⑴ 改写 古诗
春天,万物复苏,百花齐放,晴空万里,在这美好的时节里,叶绍翁想到朋友家中做客,一路上,他十分高兴,哼着小曲而在四处张望.到朋友家了,叶绍翁轻轻地敲那用竹条编制的柴门,可是等了好久也没有见人影,”也许是不在家吧”他心里想.他随之想看看这春色,便觉得脚下软绵绵的,哦!原来是绿茵茵的苍苔,怪不得呢,原来是主人怕我的木底鞋给苍太留下一丝脚印呢.这时候,叶绍翁觉得一碧万顷的大地更加可爱和富有生机了.眼前的野花有红的,黄的……朵朵美丽,芳香怡人.
游园看景却不见人来开门,这的确是件扫兴的事,没办法了, 叶绍翁只有在园的四周兜一个圈,以泻闷气.当他抬头望的时候, 无意中发现有一枝如火焰般的红杏正在开放,这红杏开的很艳丽,娇小的身躯,美丽的脸面,叶绍翁心中一阵欢喜,是呀,这些花所代表的正是春天的祝福,春天的美.可这枝红杏开得正艳的时候伸出了墙外,这是多么有意思啊.于是叶绍翁兴致一起,留下了千古绝句.
回答者： 闲事儿主任 - 见习魔法师 三级 2-20 12:09
春天,万物复苏,百花齐放,晴空万里,在这美好的时节里,叶绍翁想到朋友家中做客,一路上,他十分高兴,哼着小曲而在四处张望.到朋友家了,叶绍翁轻轻地敲那用竹条编制的柴门,可是等了好久也没有见人影,”也许是不在家吧”他心里想.他随之想看看这春色,便觉得脚下软绵绵的,哦!原来是绿茵茵的苍苔,怪不得呢,原来是主人怕我的木底鞋给苍太留下一丝脚印呢.这时候,叶绍翁觉得一碧万顷的大地更加可爱和富有生机了.眼前的野花有红的,黄的……朵朵美丽,芳香怡人.
游园看景却不见人来开门,这的确是件扫兴的事,没办法了, 叶绍翁只有在园的四周兜一个圈,以泻闷气.当他抬头望的时候, 无意中发现有一枝如火焰般的红杏正在开放,这红杏开的很艳丽,娇小的身躯,美丽的脸面,叶绍翁心中一阵欢喜,是呀,这些花所代表的正是春天的祝福,春天的美.可这枝红杏开得正艳的时候伸出了墙外,这是多么有意思啊.
回答者： 聪颖米汤 - 初入江湖 二级 2-20 12:30
春天,万物复苏,百花齐放,晴空万里,在这美好的时节里,叶绍翁想到朋友家中做客,一路上,他十分高兴,哼着小曲而在四处张望.到朋友家了,叶绍翁轻轻地敲那用竹条编制的柴门,可是等了好久也没有见人影,”也许是不在家吧”他心里想.他随之想看看这春色,便觉得脚下软绵绵的,哦!原来是绿茵茵的苍苔,怪不得呢,原来是主人怕我的木底鞋给苍太留下一丝脚印呢.这时候,叶绍翁觉得一碧万顷的大地更加可爱和富有生机了.眼前的野花有红的,黄的……朵朵美丽,芳香怡人.
游园看景却不见人来开门,这的确是件扫兴的事,没办法了, 叶绍翁只有在园的四周兜一个圈,以泻闷气.当他抬头望的时候, 无意中发现有一枝如火焰般的红杏正在开放,这红杏开的很艳丽,娇小的身躯,美丽的脸面,叶绍翁心中一阵欢喜,是呀,这些花所代表的正是春天的祝福,春天的美.可这枝红杏开得正艳的时候伸出了墙外,这是多么有意思啊.
回答者： 62812149 - 初入江湖 二级 2-20 20:04
春天,万物复苏,百花齐放,晴空万里,在这美好的时节里,叶绍翁想到朋友家中做客,一路上,他十分高兴,哼着小曲而在四处张望.到朋友家了,叶绍翁轻轻地敲那用竹条编制的柴门,可是等了好久也没有见人影,”也许是不在家吧”他心里想.他随之想看看这春色,便觉得脚下软绵绵的,哦!原来是绿茵茵的苍苔,怪不得呢,原来是主人怕我的木底鞋给苍太留下一丝脚印呢.这时候,叶绍翁觉得一碧万顷的大地更加可爱和富有生机了.眼前的野花有红的,黄的……朵朵美丽,芳香怡人，真的好美
回答者： ahsdfskahfueh - 试用期 一级 2-20 20:58
丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；小草笑了，一个个转黄为青；桃花醉了，绽开了美丽的花瓣；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……
春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。
春雨是珍贵的，滋润了万物大地。
小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，是蜂蜜，更是人们撒下的汗珠。
回答者： 完美特工Z - 试用期 一级 2-21 12:41
●改写文1
春光明媚，百花竞艳，碧蓝的天空万里无云。这天，大诗人叶绍翁独居书斋，两只胳膊交于胸前，踱来踱去。时而双眼紧闭，时而双眉紧锁，实觉无诗可写，无聊之至。便换上蓝袍，穿上木屐，信步游至朋友家门前。
他登上台阶，推了推门，未开。于是，又伸手敲门，就这样推推敲敲，好长时间，忽然发现巴掌大的锁头挂在门上。他若有所思地笑了笑，摇了摇头，下阶走了。没走几步远，忽见头顶一枝怒放的杏花伸出墙头，两只喜鹊正在枝头嘻闹，好像在嘲笑他似的。他不禁停住脚步，仔细地端详着这春天的娇儿——杏枝。看着看着不由地自语道：“这枝红杏花红似火，娇艳无比，想必园中的春色更是浓郁四溢了。看来，我的老朋友是爱惜园中道上的苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印，才拒我于园外了。”他一手捋着胡须，一手背在身后，又认真地欣赏起那枝杏花来。
●改写文2
大概是这个花园的主人十分爱惜地上绿油油的苔藓吧？怕我的木底鞋踩在上面，踩坏了这些苔藓。我轻轻地敲着这扇柴门，可是敲了很久很久，胳膊都发酸发疼了，还是不见有人来开。我很遗憾没能看到那美丽的景色。正欲依依不舍地往回走，忽见头顶有校开得正艳的杏花，伸出了墙外。望着这枝杏花，我想：这个花园里一定有婀娜多姿的牡丹，夏季有亭亭玉立的荷花，还有五颜六色、争芳斗艳的许多鲜花。对，这里一定还有粉红的桃花……我想着想着，心中感到无比的快慰，似乎已领略到这美丽的春光。
●改写文3
一个春光明媚的早上，我朝朋友家走去，想看看他养的花可好。
我轻轻地敲着柴门，等了好大一会儿也不见有人来给我开门，可能是朋友不在家吧！我透过柴门往里望，屋门前通往柴门这边的小路上长满了碧绿的青苔。难道是主人怕来客的木屐踩坏路上的青苔，不想让人走进园子，听见我敲门也不来开门？呵，他真爱惜这些青苔啊！
园子里已经是姹紫嫣红了。各种颜色的牡丹花在微风中摇曳，白、黄、粉红、紫、黑、蓝、绿，比朝霞、云霓的色彩还要丰富；蔷薇霓你拥我挤，竞相开放，一朵挨一朵，似乎在张开小嘴说话呢，叫人真想去碰碰它；一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那么洁白无暇，他们相互簇拥着，在微风吹拂下，多像一个花的摇篮啊！还有那吊篮在微风中频频点头，含着笑意……这里真是花的海洋，可惜我进不了园子，要是我进去闻一闻花香，能摸一下它们该是多么好啊！“唉！游园赏花进不了门，真扫兴。”我只能望园兴叹。
忽然，我眼前一亮，一枝红杏伸出了墙头。瞧，那粉红粉红的杏花缀满了枝头，在青翠欲滴的绿叶的映衬下，更显得鲜艳娇美。在春风的吹拂下，一朵朵杏花就像一只只花的蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人神迷意醉。啊！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我不枉此行，已经感到很满足了。
●改写文4
诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。敲了半天也不见有人来开门迎客。怎么回事儿？主人真的不在吗？大概是怕园里的满地表苔被人嗝践踏，所以闭门谢客的。果真如此的话，那就未免太小气了！
诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。在他无可奈何、正准备离去的当儿，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来冲着人打招呼呢。诗人快意地想道：啊！满园的春色已经溢出墙外，任你主人把园门闭得再紧，也关它不住。
回答者： lyjfd - 门吏 二级 2-21 15:25
一个春光明媚的早上，我朝朋友家走去，想看看他养的花可好。
我轻轻地敲着柴门，等了好大一会儿也不见有人来给我开门，可能是朋友不在家吧！我透过柴门往里望，屋门前通往柴门这边的小路上长满了碧绿的青苔。难道是主人怕来客的木屐踩坏路上的青苔，不想让人走进园子，听见我敲门也不来开门？呵，他真爱惜这些青苔啊！
园子里已经是姹紫嫣红了。各种颜色的牡丹花在微风中摇曳，白、黄、粉红、紫、黑、蓝、绿，比朝霞、云霓的色彩还要丰富；蔷薇霓你拥我挤，竞相开放，一朵挨一朵，似乎在张开小嘴说话呢，叫人真想去碰碰它；一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那么洁白无暇，他们相互簇拥着，在微风吹拂下，多像一个花的摇篮啊！还有那吊篮在微风中频频点头，含着笑意……这里真是花的海洋，可惜我进不了园子，要是我进去闻一闻花香，能摸一下它们该是多么好啊！“唉！游园赏花进不了门，真扫兴。”我只能望园兴叹。
忽然，我眼前一亮，一枝红杏伸出了墙头。瞧，那粉红粉红的杏花缀满了枝头，在青翠欲滴的绿叶的映衬下，更显得鲜艳娇美。在春风的吹拂下，一朵朵杏花就像一只只花的蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人神迷意醉。啊！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ”我不枉此行，已经感到很满足了。
回答者： zhongguoyouxi - 见习魔法师 三级 2-24 17:47
春天,万物复苏,百花齐放,晴空万里,在这美好的时节里,叶绍翁想到朋友家中做客,一路上,他十分高兴,哼着小曲而在四处张望.到朋友家了,叶绍翁轻轻地敲那用竹条编制的柴门,可是等了好久也没有见人影,”也许是不在家吧”他心里想.他随之想看看这春色,便觉得脚下软绵绵的,哦!原来是绿茵茵的苍苔,怪不得呢,原来是主人怕我的木底鞋给苍太留下一丝脚印呢.这时候,叶绍翁觉得一碧万顷的大地更加可爱和富有生机了.眼前的野花有红的,黄的……朵朵美丽,芳香怡人.
游园看景却不见人来开门,这的确是件扫兴的事,没办法了, 叶绍翁只有在园的四周兜一个圈,以泻闷气.当他抬头望的时候, 无意中发现有一枝如火焰般的红杏正在开放,这红杏开的很艳丽,娇小的身躯,美丽的脸面,叶绍翁心中一阵欢喜,是呀,这些花所代表的正是春天的祝福,春天的美.可这枝红杏开得正艳的时候伸出了墙外,这是多么有意思啊.
参考资料：
回答者： 1026584336 - 试用期 一级 2-25 18:46
⑵ 改写古诗
一个晴空万里的早晨，我来到一个美丽的小村庄。那里有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一大片的禾苗呢！
我隐隐约约地听到茅草屋内有人说着熟练的南方方言，听这声音，应该是借着醉意在互相说话取笑。是谁呢？我走近一看，原来是一对白发苍苍的老夫妻。
老翁抿了一口酒，骄傲地说：“你看，我们这三个儿子真是长大了，越来越能干了。” 老妇忙为老翁斟上一杯酒，点点头，眼中尽是喜悦。
大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜！”二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢！小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”
看到这一幕，我的眼中泛起了一丝丝泪光。
⑶ 小学生怎样古诗改写作文
首先要了解古诗的含义。
若是写景的文章就按照观察的顺序来改写，若是写事的文章就按照事情发展的顺序来写，写清楚事情的起因经过结果。其间可适当加入自己的联想和感受。
⑷ 小学生古诗古从军行改写
无垠大漠凌乱在视线中。狂风袭来，砂砾飞扬，天昏地暗。这就是沙的世界，让人没有回立足之地。在这广阔的天答地中，一支劲旅在沙漠艰难的前进。本应是火辣的太阳无情的炙烤着大地，但狂风一吹，漫天扬起尘烟，风沙隐天蔽日。士兵只能半卷着红旗，走出军营门。一眼望去，到处是单调的黄色，使每个人感到厌倦，这条路的尽头隐在沙尘中。走进看去，每个士兵脸上那坚毅的表情模糊在眼中却深印在心中。这威严的气势为这支队伍注入了灵魂，强大彪悍，坚毅勇敢。这一切都使它胜券在握。得知前面的军队在如此惊心动魄的场景中取得胜利，并且生生逮住了敌人的首领时。所有士兵那因缺水和被风沙吹得脸上显着麻木的表情都扬起了进入沙漠的第一个笑脸。
⑸ 用现代汉语改写古诗(小学六年级)
春风吹到脸上，无甚寒意，使人感到格外柔和。
⑹ 四年级下册语文课文我和祖父的园子改写成古诗
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到专处都是。
听！牧童又属在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
⑺ 四年级以古诗(敬亭山)改写白话文100字
独自坐在敬亭山上，只见鸟儿们早已高飞远去，无影无踪；寥廓回的长空连一答片白云也不愿停留，慢慢地越飘越远。它们似乎都很有灵性不愿与诗人为伴，只留下一个阔大茫茫的空间。坐在这样的空间之中，诗人更显得孤独和渺小。但诗人没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。“人生得一知己足矣！”诗人轻叹着。鸟飞云去对诗人来说不足挂齿，只要能与敬亭山相对而视就足够了。
⑻ 改写古诗
《晓出净慈寺送林子方》改写
平日结厚情，分离久伤悲。一遇西湖景，悲伤抛九霄。
清早，我和老友走在幽静的小路上，老友林子方即将离我而去，离开这美丽的西湖，离开这美丽的杭州。我悲痛欲绝。来到净慈寺边，我们饮酒送别。我先饮酒祝福：“祝林兄一路顺风，走上富贵之道。”林子方也饮酒感激：“愿我们还能相见，祝你幸福快乐！”说完一饮而尽，然后踏上小路离我而去，他的背影渐渐消失在我的眼界，我朝他挥手：“一路顺风，后会有期了！”林子方也招手：“你身体保重！保重！”
我依依不舍的离开净慈寺，怀着悲伤，不知不觉就来到了西湖边，这里绿草如莺，湖面微波粼粼，一看到这番景色，我刚才的悲伤以也被抛到了九霄云外。到底是六月的西湖美，山光水色与其他景色大不一样。你看，西湖就像一双巧手，把湖面一大片一大片碧绿的莲叶编织成一条巨大的绿毯，淘气的露珠在绿毯上滚来滚去，可爱极了，在阳光的照耀下，在绿毯的掩映下，朵朵荷花显得格外娇美可爱，有的国色天香，有的亭亭玉立，有的才张开几片粉红的花瓣，有的还是花骨朵，饱胀得好像马上要破裂似的，有的……还有那五颜六色的小鸟，一会儿站在树枝上唱起优美的乐曲，一会儿在空中的舞台跳起“小鸟之舞”，一会儿又和小伙伴们嬉戏去了。真有趣！
西湖的美景真让人我流连忘返啊！你呢？是否与我相同。
⑼ 为小学生改编古诗
小学生写古诗是非常开发大脑的，加油少年。
⑽ 四年级语文下册古诗四时田园杂兴的改写怎么写
小学改写，一般根据古诗直译成现代文.通过现代文扩写……在不偏离主题的情况下把细节填充（可以想象）完整