① 数学脱式计算是什么意思二年级
脱式计算即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算。
在学习竖式计算之后,会学习到混合运算等可以连续计算的式子,在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程。一般来说,等号要往前,不与第一行对齐。也就是离开原式计算。
(脱字念tuo)主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加、减法。在乘除法连续计算时中,要按从左往右的顺序依次计算。遇到括号,要首先计算括号内部。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线,还要做到“三核对”,一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。
二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数,抄到横式上是否抄对,小数点是否点对地方,有无遗漏。
运算顺序:
1、同级运算在一个算式中,如果只含有同级运算,应当按照从左到右的次序进行运算。这就是说,只含有加减法,或者只含有乘除法的混合运算,它们的运算顺序是从左到右依次计算。
2、一至二级运算
在一个算式中,如果既含有第一级运算又含有第二级运算,那么,应先算第二级运算,后算第一级运算。即“先算乘法和除法,后算加法和减法”,简称“先乘除,后加减”。
3、含括号运算
如果要改变上面所说的运算顺序,就要用到括号。常用到的括号有三种:小括号,记作();中括号,记作[ ;大括号,记作{}.使用括号的时候,两边拉,中间加。要先用小括号,再用中括号,最后用大括号。
② 我需要一份小学二年级数学脱式计算题500道,可以下载的
要这么多干什么?对孩子也不好,太累了,你给他出几道题,看问题出在哪里,针对性的辅导,当然,最好的资料就是课本上的题,把那些真正弄懂了,考八九十分没问题,不要搞题海战术。不怎么好。
③ 二年级上脱式计算题怎么做
例子:
56+48-13
=104-13
=91
④ 小学数学二年级脱式题:什么“叫脱式计算”
脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算。在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程。一般来说,等号要往前,不与第一行对齐。也就是离开原式计算。举例250÷50+12×4=5+48=53如何脱式计算?
如何脱式计算?主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加、减法。在乘除法连继计算时中,要按从左往右的顺序依次计算。遇到括号,要首先计算括号内部。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线,还要做到“三核对”,一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数,抄到横式上是否抄对,小数点是否点对地方,有无遗漏。
⑤ 小学二年级的脱式计算是什么意思
脱式计算是一个数学学科术语,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算。
在学习竖式计算之后,会学习到混合运算等可以连续计算的式子,在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程。
主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加、减法。在乘除法连继计算时中,要按从左往右的顺序依次计算。
遇到括号,要首先计算括号内部。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线,还要做到“三核对”。
一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。
二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。
三要核对把草稿竖式上的得数,抄到横式上是否抄对,小数点是否点对地方,有无遗漏。
(5)小学二年级上册托式扩展阅读
脱式计算的四则运算顺序如下:
(1)同级运算在一个算式中,如果只含有同级运算,应当按照从左到右的次序进行运算。这就是说,只含有加减法,或者只含有乘除法的混合运算,它们的运算顺序是从左到右依次计算。
(2)一至二级运算
在一个算式中,如果既含有第一级运算又含有第二级运算,那么,应先算第二级运算,后算第一级运算。即“先算乘法和除法,后算加法和减法”,简称“先乘除,后加减”。
(3)含括号运算
如果要改变上面所说的运算顺序,就要用到括号。常用到的括号有三种:小括号,记作();中括号,记作[ ;大括号,记作{}.使用括号的时候,两边拉,中间加。要先用小括号,再用中括号,最后用大括号。
⑥ 小学二年级数学上册
一颗白菜=4梨
100啊
⑦ 小学生2年级四则混合脱式计算题200道
回答:
计算下面各题:
78-内50-9=
72-2-30=
35+容6+40=
47+9-20=
17+3+15=
75-50+14=
49-9-30=
28+20+2=
99-20+6=
100-30-7=
16+15-7=
70-30+33=
85-6-19=
6+24+30=
75-20-30=
62-5+7=
64-6-40=
18+18-20=
85+8-12=
75-15-20=
⑧ 求!!小学数学二年级上册算数题200道!
二年级上册乘法口诀练习题三 姓名:
一、改写算式
()5+5+5+5 + 5 + 5 =( )×( )
(2)3×8=( )+( )+( )
(3)9+9+9+9+9+9+9 =( )×( )
二、把口诀填写完整
二六( ) 五七( ) 四九( )
二五( ) 三六( ) 二八( )
四四( ) 三九( ) 二七( )
四八( ) 一九( ) 四五( )
( )六十三 ( )五十四 ( )二十五
( )十八 ( )四十九 ( )十五
( )二十一 ( )二十八 ( )五十六
( )三十六 ( )四十 ( )四十二
( )十四 ( )得八 ( )十二
( )二十四 ( )得六 ( )三十
( )得六 ( )七十二 ( )四十五
三、利用乘法口诀进行计算
5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 3×8=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 5×1=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7=
9×4= 3×5= 9×9= 4×3= 7×9=
四、列式计算
1、比62少28的数是多少?
2、被减数是55,减数是39,差是多少?
3、6的7倍是多少?劳成疾
4、一个因数是7,另一个因数是5,积多少?
5、9的8倍是多少?
6、比8的6倍少2的数是多少?
五、一个答案,写出两句不同的口诀
4 8 16
6 12 24
9 18 36
六、括号里能填几?
9×( )< 54 4×( ) < 16
72 > ( )×9 ( )×6 < 41
( )×5 < 35 12 > 5×( )
七、括号里最大能填几?
6×( )< 54 6×( ) < 17
24 > ( )×8 ( )×8 < 47
( )×9 < 64 37 > ( ) ×6
二年级数学乘法练习题.(第2次课 2010.12.11)
姓名: _______________ 成绩:______________
一、计算。
(1)3×5= (2)6×5= (3)2×2= (4)5×2+3 =
(5)4×2= (6)4×8= (7)5×3= (8)3×3+2=
(9)4×5+4= (10)4×5—5= (11)3×2= (12)1×4=
(13)4×4= (14)5×2+2= (15)3×4-2= (16)2×3=
二、 把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1. 5+5+5+5= ___________________
2. 1+1+1+1= ___________________
3. 4+4+4=___________________
4. 3+3+3= ___________________
三、(1)3乘5积是( ),再加上17,得( )。
(2)一个因数是4,另一个因数是4,积是( )。
(3)5乘6得( )。
四、判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 3+3+3+3=4×3 ( )
(2) 5+5+5+4=5×4-1( )
(3) ○○○ ○○○ 写成乘法算式2×3或3×2( )
(4)3×2=6 读作:3×2等于6( ),还是3乘2等于6( )
五、根据一句口诀写出两道乘法算式。
(1) 三五十五 (2) 四六二十四 (3) 五六三十
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
(4) 一三得三 (5) 二四得八 (6) 一二得二
_____________ ____________ _____________
_____________ _____________ _____________
六、解决问题。
1.校园里有2排教室,每排6间,一共有多少间教室?
=
答:一共有_____间教室。
2.乐乐送给欢欢3盒苹果,每盒9个,共有苹果多少个?
=
答:一共有_____个苹果。
3.每个学生宿舍有3张床,5个这样的宿舍有几张床?
=
答:5个宿舍有____张床。
4. 二年级有5个班,每个班选出4名三好学生,一共选出多少名?
=
答:一共选出____名。
5.小明、小强和小红,各得了3朵小红花,他们共得几朵小红花?
=
答:一共____朵小红花。
⑨ 小学数学二年级脱式题:什么“叫脱式计算”
脱式计算即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式回的计答算。
在学习竖式计算之后,会学习到混合运算等可以连续计算的式子,在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式,要写出每一步的过程。
一般来说,等号要往前,不与第一行对齐。也就是离开原式计算。主要掌握的是记住要先算乘、除法,后算加、减法。在乘除法连续计算时中,要按从左往右的顺序依次计算。遇到括号,要首先计算括号内部。
在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线,还要做到“三核对”,一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数,抄到横式上是否抄对,小数点是否点对地方,有无遗漏。
运算顺序:
同级运算时,从左到右依次计算;
两级运算时,先算乘除,后算加减。
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;
有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。
要是有乘方,最先算乘方。
在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。