Ⅰ 小学六年级圆和扇形的数学
1.112.5
2.9/25
3.24.28
4.471
应该对，因为我是初二学生，数学是特长
觉得好记得及时采纳问题，谢谢
有疑问选
追问
Ⅱ 6年级数学扇形面积全部公式
半径的平方*派*圆心角/360度
圆心角X 扇形半径 X 二分之一 =扇形面积
也可用扇形弧长乘上半径除以2
Ⅲ 关于小学数学六年级上册第6单元统计： 一、填空。 1.扇形统计图是用整个圆表示（ ），用圆内各个扇
1.扇形统计图是用整个圆表示（单位“1”），用圆内各个扇形的大小回表示（部分数量）占（答总数）的百分比。通过扇形统计图可以很清楚地表示出（ 部分量）与（总数 ）之间的关系。
2.要清楚的了解各部分数量同总数之间的关系，选用（ 扇形 ）统计图比较合适。
3.（如图）
①上面是一幅（ 扇形 ）统计图。
②六年级学生喜欢歌曲的占总数的（25 ）%。
③已知六年级有345名学生，喜欢小品的有（ 69 ）人。
我们刚学完不久嘞，现在在学总复习
Ⅳ 小学数学六年级扇形统计图的应用题计算
第一题：450÷20%=2250（只）
（1）2250×50%=1125（只）
2250×30%=675（只）
答：这个家禽养殖户养的鸡1125只、回鸭675只。
第二题：总人答数：
2÷5%=40（人）
及格人数：40×25%=10（人）
优人数：
40×30%=12（人）
良人数：
40×40%=16（人）
Ⅳ 小学数学扇形
三百六十度分之n×πR平方（n为圆心角度数）
二分之一×弧长×半径（微积分，初三公式）