㈠ 小学二年级下册语文读本《希望小学》读后感
冷静后的思考 ‘中国最美丽希望小学’读后感
适逢周末闲暇，在‘汉网’读到转载的‘重庆晚报’（八月二十七日）报道，由中国海外集团投资在该市云阳县三峡的‘希望小学’即将开学。当地孩子们能够在如此华丽的学堂读书，纷纷表述其喜悦之情。的确，作为一个国家级‘贫困及移民’大县的适龄学生，可以在这所学校去完成他（她）们的学习与生活是非常幸福和高兴的。我们也为之感到骄傲和自豪……。然而，兴奋之余，面对这些描绘学校的图像，给我们带来了许多冷静的思考。
云阳县位于重庆市东北部，三峡库区腹心地带，人口132万，动迁人口逾17万……。即是一个国家级贫困县，又是一个移民大县。能在此土地稀少（人均0.84亩），经济滞后的区域里建设如此亮丽、豪华的‘希望小学’，除了是该县的一个华丽风采和孩子们的喜悦心情之外，却给当地政府带来了今后更加繁重的经济负担。
我非经济专家，又不是地产富贾，更不是物业管理者。但想知道，如此‘奢华’作品，每年或者N年所需的‘养护费’是多少，谁来承担？
我也不是教育专家，不是IT或网络富翁，更不是‘辛勤的园丁’，不懂得教学和育人的管理之道。但我想知道，如此富丽堂皇的‘硬件’,又需要多少配套‘软件’，如果‘配套’投资标准太低是无法匹配的。但无论配套标准高与低，都面临着如何配齐，怎样配齐，所需款的出处项等诸多棘手的问题。做为一个国家级的‘贫困’县政府现在或者未来将如何理性对待当初的‘冲动’呢？
我们国家幅原广阔，致使经济发展很不平衡，甚至一些地区严重滞后。那么在这些经济欠发达的落后地区里，是否需要其它发达地区以及企业和个人援建‘希望小学’呢，回答是肯定的。他们的确非常需要。但他们需要的是适龄学生的相对集中便于学习和管理；需要的是那些‘坚固、耐用、简洁、适用’的明亮课堂；需要的是在他们入学后减免所有学杂费；需要的是能够与其它地区的同龄孩子们一样，可以在电视及网络中即时了解国内外形式，及时掌握课本之外的科学与自然知识；需要的是客观实在的长久的“关爱之心，援助之手”。
而这种形式上的‘希望小学’完全脱离了当地的客观存在和实际需求。
有人算过一笔帐，说建一所希望小学需要资金20万元，而这350万元可以建设约17所希望小学；也有人持不同意见，称可容纳531名的希望小学，投资20万元不够，并拿出了一些‘数据’。实际的焦点就是一个，无论20万元够与不够建一所希望小学，但也绝不需要用350万元为531名贫困学生去建一所希望小学。因为这些贫困地区的求学孩子们追求的是心灵上的美，需要的是客观适用的帮助，希望的是持久的关爱和援助。在这依山傍水的环境里，在这富丽堂皇的学校中学习和生活，与该县其它地区的同龄孩子相比，这531名学生无疑是非常‘幸运’的。但是面对350万元的巨额投入，面对被称之为“中国最美丽的希望小学”的舆论，在他们幼小心灵的压力是可想而知的。因为他们必须以优异的成绩才能回报与整个社会的关注和帮助他们的那些叔叔阿姨们。他们的学习和生活能轻松愉快吗？
负责援建的‘中国海外集团’有关负责人表示“有条件，就要将最好的东西送给孩子”。又称就是要影响社会，引起全社会的关注，这个观点没有错。但要看你怎样、如何去引起关注，如何去影响社会。是否希望其它企业也去如此建造希望小学，都按50年不落后的标准去‘效仿’。请问这需要多少个350万元，其社会效益又是否与经济效益相匹配呢？如何按此推理，五八年的‘大跃进’之风又将重新再现于我们这个时代，其关注和影响究竟是正面的还是负面的。
欣赏完这所希望小学的图片，的确为之震惊。说不清这是古典还是现代的建筑风格，更看不懂这是欧美还是中国建设的艺术体现。无论怎样去评价都不为过。因为她壮观美丽，不但是处于依山傍水的风景如画之中，而且尽显了投资者的大手笔，气派真可谓“数风流人物还看今朝”。冷静思考之后，我想问：如此富丽建筑，如此奢华透入，是你们企业的‘奉献’，还是在‘康国家之慨’？是在建设希望小学，还是在为企业和个人‘标新立异’？是要50年不落后，还是要‘树碑立传’？我还想问：云阳县的‘父母官’你们当初都在想什么，是否忘记了在你们县里还有多少等待援助的孩子们在企盼，还有多少适龄学生在艰难条件下学习。而如此亮丽的希望小学是否可以掩盖你们县贫穷落后的现实，是否可以不再向国家申请财政补贴。这种轰轰烈烈的场面就是为官者的‘形象工程’，它无助于‘穷则思变’，更无助于‘自力更生，艰苦创业’传统的发扬光大。
回顾建国六十年的历程，面对‘欣欣向荣’局面，千万不能忘记‘官僚主义’致使我们国家所走过的弯路，所犯的错误。‘执政者’应该时刻保持清醒的头脑，时刻牢记‘我们的权利是谁给的”。坚持‘科学发展观’就是告诫我们，在经济建设和发展中来不得‘半点虚伪和骄傲’。但愿这所希望小学能成为一个“警示钟”。
㈡ 二年级下册语文读本,为什么我就是我成长过程中很多人怀着好奇或不解的心理问过自己，这是一种很特别的
二年级的学生应该不会这样问自己，可能会问为什么我是女生或者男生吧应该。小学生这种开放性的题可以直接回答没有问过的。
㈢ 二年级下册语文读本训练24掩耳盗铃答案
我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛回，干净发亮。答一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
㈣ 二年级语文读本问我的书包里面装的什么
二年级...也理解不了什么吧，文学就算了，看看童话寓言，网络常识之类的吧