小毛虫后传小学二年级

⑴ 小毛虫变成蝴蝶写话，192字小学二年级要求写有趣

写出小毛虫变成美丽蝴蝶的成长过程。这期间小毛虫都做。些什么。

⑵ 达芬奇小毛虫续写个结尾

给文章续写结尾的时候。在不改变作者原来思想感情的基础上可以发挥自己的想象。

⑶ 二年级下册小毛虫22课小毛虫这篇课文小毛虫的经历让我想到了什么成语

破茧成蝶来
【拼音】pò jiǎn chéng dié

【同义词源】凤凰涅槃；重获新生
【反义词】作茧自缚

【解释】
破茧成蝶是指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境的代名词。
【例子】
人人都希望在现今竞争十分激烈的社会能破茧成蝶，出人头地

⑷ 二年级小毛虫课文中布满什么意思

小毛虫，课文中不满的意思就是整个屋子里都是

⑸ 小学二年级难看的小毛虫最后变成美丽的蝴蝶后想些什么呢

你好，很高兴回答你的问题
可以这样想
原来只要努力，

就什么事情都可以成功的
越努力才会越幸运
满意的话
欢迎采纳
谢谢

⑹ 二年级《小毛虫》怎么画思维导图

把它主要部分写出来

⑺ 二年级下册小毛虫小毛虫是怎样变成蝴蝶的我们要用首先然后最后的词语说一说

小毛虫--吐茧--在茧房中生长--破茧而出成为蝴蝶。
首先，小毛虫会吐纤细的银版丝，为自己权编织一间牢固的茧房，把自己裹在茧子里。然后，它会按部就班的在茧子里成长。最后，它会变成一只美丽的蝴蝶，破茧而出，自由自在的飞翔。

⑻ 小毛虫课文讲述了一只小什么到什么的过程，让我们明白什么什么什么

《小毛虫》这篇课文属于部编版二年级语文下册，课文讲述的是一只既不会唱，又不会跳，更不会飞的小毛虫变成一只色彩斑斓的花蝴蝶搜经验的故事。这个故事让我们明白：万事万物都有自己的发展规律，只要沉得住气，时辰到了，自然就会有收获的。

其实，每个人也像一条小小的毛虫，学习的过程，也相当于一个结茧的过程，在茧里面，必须忍受与世隔绝的孤独，必须忍受默默无闻的痛苦。但只有坚持到最后，才有可能破茧成蝶。

(8)小毛虫后传小学二年级扩展阅读:

《小毛虫》其它习题

1、按课文内容填空：

时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（ 笨手笨脚）的小毛虫。小毛虫（灵巧）地从茧子里挣脱出来，（ 惊奇）地发现自己身上生出一对（ 轻盈）的翅膀，上面布满（色彩斑斓）的花纹。他高兴地（ 舞动）了一下双翅，竟像一团（绒毛），从叶子上（飘然而起）。

2、照样子写句子：

例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳。

全校学生都去早锻炼，跑的跑，跳的跳，又是踢毽子，又是打太极拳。

同学们在认真上课，读的读，写的写，又是讨论，又是做笔记。

柳树那长长的枝条随风摆动，多像（ 春姑娘的头发）。

天上那红彤彤的太阳，真像（ 一个大火球）。

郁金香真美啊，像（一个害羞的小姑娘 ）。

天上的星星亮晶晶，像（美丽的钻石）。

⑼ 小毛虫变成了蝴蝶之后会发生什么事情请发挥想象续写一段话

小蝴蝶来从清晨的雨露中醒来，穿源着它那身漂亮衣服她要去工作，她还要去寻找爱情 小蝴蝶来到大片大片的粉色花下，时而落下时而飞起，帮花儿传授花粉，这也是蝴蝶世界唯一的一份工作，不像人们还可以选择

小蝴蝶辛勤的工作着，唱着歌跳着舞，她的美丽吸引来雌蝴蝶对她的爱慕，她们不用说我爱你，一起跳舞或许就算这事成了，她们双宿双飞，一起红尘作伴，浪漫大自然，让人们投入羡慕的眼神

小蝴蝶也会和雌蝴蝶做爱，她们也要完成交配，她们也会表达着爱意，从而繁殖着下一代，或许这就是大自然的规律，人们不也是吗

小蝴蝶的美大自然都羡慕，小蝴蝶的美也会让老天嫉妒，小蝴蝶的生命短的甚至只有一个月，或许最美的东西总会很惋惜，怎么刚刚学会飞翔，怎么刚刚有了所爱，就老了！

小蝴蝶哭着离开这个这个世界，只有雌蝴蝶孤独的飞翔着，没用多久雌蝴蝶也相继离世，为什么所有美好的开始，结局都那么悲伤

人们为了保存小蝴蝶的美，让她的美多留那么一瞬间，把她做成标本，夹在自己最爱的书中，时不时的翻阅着

⑽ 二年级课文小毛虫写出了小毛虫哪些品质对我们的学习生活有哪些启示

小毛虫蜕变经历了痛苦和折磨
但是它都勇敢地走过来了。
我们在学习和生活中也要具有这样的品质，不怕困难、勇往直前！