小学五年级数学辅导资料

Ⅰ 小学五年级数学辅导有什么方法比较好

说两个我觉得比较特别的吧，一个是数学实践调查法。其实生活中也藏着不少数学信息，而且数学在生活中其实也经常会加以运用，可以通过生活中的数学将数学加以总结，能增加自身对数学的理解，另一方面还能提高对数学的趣味性。二是数学辅导预习提问法，学生可以通过预习例题、公式等方法预习，再抱着问题来上课，对于自己预习时不了解的内容，则着重听课。这两个方法是我在深圳卓越教育学数学的时候，我们老师教我们的方法，希望这两个方法同样对你有帮助！

Ⅱ 怎么辅导小学五年级学生数学

相对以往简单的加减乘除计算学习，五年级数学还涉及了小数、分数、立体图形等难度较大的内容，可以说是小学数学知识中较为系统、复杂的部分。而初次接受难度较大的数学知识，对五年级学生而言可能应付不过来，那么应该怎么辅导五年级数学呢？下面就和大家分享一些数学五年级的辅导经验。

3.建立学习小组，共同进步

辅导五年级孩子的数学难处就在于没有学习氛围，辅导效果未必显著。可以通过建立五年级数学学习小组，让同学们一起学习、讨论，分享学习心得。在这样的学习氛围下，更能促使学生共同进步，明师的辅导班就是用这样的方法辅导学生的。

五年级数学辅导需要有一个渐变的过程，没有什么辅导经验是能一蹴而就的，还得坚持学习。因此家长们不要操之过急，要多给予孩子鼓励和陪伴，时间会证明大家努力没有白费的。

Ⅲ 小学五年级数学辅导机构哪家好

数学学习并不是说一定要拥有多少数学知识，而是要在数学学习的过程中，发展孩专子的思维，提高孩子的属数学素养，用数学思考去分析，解决实际问题。三好网小学数学辅导机构，老师都是中高级教师，通过学生的不同学生情况进行制定相应学习方案，通过好学宝与老师上课，课后进行练习，老师与家长实时沟通，快速帮助学生提升学习兴趣和学习成绩。

Ⅳ 人教版五年级下册数学复习资料

五年级下期数学期末综合卷

姓名 班级 座号 成绩
一、我会填 (24分)
1、 在括号里填上合适的数,
％
2．5700立方分米 = ( ) 立方米 9.12升 = ( ) 毫升
3．长方体和正方体都有( )个面,( )条棱, ( )个顶点.
4、在括号里填上适当的单位名称
旗杆高15（ ） 教室面积80（ ）
油箱容积16（ ） 一瓶墨水60（ ）
5、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的体积是（ ）。
将棱长为2厘米的小正方体按左图方式摆放在地上
6、 露在外面的面积是（ ），这个图的体积是（ ）
7. 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）。
8．一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车 小时行驶多少千米，应列式（ ）
9． 吨的 是（ ）吨 ； 小时的 是（ ）小时。
10．五（2）班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是（ ）
11．当水成冰时，它的体积增加了 ，现有水1.1米3，结成冰的体积是( )
12、用棱2厘米的正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）块。
二、我会判断。（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×” ）(10分)
1. 因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零。 （ ）
2. 做101个零件，全部合格，合格率是100 ％ ( )
3. 一盒糖，小明取走了 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。( )
4、棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是相等的。 （ ）
5．学校植树节期间栽的树的成活率为99％，只有2棵树没有成活，植树节期间栽的树共有200棵。 （ ）
三、我会选（选一个正确的答案序号填在题后的括号内）(10分)
1．3吨的 与1吨的 比较 ( )
A 3吨的 重 B 1吨的 重 C 同样重
2．把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是水重量的 ( )
A 25％ B 20％ C 80％
3．一件商品打八折后按50元售出,原价是 ( )
A 40元 B 62.5元 C 60元
4．把 米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（ ）
A 米 B C 415
5、长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（ ）个正方形。
A.2 B.4 C.6
四、我会算 ( 8分+18分+9分)
1、口算我能行
×4 = 6 - = ÷ = + × =
× = ÷ = × = 10 - × =
2． 脱式计算我能行
+ × - +( - )× ( - )×( + )

（ × ）×24 45× - ×45 27× +27÷5

3、我会解方程。
45 χ = 1825 4χ+ χ= 9 χ- =

五、求下面正方体的体积和表面积。（单位：分米） (8分)

六、回答问题: (5分)（单位：分米）
如图:
1、小红要包装上面的礼品，怎样包装最省纸?为什么?

。
七、我会解决问题 (28分)
1．同乐学校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的 ,文艺书的本数是科技书的 ,文艺书有多少本?

2．五（2）班的学生用一条长4米的绳子捆扎收聚的废品,用去了它的 , 还剩下多少米?

3．小红看一本书,每天看15页,4天后还剩全书的60%没看,这本书有多少页?

4、如图是一个长方体的空心管，掏空部分的长方体的长为10厘米，宽为7厘米。求这根空心管的体积是多少？如果每立分米重7.8千克,这根管子重多少千克?（单位：厘米）

5、下图是一个成年人每天体内水的获得情况统计图. 看图回答问题:
(1)一个成年人每天靠体内氧化释放的水占百分之几?

(2)如果一个成年人每天需要水2.5千克,那么一个成年人每天大约在喝水多少千克?

6．用纸皮做一个长1.2米、宽20分米、高60厘米无盖的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。
（1）至少要用多少平方分米的纸皮?

（2）如果把这个箱子最多能装下的东西倒入另一只长2.5米，宽0.8米的长方体箱子中，这个箱子的高最小是多少厘米？

望您采纳

Ⅳ 小学五年级数学奥数用什么辅导资料

建议买奥林匹克，这个书的难度系数比较适合这个阶段的孩子

Ⅵ 有什么适合五年级的数学辅导方法

五年级是小学学习的一个分水岭，学习的科目和难度都有一定的增加，好多小学生在五年级时由于不能及时适应变化，会有成绩浮动大的情况，特别是数学难度加大了不少，更应该用心学习。这时学习数学更应该加强对公式定理的理解能力，打牢基础。公式就像房子的地基，若是不牢固的话，上面建的房子更是岌岌可危。举个栗子：我女儿在上海卓越教育上课时，他们老师会经常给巩固公式，比如会用思维导图的方法将知识点进行连接，让学生的基础知识能更扎实。

Ⅶ 五年级上册数学期末复习资料人教版

小数乘法和除法
1、 小数乘法的意义
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……
2、 小数乘法的计算法则
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。
3、 小数除法的意义
小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
4、 除数是整数的小数除法计算法则
除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在被除数的末尾添0再继续除。
5、 除数是小数的除法计算法则 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
6、 循环小数的意义
一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。
7、 循环节的意义 一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数
二、整数、小数四则混合运算和应用题
1、 四则混合运算顺序
整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同，整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。 一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算；如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 2、 解答应用题的步骤
（1） 弄清题意，并找出已知条件和所求问题；
（2） 分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；
（3） 确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；
（4） 进行检验，写出答案
三、多边形面积的计算
平行四边形 面积=底×高
三角形 面积=底×高÷2
梯形 面积=（上底+下底）×高÷2
四、简易方程
1、 方程的意义 含有未知数的等式，叫做方程。
2、 方程和等式的关系
3、 方程的解和解方程的区别 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
4、 列方程解应用题的一般步骤
（1） 弄清题意，找出未知数，并用x表示。
（2） 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。
（3） 解方程。
（4） 检验，写出答案。
5、 数量关系式
加数=和 - 另一个加数
减数=被减数 – 差
被减数= 差 + 减数
因数=积 ÷ 另一个因数
除数=被除数 ÷ 商
被除数=商 × 除数
五、统计与可能性
1、 在我们生活中有很多事件是不确定的，如何求事件发生可能性的大小是本节知识的重点。
2、 感受等可能事件发生的可能性，会用分数进行表示；会用数学语言描述获胜的可能性。
3、 投掷硬币，每次正面、反面朝上的可能性是12。
4、 中位数和平均数的区别 中位数：把一组数据按照大小顺序排列后，最中间的数据就是中位数； 平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。即平均数=总数÷总分数

Ⅷ 本人数学基础不好，请推荐一种有关学习数学的辅导练习书（要五年级下册的）

这个我感觉五年级，负担材料找一些有例题，有练习题的就可以，一定要反复练习，数学基础不好，一定要多做题，反复推敲。至于什么书，现在市面的辅导书，鱼龙混杂，参差不齐，不要买难度太大的。
《53天天练》这本，个人感觉很不错，基本跟着课本课时走，而且每周总结性的概要一定要牢记在脑海中。

Ⅸ 五年级数学什么辅导资料最好

当然是教材全解喽，好的不得了，不信你去买一本试试看，包你满意！

Ⅹ 五年级数学辅导应该注意什么

五年级的数学，相比于之前，有一点点的难度了，五年级的数学已经有了版小数、因数倍数的计权算，因此计算难度相对加大了不少，如果孩子的数学成绩这是后出问题的话，很容易和别的同学拉开差距。
所以五年级的数学辅导最好注重提高孩子的计算能力。拿我家孩子在虹桥的卓越教育上课时，老师讲的方法和LZ讲一下吧，希望对楼主有帮助。首先，正确理解解题规则，老师会让学生跟着老师一起写出数学运算架构，让学生能更清楚地掌握计算规则，提高计算能力。
其次，可以利用数学谜题的方式，数学谜题是逻辑和计算的结合，比常规的数学题要更有趣，不仅可以提高计算能力，还能提高孩子对数学的兴趣，这样，慢慢的数学成绩也提高了，现在经常能考到班上前几名呢。