湖北省小学一年级教材

『壹』 湖北省小学生用的是什么版本

小学现阶段开设的课程有:语文、数学、品德与生活(1、2年级)、品德与社会(3-6年级)、科学(3-6年级)、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践。

英语课本有四种版本，PEP,新版小学英语，灵通英语和小学新起点英语。

其中语文和数学采用的是人教版教材，综合实践是校本教材，其它科目教材五花八门。

今年用这个版本，不知道明年用哪个版本。这要看教育主管部门看好哪家出版商了。

(1)湖北省小学一年级教材扩展阅读：

上世纪八十年代初期，国家大力推行“注·提”实验，中山小学积极参与了此项课题研究，并且在开展“注·提”实验中获得了国家、省级多项荣誉。

1999年新加坡教育部课程规划与发展署特邀中山小学校朱知慧校长赴新加坡进行小学华文示范教学，2002年美国伊利诺大学语言学教授特意来校进行华文教学参观学习，并对学校语文教学给予一致好评。

2003年，国家允许地方自主选择教材的情况下，因中山小学前期在“注·提”实验中取得了显著的效果，经黄石市教育局批准，中山等三所黄石港区属小学选取了语文出版社的S版教材。此教材属于国家正规出版审核、符合国家课程标准的教材。

而从2017年9月开始，按照教育部规定，该校新生全部是用的是部编教材，也就不存在教材不统一的问题了。

『贰』 全国各地中小学英语教材用的是什么版本的谢谢 急

『叁』 湖北省的小孩未满六周岁能上一年级吗

转来的、供参考： 湖北省发布新规定 未满6周岁儿童也可以上小学、 楚天都市报讯 (记者罗欣 通讯员梁炜 实习生杨雯越)昨日，湖北省教育厅发布《湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定》，首次明确提出：未满6周岁儿童也可入小学。 孩子6周岁差几天 有望不复读幼儿园 在规范入学行为方面，该规定指出，凡秋季开学时年满6岁的儿童必须入学。对未满6周岁儿童要求入学的，由县级教育行政部门根据学位富余情况统筹安排。各地要制定新生免试就近入学办法，向社会公开每所学校的招生计划、范围、程序、时间和结果。 记者了解到，以往虽然法律没有明确规定学生未满6岁不能入学，但各地学校都是执行“年满6周岁才能入小学”的门槛。不少儿童只因晚出生1个月甚至几天，在9月1日开学时未能满6周岁，便不得不再等一年上学，甚至复读一年幼儿园。“适当放宽门槛太好了！”昨日，得知新规的武汉家长刘女士说，自己的孩子是9月15日出生的，如果因为年龄差了15天不能入小学，要回幼儿园复读，会挫伤孩子的积极性。 并非鼓励提前入学 学位紧张提前很难 省教育厅相关人士表示，新规出台并非表示未满6周岁的儿童都能入学，也并非鼓励儿童过早入学，只是针对上述部分年龄尴尬又有需求的儿童作出的“限定规定”。“一般倡导孩子满6周岁再入学。若家长实在要求未满6周岁的孩子入学，也要看孩子对口的学校，在满足辖区内所有年满6周岁孩子的入学需求后，是否还有多余的学位。” 昨日记者也采访了多所小学校长。一位校长表示，“开口子”有困难。“入学年龄总得有个限制，即使定在9月30日、10月31日前满6周岁，那与这个日期仍差几天的孩子家长也会有意见。” 业内人士分析，随着近年小学入学人数快速回升，大部分学校不会有空余学位，因此新规并不会引起大规模提前入学的情况。少数生源差的学校才可能有空余学位接收提前入学的孩子。 ●专家建议 伢们上学家长莫太心急 尽管新规出台，让一些“晚生了几天”的孩子家长看到了希望。但也有部分“多等了一年”的家长表示担忧。武昌的李女士就告诉记者：“明年开学，我的伢6岁8个月，同学才5岁多，那不是也会影响孩子的心态吗？”更多家长则在犹豫：让孩子提前上小学到底好不好？ 武汉市教科院专家陈红梅说，年满6周岁的孩子，在识字、学习、人际交往能力上都达到了一定程度，适合进入小学。“我们提倡晚点入学，尤其是男孩子，发育比女生迟缓些。若没到年龄，孩子上体育课可能没其他孩子跑得快。由于手部肌肉发育不成熟，写字也慢一些，孩子的自尊心会受到伤害。过早地承受学习压力也不利于他们成长。”陈红梅表示，已等了一年的孩子，入学后反而有优势，家长不必过多担心，毕竟提前入学的孩子是极少数。

『肆』 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择专权在学校手中属，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

『伍』 湖北省大冶市一年级（语文，数学）现用什么版本的课本

应该是人教版

『陆』 表达与交流（共66分）小题1:阅读下面的文字，完成题目。（6分）近日，湖北省襄阳市人民路小学六年级二班