❶ 关于小学五年级学生的英语水平
课外教材。如果和老师学的话老师应该会推荐你书的。如果你不找老师。那么就可以先找一本小学水平的英语基础书。像小学毕业知识大集结（英语）里面就说得比较全。如果你觉得自己掌握了这些东西后就可以找个老师学习新概念。新概念第一册一般是初中水平，然后慢慢升上去。学东西这种事是急不来的。所以你慢慢来。
要看看你能否答出学校所给出的英语试题。最主要的，要多读多看多记。学好英语呢，单词量一定要够多。我绝对你可以找个英语老师学习英语，这样对你升上初中很有帮助的。
至于口语问题，上课最好多回答老师问题，这样可以帮助你口语上有一定的进步。想要练好口语就一定要大胆地说，无论对错。
语法找老师补补，或自己看看，记一记。
初中的英语没有想象中的那么难。初一的英语不会很难的。但是初二就很难说了。单词量是关键。
❷ 一个小学五年级学生需要掌握的英语知识有哪些
时态：一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），everyweek（day，year，month．．．），onSundays，…基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now，look，listen，…基本结构：am／is／are＋doing否定形式：am／is／are＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首?二、????第三人称单数一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例get→gets;take→takes2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词，在词尾+es，例如：teach→teaches;wash→washes;go→goes3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+es，如：study→studies;try→tries除上述规律外，还应注意下面三点：1.动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形。
❸ 小学五年级英语短文10篇
我朋友的生日 。今天是星期一，也是我朋友的生日。我送了个漂亮礼物给他 ，他很高兴！我们一起在他家里玩游戏。我们跳舞、唱歌等等。他妈妈买了个很大的生日蛋糕，非常美味！我非常喜欢这些！今天我很高兴！
❹ 小学五年级英语课文重点句
1.I like biscuits.
2.I'd like a cold drink.
3.Would you like some buns?
4.Do you want some rice?
5.This isn't my food.
6.I like the green T-shirt.
7.Where's my new cap?
8.Who's shirt is this?
9.Is this your hat?
10.What's this?
11.What colour is it?
12.Whose is this?
13.This is my brother's painting.
14.I have a puppet.
15.There's a car near the hospital.
16.Was it in the wardrobe?
17.Is there a book on the desk?
18.That's not mine.