小学一年级天文知识有哪些

㈠ 小学一年级的小朋友会有哪些天文，地理方面的疑问

天上有多少颗星星？云彩是能不能吃？站在云彩上是什么感觉？地球中间是什么？

㈡ 一年级学生适合看天文地理的书吗

可以看，简单的数星星、观月亮、看太阳，认识一些简单的天体与图案是可以的。

㈢ 小学一年级的小朋友会有哪些天文，地理方面的疑问我想通过解决他们疑问来激发他们学习自然科学的兴趣

有外星人吗？有UFO吗？为什么星星会眨眼睛？为什么彩虹是七色的？珠穆郎有多高？为什么云会飘？为什么地球时圆的？地球为什么叫地球？太阳公公为什么要东升西落？

㈣ 一年级天文科普观后图画简单

从一年级开始，小学生们就要学着做手抄报，虽然现在还不太会写字，所以当前阶段主要以画画为主。

㈤ 一年级的什么暑假作业难倒天文学家

正值暑假，一年级的小学生们，在自己的《暑假生活》中，碰到版了这样一条作业。"从现权在开始，请你每晚7点到9点之间观察一次月亮，把看到的月亮形状画下来，坚持28天。"就是这样一道题，连天文学家都表示，实在完成不了。

对此， 出版社方面表示，将吸取这次的教训，今后出题时，碰到和科学相关的内容多向业内专家求证。

㈥ 一年级课外书天文读后感150多个字

宇宙是广阔而神秘。几百年前，人类开始研究天文学。无论是在西方还是东方天文学有悠久的历史。渐渐地，人们开始探索宇宙而不仅仅是建立在理论知识。人们开始想象我们的宇宙人类是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影响我们的生活质量。从长远来看，我们可能需要为我们的未来寻找替代资源，因为生存危机。特别是，宝贵的资源的短缺是最关键的问题如淡水、植物和矿物质。此外，环境友好型能源资源和其他自然资源可能需要找到其他科学家继续。同时，探索宇宙寻找答案是成为科学家的目标。
对我们最重要的资源是淡水。“追求居住的世界都集中在寻找水”(Kalmbach出版有限公司10月6日，2008)。人没有水是无法生存。我们需要更多的淡水资源来满足世界上增长的人口的需求。如果有一天地球上没有水。我们将做些什么呢？我们能生存吗？据说已经在火星上找到了水(Kalmbach出版有限公司2008年8月1日)。也就是说水在土壤中被发现在火星上。真的很令人兴奋。这表明，人类住在其他行星也可能存在，它可能会减少我们的压力有限的资源。
植物从其他星球可能会改善我们的生活。实际上人们开始试图寻找其他星球上一些植物和归还回地球。有必要为科学家研究植物对其他植物。我们不知道地球上现有的植物可以生存环境的破坏。如你所知，有很多环境问题，如酸雨、土壤酸化和自然灾难。某些种类的植物受到威胁其他星球上的植物科学研究可以帮助我们在我们的搜索找到解决这些问题的办法。
矿产资源是地球在我们的另一个问题。科学家寻求其他有用的资源，比如石油、铁、煤、木炭和矿物质来自其他行星。我们需要这些资源使我们的地球富有。毕竟，这是不可能的，目前地球上资源可以持续永远。如果天文学的发展好，这意味着我们找到另一个星球上有一个新的生活方式。
总之，地球上的每个人都想生活在一个健康的环境。与地球上的污染我们有很多环境问题，极大地影响我们的生活质量。天文学将变得越来越有用的改善我们的生活。替代来源的基本资源将帮助我们平衡地球上的人口。如果我们能找到这颗行星，也许这将是天文学中最大的成就。

㈦ 小学一年级暑假作业难倒天文专家了吗

“从现在开始，请你每晚7点至9点之间观察1次月亮，把看到的月亮形状画下来，坚持28天。”这是本市小学一年级《暑假生活》的一项作业，看上去是否简单又有趣？

然而，这道题目却把上海市天文学会秘书长、中科院上海天文台科学传播工作室高级主管汤海明难住了。原来，根据天文规律，月球每天升起的时间都会比前一天推迟50分钟左右，也就是说，每个月约一半时间，月亮要到在第二天凌晨甚至一早才升起，又在白天悄悄落下。孩子无法按照题目要求，在7点至9点找到月亮的踪影。

“文学作品中为了体现主题，进行适度的强调或夸张无可厚非，但是编者不妨在注释中标明科学的真相，避免误读。”汤海明说。

对于孩子到底是科学启蒙重要还是月知识重要值得深思。

㈧ 一年级知道的天文知识有多少

地球是圆的，月亮围着地球转，天上有星星。太阳温度很高，不能用眼睛看。

㈨ 一年级学生眼中的天文知识

天文知识阳星辰的运动规律来指导农耕生产了。说它新兴，是因为即使是在科学技术高度发内展的当今，容天文学仍然是推动科技理论发展的两大原动力之一。（另一个是粒子物理学）。因此，完全可以说，天文学在整个自然科学体系中的地位并不亚于牛顿三定律在经典物理中的重要作用。
说它古老，是因为早在五千年前的古埃及文明时期，劳动人民就已经运用太阳星辰的运动规律来指导农耕生产了。说它新兴，是因为即使是在科学技术高度发展的当今，天文学仍然是推动科技理论发展的两大原动力之一。（另一个是粒子物理学）。因此，完全可以说，天文学在整个自然科学体系中的地位并不亚于牛顿三定律在经典物理中的重要作用。
她既自成体系，又和其它学科，尤其是近现代物理相互融合，形成了她的特点和知识内容。她既博大精深，又细致通俗。这使得爱好并研究天文学的每一位工作者都找到了自已合适的位置，并得到了无穷的乐趣和满足。
下面的五个问题将成为本浅述的内容重点，其中第五个问题将是它们的核心。

㈩ 小学生必须知道的天文知识

1、八大行星

水金地火木土星，天王海王绕外边；

唯有地球生物现，温气液水是由缘①。

（①：温指的是适宜的温度；气指的是适宜生物呼吸的大气；液水指的是液态水）

2、地球特点

赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。

南北为经线，相对成等圈。东西为纬线，独成平行圈；

赤道为最长，两极化为点。

3、东西南北半球的划分

西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。

南北半球分，赤道零纬度， (四季温带显，南北相反出）。

4、昼夜交替和四季变化

地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。

自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。

5、地球五带

地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；

寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。