应该包括学习知识与技能。这里的知识除了课本知识，还包括广阔的其他知识，也可称为背景知识，知识面广的孩子学习能力也强，同时要强调，从小培养孩子掌握学习技能比某种知识的获得本身更重要；还要注意学会一些生活知识与技能，比如培养孩子的时间意识与一些生活技能等；另外交往知识与技能也是不可或缺的。
二是学习兴趣与学习习惯问题。现在许多家长从幼儿园开始就逼着孩子上这个班那个班，孩子辛苦大人也辛苦，但这种辛苦很有可能换来的是扼杀了孩子的学习兴趣。而这又恰恰是由于忽视了孩子的学习动机造成的，如果孩子没有对这种学习的需要，逼是无济于事的。真正要下功夫的还是要让孩子对学习有发自内心的兴趣，比如喜欢看书、习惯于主动思考、对学会新知识和技能有较强的成就感等。
二、做好幼小衔接工作要注重孩子的个性差异
幼小衔接是一项全面的整体的工作，而不是只靠一根柱子或一个方面就能完成的，因此教师首先要帮助家长解决的问题就是不追求标准答案。每个孩子都有自己的强项和弱项，正常孩子都是在合格的起跑线上的。当然，教师也要引导家长分析孩子的具体情况，采取相应的措施，孩子缺什么就补什么，而不是只教拼音、算术、汉字。如果孩子的身体素质不够好，就要从营养、锻炼等方面增强孩子的体质。孩子刚入学时精神会比较紧张，起床、洗脸、穿衣、吃早餐、上学，上课要坐端正，课间休息只有十分钟，玩了一会儿就来不及上厕所，回家还要写作业，孩子整天精神高度紧张，如果没有足够的体力和好的身体素质，孩子最初适应小学生活就会比较困难。如果孩子注意力不够集中，就要想办法来培养孩子的注意力，孩子感兴趣的下棋、画画、拉小提琴等活动都有益于孩子注意力和坚持性的培养。如果孩子心理素质不够好，输不起，就要有意识地培养孩子的受挫能力。如果孩子行为习惯不够好，就要着力培养孩子良好的行为习惯等等。
至于一些文化知识的学习，我们提倡幼小衔接注重给孩子打好基础，培养基本功。比如学拼音，不是教孩子从头到尾学会每个拼音字母，而是教给他们一些学拼音的方法，如“p”和“b”，可以问孩子：“它的尾巴是在上面还是在下面？”“哪个像小狗竖起尾巴？”孩子经过仔细观察很快就记住了，他也会运用这种方法去学习其他的拼音字母。又如认字，可以让孩子认识字形，把字当图案玩偏旁部首的游戏，让他来组合各种字形，在拼拼玩玩的游戏过程中，他就认识了一些汉字。在上小学正式学汉字时，这些基本能力会起作用，脑子也会比较灵活。当然，一些汉字的偏旁是放在左边还是右边，对大班孩子还是有一定困难的，但让孩子触及一下，他以后学习还是会比较容易一些。现在有许多小学入学都要考试，应对这个现实，许多家长都会对孩子进行突击训练，对于一般孩子，只要有了这种基础，对突击训练也是有效的。
当然，幼小衔接工作中，幼儿园方面其实也是存在一些问题的，有一些刚从幼儿园出来的孩子就掉进鸿沟里了。这些孩子在幼儿园很拔尖，也很聪明，但规则意识比较差，在小学课堂里往往坐不住，老师刚提出问题，他就抢先说了，一而再，再而三，小学老师就很生气，好多孩子上学第一天就被老师罚站，这些孩子就是掉进了规则意识的鸿沟里。因为我们有的幼儿园只顾倡导培养孩子的自主性和创造性，让孩子快乐发展，忽视了对孩子规则意识和遵守规则能力的培养。让孩子快乐发展是正确的，但应该全面地理解这种“快乐”，快乐并不是干什么都依着自己的性子，人生活在社会中，快乐的前提是要遵从一定的社会规则。幼儿园在幼小衔接工作中一定要注重孩子规则意识、任务意识与相应能力的培养。总之，幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。解决好幼小衔接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展都会打下良好的基础。
❺ 三年级一班有学生42人,会下象横的有21人,既会下象棋又会下围棋的有6人,两种棋
一班有42名学生，会下象棋的有21名，既会下象棋又会下围棋的有6名，两样都不会下的有10名，会下围棋的有（）名。42-10-21+6=（17）名
❻ 三年级适合下什么棋
21+16+10=47人，这些人里面有数重复的，10+6=16人，这16人数了2遍，所以会下五子棋和跳棋的一共是47-16=31人
❼ 上小学三年级的时候，学校里组织了一次国际象棋比赛。每个班派一名选手去比赛。最后我得了第一名，也经过
可能是走关系了吧，不可能就是单纯的弄错了，的确很不公平，也很让人愤怒，不过已经没法改变了，别再想了
❽ 三年级小学生学围棋好还是奥数好
围棋啊。围棋学会了能玩一辈子。悉数有什么用。我成年人从没用过数学知识 。何况什么奥数。
❾ 三年级作文我喜欢下象棋,不少于三百字
我对下象棋却热爱至极。我是一个忠实的象棋迷，从五岁开始学走象回棋。起初，我只是为了答图个好玩。慢慢地，我把象棋当成了不可缺少的娱乐节目。那些关于象棋类的书报或《象棋阵法布置》我可是期期必看，而且看得十分入迷。这些书看多了，里面所说的象棋谱和象棋布局我都可以倒背如流。什么双马将、重炮将、双车阵、马后炮等这些绝技我都已灵活运用到下棋中，熟到就像自己数自己手指一样熟练。我一有时间就找家人或朋友下一盘，我赢棋的机率都是十拿九稳。因为我下象棋利害，我还参加过青少年象棋大赛，得过奖呢！
其实呢？我也不是百战百胜的“战神”，自然也有失败的时候。有一次，我和邻居的小明下棋，一时粗心大意，输了。当然了，对我这种不胜不归家的人来说，自然是要杀到他人仰马翻才肯罢休。如果你也喜欢下棋，请随时来找我对奕一局。
因为在下棋中能令我体会到粗心的后果；领悟到遇事要冷静，凡事要三思而后行。下棋还可以让我的思维变得更加敏捷。这就是我喜欢下棋的原因。
❿ 小学 三年级 五子棋
[五子棋]五子棋正文：
五子棋五子棋天津市河东区 天津市河东实验小学 三年十三班 孙曼青一天上午，我去姥姥家玩，五子棋。正好周叔叔也在，在和姥爷下棋呢！我很奇怪，便问周叔叔：“您和姥爷下的什么棋？”“五子棋，你想学吗”？周叔叔说。我巴不得这句话，所以我说：“好，我一定跟您认真学。不过，在学之前，我要先设定目标。”大家一起问：“什么目标？”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。日子一天一天过去了，我五子棋的棋艺也越来越高了。一天，周叔叔说：“你已经学会我的全部棋艺了，现在你和我下一盘，看看谁的棋艺高，小学三年级作文《五子棋》。”我说：“肯定我高！”棋下完了，果然我赢了。我觉得周叔叔让我了，于是，我问爸爸，爸爸说：“不，叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来，他很认真，不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了，不知所措地坐下来对我说：“没想到呀！我竟会输给我的学生。”周六，我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超，便想和我下一盘。我随口说道：“你会写五子棋三个字吗？”“会”于是表弟写完后，大家笑得前仰后合。他写：“武紫旗”，三个字全被他换了样。他见大家笑，知道写错了，连忙改口说：“我是逗你们玩呢！我会写这三个字。”写完后又变成这样：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见，忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。我的棋艺真得高超吗？和谁下都是我赢，我以为他们都在让我。于是，我就在网上和其他人下五子棋，结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。收稿时间:2006-2-22 11:15:03