『壹』 小学三年级下册英语视频教程从哪下载
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『贰』 想找到小学2、3年级英语老师教学的视频,想看看英语课上老师到底是怎么讲课的,求求各位高人帮忙了!
首先,你的课讲那些内容,比如学习有关颜色的用语,那么
what color is it?
It is .....
red.yellow,black,........将是你的教学内容和重点,你这一节课将始终围绕这些词和句型进行。
做一个教案,把上课的内容重点步骤都列清,甚至说什么都谢谢-----毕竟刚工作。
小学重在游戏,课堂要生动活泼。
一开始,上课问候。有多新颖你尽管使出招数。
展示各种不同色彩的气球,卡片或其他孩子们喜欢的东西,边展示边说相应的英文单词。
让孩子们跟读
然后,板书出单词在黑板上。
都会读了。做游戏,目的让学生深度掌握和使用好这些词语及会话。游戏不用我教了,自己多想想大风车等儿童节目就可以了。
『叁』 新人教版小学三年级数学下册教师课堂教学实录视频求分享
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『肆』 求视频:小学名师的教学视频(课堂实录的那种,最好小学三年级)
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中小学农村远程教育资源网目录地址
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下载方法:点击课题--媒体资源--选中视频--下载视频
『伍』 我是小学三年级英语老师 一般各位老师都在那下载教学资源呢 音频 视频 课件之类的
PEP三年级起点,80元,是光盘,有儿歌,书里的内容,客服电话:400-111-8180
『陆』 哪个网站可以找到小学三年级以上的课程教学视频
小学一到6年级全科的教学视频都有,网络网盘的资源,课下载,也可在线听。
『柒』 求适合小学三年级学生演的课本剧,详细的剧本视频都可以,全班45人都能上的。
第一幕
时间:一个冬天
地点:旅馆门前
人物:我、同事、小珊迪
旁白:这事发生在爱丁堡(风声起)这是个寒冷的冬天(伤感的音乐起,小珊迪穿着破衣,一张发青的脸,一双又红又肿的脚从台的左边向我们走来)
小珊迪:(可怜地,颤抖地说)先生,请买盒火柴吧!
同事;(冷漠地说)不,我们不要。
小珊迪:(请求的语气变得强烈)买一盒火柴只要一个便士呀!
我:(摸了摸口袋)我明天再买吧……
小珊迪:(急切、声音更加颤抖,像要饭似的乞求)啊!请你现在就买吧,我饿极了,我可以给您去换零钱。
(小珊迪拿过一先令就向台的右边奔去)
第二幕
时间:晚上
地点:旅馆内
人物:我、小利比、服务员
(灯光四起,在房间里,我正静静地看书)
我:(疑惑不解地自言自语)那小孩怎么还不回来,是不是我被骗了,可是他那么诚恳,不象是个见钱眼开的人……
(过了一会儿,服务员从右侧上场,响起一阵敲门声)
我:(被惊醒)进来
服务员:(推门而入)先生,有人找你1
(我略一沉思,再点点头示意让那人进来,旅馆的人手一挥,小利比上场)
我:(抬起头,却发现不是小珊迪,又有些失望,然后疑惑地问)找我有事吗?
小利比:(找了半天,才摸出几个便士)先生,您是从珊迪那儿买火柴的那位先生吗?
我:(高兴地亲切地)是的
小利比:(马上哽咽着说)这是您那个先令找回的四个便士。我的哥哥不能来了。一辆马车把他撞倒,从他身上轧了过去。他的帽子不见了,火柴也丢了,有七个便士也不知哪儿去了。说不定他还会死的……
(一阵伤心的哭泣声响起)
第三幕
时间:晚上
地点:珊迪家
人物:小珊迪、小利比、我
(珊迪躺在一张破床上,呻吟着,伴着哀伤的音乐,利比和我上场,来到床前。珊迪见到我,眼中闪着泪花,挣扎着支起身子,我和利比马上去扶,此时,音乐停。)
小珊迪:我(说完,他目不转睛地望着我,利比在一边轻轻地哭泣,一片沉寂)
我:(突然转身,我握着珊迪的手说)我会照顾小利比的
(音乐起,小利比和小珊迪激动地望着我,突然音乐变强)
旁白:深夜,那样宁静,小珊迪安详地去了,但他那可爱的样子,诚实的品质永远留在了我心中。
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铁 罐 和 陶 罐
改编《陶罐和铁罐》
国王的御厨里有两只罐子,一只是铁的,一只是陶的。骄傲的陶罐看不起铁罐,常常奚落它。
“你有我美吗?铁罐子!”陶罐傲慢地问。
“我当然没有你漂亮,陶罐妹妹。”谦虚的铁罐回答。
“你看我有一身漂亮的衣服,像是用丝绸织成的,又亮丽又光滑,还有美丽的花纹,你有吗?
丑八怪!”陶罐带着更加轻蔑的语气说。
“我的确没有你漂亮,但我也不比你差呀。”铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,
并不是来互相比美的。虽然我不美观,但我很牢固。再说……”
“住嘴!”陶罐恼怒了,“你有什么资格跟我比!你浑身黑不溜秋的,真像一团黑泥巴,丑
陋的家伙!”
“我们还是做朋友吧,别再争下去了!”铁罐温和的说。
“和你交朋友,做梦去吧!就凭你这丑陋的东西,还想跟我在一起!”陶罐愤怒地说。
铁罐不再理会陶罐。
陶罐以为铁罐认输了,便得意洋洋地跳起舞来,嘴里还哼着:“我是世界上最美的罐子,有
谁敢跟我比美呢?”它扭动着身子,高兴地唱着跳着,就扭到了桌子边上。这时,铁罐着急地提
醒道:“你快别跳了,不然会掉到地上摔碎的!”
陶罐轻蔑地看了他一眼,又继续跳舞。突然,身子一歪,掉到了地上,摔成了碎片。
“怎么会这样啊?我不该……”陶罐痛苦地闭上了眼睛。
国王的御厨里只剩下一只灰灰的铁罐了。
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时间:一天清晨
人物:康威、珍妮、珍妮母亲、吉特勒先生、梦雅、梦雅姐姐、女售货员
道具:旧鞋、柜台、运动衫、袜子、鞋铺
(旁白:在一个小镇上,住着一位年近古稀的老人——康威先生。她和小学生珍妮感性非常好,是对忘年交。今天,不知道因为何事,老先生很早就把珍妮给叫来了!)
(康威先生、珍妮上场)
珍妮:老先生,您找我有什么事?
康威:麻烦你,把这双旧鞋送到城里的吉特勒鞋店修一下。
珍妮:没关系,帮您做点事是应该的。
(梦雅、梦雅姐姐从远方走来)
梦雅:姐,我渴了!
姐姐:渴了?(向四周望望)哎?看,那边有户人家,走,咱们过去。
(梦雅、梦雅姐姐走到康威先生面前)
姐姐:老大爷,你好啊!我妹妹渴了,想跟您借口水喝。
(康威老先生起身舀水,梦雅喝水)
(梦雅喝完水,姐姐和康威老先生闲聊,珍妮在窗外招呼梦雅)
梦雅:有什么事啊?
珍妮:你这件运动衫是从哪里买的?多少钱一件?
梦雅:在城里的商店里,3元钱一件,货架上都是这种运动衫。
珍妮:我也要去买一件。
梦雅:去买吧,城里的孩子们都穿这种运动衫,非常流行。
珍妮:好的。(想一想)咱们做个游戏吧!
梦雅:好啊!
(珍妮、梦雅做游戏)
姐姐:梦雅,咱们该走啦!
梦雅:再让我玩会吧!
姐姐:不行,时间不早了,咱们还要赶车呢!
梦雅:那,好吧,再见了!
珍妮:你有空再来和我玩,好吗?
梦雅:好的。
(梦雅、梦雅姐姐一块离开)
(康威老先生掏钱)
康威:对不起,孩子,我只有这些钱了。
(珍妮那鞋子准备离开)
康威:快点儿把鞋子修好,告诉吉特勒先生,我就坐在这里等你回来。
(珍妮离开,走向家中)
(珍妮来到家中)
珍妮:妈,我回来啦!
母亲:回来啦!康威老先生找你有什么事啊?
珍妮:他让我帮他去修鞋。
母亲:那,你怎么……
珍妮:妈,我看见了一件特漂亮的运动衫。
母亲:想买吧!
珍妮:嗯!
母亲:多少钱一件?
珍妮:不贵,才3美元。
(母亲掏钱)
母亲:给你钱,去买吧!
珍妮:谢谢妈,妈,我走啦!
母亲:挑件好一点儿的,路上小心点儿。
珍妮:知道啦,妈,再见!
(珍妮来到服装店)
售货员:小朋友,你买衣服吗?
珍妮:我想买柜台上这种运动衫。
售货员:哦,这种运动衫,3美元一件,是最新款式,现在的小朋友都穿这种。
珍妮:(挑运动衫)阿姨,我要这一件吧!
售货员:好,来,我帮你穿上。照一照,多漂亮!
(珍妮照镜子)
珍妮:是挺漂亮的。阿姨,给你钱。
售货员:小朋友,欢迎下次再来。
珍妮:阿姨再见!
(珍妮来到修鞋摊)
珍妮:吉特勒先生,请你把这双鞋修一修吧!
(吉特勒看鞋)
吉特勒:没法再修了,鞋底全坏了!
珍妮:真的没法再修了吗?
吉特勒:真的没法修了,买双新的吧!
珍妮:哦,那好吧!再见!
吉特勒:再见!
(珍妮又回到家中)
珍妮:妈!
母亲:运动衫买来啦?
珍妮:妈,我不想买这件运动衫了。
母亲:为什么?
珍妮:我想给康威老先生买一双鞋,因为他没有鞋穿了,好吗?
母亲:好!你真是个懂事的好孩子!快去买吧!
珍妮:好,再见!
(珍妮再次来到服装店)
售货员:小朋友,你又来啦!
珍妮:对不起,阿姨,我不想买这件运动衫了。
售货员:为什么呢?这件运动衫这么漂亮?
珍妮:我想给康威老先生买双鞋,他没有鞋穿了。
售货员:你真是个懂事的好孩子!那位老先生来过这里几次,他一直想买这样软底的鞋子。4.5美元一双,我帮你拿出来,你自己看看吧!这鞋子特别暖和,鞋底是纯牛筋的。街上的老大爷都穿这种。
珍妮:(选鞋)阿姨,我就要这双吧!
售货员:好,我帮你包上。
珍妮:阿姨,我这件运动衫再加上1元4角5分可以买下吗?
售货员:好吧,我在送给你一双长腰袜子。
珍妮:阿姨,给你钱。阿姨,再见!
售货员:小朋友,有空来玩阿!
(珍妮回到康威老先生那里)
珍妮:老先生,吉特勒说您这双鞋不能再修了。
康威:唉,好吧,你把它放在这儿吧,我自己再修修,可能还能再穿一段时间。
珍妮:妈妈给我了3元钱,再加上您拿1元4角5分,我给您买了一双新鞋子。
(珍妮把鞋子递给康威老先生)
康威:(惊喜)哦,太好了,太好了,孩子,这正是我一直想买的那种鞋子,却一直没时间去买。现在你给我买来了,太谢谢你了!
珍妮:不用客气,阿姨还送给我了一双长腰袜子,也一同给您。
康威:哦,太好了,谢谢,谢谢!
(珍妮准备离开)
康威:孩子,等一下!
珍妮:老先生,您还有什么事吗?
康威:(从屋内拿出一件运动衫)你瞧,这是什么?
珍妮:(高兴)运动衫?真漂亮!
康威:孩子,这是给你的。
珍妮:给我的?老先生,你是怎么买的阿?
康威:那个小女孩又回来过,我用一只小狗跟她换的。
珍妮:那,您没有小狗了?怎么办?
康威:(笑)没关系,小狗还可以再养吗!
珍妮:老先生,真谢谢您。上帝会保佑您的,再见!
康威:再见!
剧终
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你还可以自己再找找
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