小学一年级普通话

『壹』 我们为什么要学普通话(一年级组织)

语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
推广普通话是加强素质教育的需要。我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质教育，刚刚结束的第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对培养创新人才、全面推进素质教育提出了明确的要求。素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。著名语言学家吕淑湘先生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌握计算机语言的必要前提。对于任何学段、任何专业的学生来说，能说流畅的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机操作能力这个最有用的本领，在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。社会主义现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较强的语言文字能力。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。
语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的发展和应用。
推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。

『贰』 侄子上小学一年级了他不会说本地方言也听不懂只会说普通话！这么教小孩我就想知道他父母是怎么想的

唉，其实不光你侄子有这样的问题，现在这样的问题最严重的应该是上海。
现在上海小孩已经没有几个会说上海话了。哪怕爸爸妈妈，爷爷奶奶都说上海话。
能听懂上海话的已经很不错了，会说的更是凤毛麟角，会说的标准的那简直是稀缺人才。

『叁』 手抄报《推广普通话》内容50个字左右

手抄报《推广普通话》内容可以写普通话的意义，还可以举例子来说明学好普通话对于人们正常交流的重要性，再写普通话对于国家发展，民族兴旺的重要性。

正文：

普通话是我国通用的语言，是一种很重要的语言。有人认为会不会说普通话无所谓，那就大错特错了。要是不会说普通话，就有可能语言不通，又怎么能同别人进行无障碍的交流呢？

我就见过这样的事情：一个爷爷迷路了，可是不会说普通话，连找几个人问路，别人都不知道他讲什么，连讲带比划，急得满头大汗、不知所措。不会说普通话，就连最简单的问路都不能，所以，学会说普通话很重要。

我自己也亲身经历过这种类似的事。记得我刚从农村来到长沙上一年级的时候，还不会说普通话，不敢跟同学们说话，也就没有人和我交朋友，我心里很难过。后来经过学习，我慢慢地学会了说普通话，也愿意与同学们讲话了，交了很多朋友，人也变得开朗了。

可能还有人和以前的我一样，有着这样的困扰。如果不会说普通话，跟别人交流就会不方便，就像一个农村人到城里找工作，不会说普通话，就不能跟老板正常交流，如同“鸡同鸭讲”，怎么能找到好工作呢？所以，学会说普通话很重要。

怎样才能说好普通话呢？首先，要学好汉语拼音，打好基础，把每个字的发音都读标准，然后说句子。其次，绕口令是一个学说普通话的很有效的方法，可以多练习说绕口令。

最后，要让更多的人学会说普通话，营造良好的语言环境，不仅要在学校说，还要在家里说，做到人人说、时时说、处处说。

我国有56个民族，各种语种、方言很多，如果没有一种通用的语言，各民族间、不同方言间就不能有效交流，国家也将会是一盘散沙，民族不能兴旺。所以，推广普通话有利于国家统一、社会稳定、国家兴旺，大家应该都来学说普通话、推广普及普通话。

『肆』 学好普通话,做文明好少年(一年级)演讲搞

后来我发现那些明星不是因为他们有山根而漂亮，而是因为他们拍照的时候他们呈版现出一权种我很漂亮，看我，我很漂亮，看我，我很漂亮，看我。姿势超奇怪的，而我今天要在这边做一件事情，是一件非常勇敢的事情，这一辈子我都在遮掩它，就是我的拜拜肉，我的蝴蝶袖。
我不是天生漂亮，我只是努力相信我漂亮，别人称赞我的眼睛，说我的眼睛很美，但是我觉得我更美的地方是我眼睛背后的灵魂，我很漂亮，看我，看到我。献给在场每位本来就很漂亮的女生，还有电视机前面的你本来就很漂亮。

『伍』 如何给小学一年级的小朋友排一个以“说普通话，写规范字，讲文明语”为主题的节目

最好的节目就是让学生自己围绕这个主题，做实战。比如说：分组朗读，让学生专给学生打分。安排一些属活动，最好是要学生合作完成的那种，刻意增加难度，比如不同用途的工具大家都要用，但是分给不同组的人。这样就要为了完成任务，他们会讲文明语，通过这种方式，让学生体会到这些的重要性，等等。

『陆』 一年级,提倡普通话的短文

我的童年是在乡村度过的，那里有我儿时的一些小伙伴，不过现在我们都已经各奔东西了。人在童年，想法行为都是很幼稚的。那时候的我和其他乡村孩子也一样，都是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。我经常在假日里，跟着小伙伴们玩过家家的游戏，你当爸爸，我当妈妈，他当姐姐，他当哥哥，玩得不亦乐呼，我们就这样装扮着自己心目中的大人形象。那时候，我还一直有个小小的心愿，那就是长大了要当一名人民教师。于是我和几个小伙伴找来几张椅子，把他们当作课桌，把白白的墙壁当小黑板，我们几个就轮流当老师，也可以算是过了一把“老师瘾“了。想起童年，我还记得，我每次都会牵着弟弟妹妹的手，小心地沿着公路旁边走到舅婆家里去玩。我们姐妹三还会一起去附近的小池塘里捉鱼，捉泥鳅。童年的记忆很多，满满都是很多趣事。小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。

『柒』 谁有苏教版小学语文一年级下册汉语拼音普通话朗读

不知来道您问的具体是什么问题，下次可源以拍照。
不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给您，可以在应用商店找一下成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，注册的话邀请码是6663

『捌』 如何培养一年级学生说普通话的兴趣

• 普通话教育过程中，选择有趣的教学材料和教学视频，提高小学生的学习兴回趣；

• 普通话联系时，多答让学生发言，孩子有很强的表现欲望，提高他们的积极性；

• 采取比赛等方式让小学生在竞争中学会普通话，提高他们的兴趣；

• 在游戏的过程中教小学生讲普通话；

• 完全不说方言，让小学生有普通话的语言环境。

『玖』 谁有苏教版小学语文一年级上册的汉语拼音普通话朗读MP3，能否提供个下载地址，或发一份给我谢谢

一年级语文就有磁带了啊!还真不知道呢

『拾』 谁有苏教版小学语文一年级下册汉语拼音普通话朗读

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